幼兒園新教師成長計劃

1、教育資源分享幼兒園新教師成長計劃 在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 一、 認(rèn)真履行好班組長職責(zé)，并積極主動的投入工作。 作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。 首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。 其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、

2、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。 再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。 再次，定時召開班務(wù)會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。 最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。 二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。 首先，在理論學(xué)習(xí)中成長： 1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。 2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。 3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡

3、特點和托班教育內(nèi)容。 4、利用寒暑假和節(jié)假日，進行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。 5、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。 其次，在實踐中成長： 1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。 2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。 4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。 5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。 6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。 三、重視師德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛每一個

4、幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。 其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。 四、具體實施內(nèi)容： 二月份： 1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會綱要中的精神。 2、學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。 3、制定有關(guān)教育教學(xué)計劃、各類活動計劃。 4、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。 三月份： 1、學(xué)習(xí)教師觀察技能。 2、確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。 3、寫好一篇幼兒觀察

5、記錄。 四月份： 1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。 2、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。 五月份： 1、學(xué)習(xí)教師的師德，書寫一篇心得。 2、對各別幼兒進行有針對性家訪。 3、教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課、研討。 六月份： 1、幼教論文修改后定稿。 2、整理幼兒生成活動的內(nèi)容、記錄。 3、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。 七月份： 1、書寫學(xué)期班務(wù)總結(jié)。 2、書寫教育筆記兩篇。 3、班級物品整理、歸類。 4、召開學(xué)期末的家長座談會。 八月份：1、對新生開展家訪工作。2、 班級環(huán)境的總體策劃。 九月份：1、制定新學(xué)期的各類計劃。2、準(zhǔn)備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會。3、班級環(huán)境布置，迎接新生。十月份：1、撰寫課題方案。2、學(xué)習(xí)教師心理健康研究。3、書寫學(xué)習(xí)教師心理健康研究的心得一篇。 十一月份：1、修改小課題，參加定海區(qū)小課題評比。2、撰寫活動設(shè)計方案，參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評比。3、準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評比。 4、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐研究結(jié)題。 十二月份：1、整理幼兒區(qū)角活動的方案、活動記錄。2、參加幼兒園教壇新秀評比。 一月份