2018小學(xué)一年級(jí)下新版語文教學(xué)計(jì)劃_第1頁
2018小學(xué)一年級(jí)下新版語文教學(xué)計(jì)劃_第2頁
2018小學(xué)一年級(jí)下新版語文教學(xué)計(jì)劃_第3頁
2018小學(xué)一年級(jí)下新版語文教學(xué)計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2018小學(xué)一年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃學(xué)生基本情況分析:本班共有學(xué)生 名,經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí), 大部分學(xué)生能認(rèn)漢字500字左右,部分學(xué)生能認(rèn)8001000字左右。 每生能寫漢字100字150字之間,少數(shù)能寫200字左右。對(duì)偏旁 部首的認(rèn)識(shí)不熟。漢語拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊(cè)的音序 查字典法打下了基礎(chǔ)。寫字姿勢正確,但有34人因身體原因及 習(xí)慣不良,需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較 好,閱讀時(shí)不出聲、不指讀。本學(xué)期將進(jìn)行每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí) 間,再加大閱量。教材分析一年級(jí)下冊(cè)包括兩個(gè)識(shí)字單元和六個(gè)閱讀單元, 識(shí)字部分安排在 教材第一單元和第五單元,穿插在閱讀單元之間。在第一單

2、元之后, 安排了“快樂讀書吧” 。在全書最后安排了幾個(gè)附表:識(shí)字表、寫字 表、和常用偏旁名稱表。每個(gè)單元內(nèi)部的具體安排如下: 課文3-4篇、 口語交際、語文園地:識(shí)字加油站、字、詞、句運(yùn)用、書寫提示/我的發(fā)現(xiàn)/展示臺(tái)、日積月累、和大人一起讀。教學(xué)總目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中200個(gè)會(huì)寫。2、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。3、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端 正、整潔。4、初步認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記漢語拼音字母表 。5、能用音序法查字典,學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。(二)閱讀1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、借助讀物中的圖畫閱讀。4、結(jié)合上下

3、文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞 語。5、閱讀淺近的童話、語言、故事,向往美好的情境,關(guān)系自然和生 命,對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。(三)寫話1、 對(duì)寫話有興趣,能簡單寫自己想說的話(四)口語交際1、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。2、能認(rèn)真同別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。3、聽故事、看音像作品,能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。4、能較完整地講述小故事,能簡要講述自己感興趣的見聞。5、與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。6、有表達(dá)的自信心。積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意四、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):如何鞏固認(rèn)識(shí)的550字,會(huì)寫的250字。難點(diǎn):如何正確

4、的閱讀。五、教學(xué)措施:(一)閱讀教學(xué):1、 重視朗讀的指導(dǎo)。2、 避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo),采用多種方式。3、 重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,除了討論書中的思考題外,給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會(huì),給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì)。4、 重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。(三)口語交際教學(xué):1、 重視創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語交際。2、 重視日常教學(xué)中的口語交際活動(dòng)。六、教學(xué)進(jìn)度安排周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第一周2、232、25開學(xué)常規(guī)教育 1春夏秋冬第二周2、263、42姓氏歌 3小青蛙4猜字謎第三周3、53、11口語交際 語文園地一 (單元檢測一)第四周3、123、18快樂讀書吧1.吃水不忘挖井人

5、第五周3、193、252.我多想去看看3.個(gè)接個(gè)第六周3、264、14.四個(gè)太陽語文園地二(單元檢測二)第七周4、2 4、45.小公雞和小鴨子 6.樹和喜鵲第八周(清明節(jié))4、54、87.怎么都快樂第九周4、9 4、15口語交際 語文園地三(單元檢測三)第十周4、164、228.靜夜思9夜色 10.端午粽第十卜一周4、234、2911.彩虹 語文園地四 (單元檢測四)5動(dòng)物兒歌第十二周(勞動(dòng)節(jié))5、2 5、46.古對(duì)今7操場上8人之初第十三周5、85、12口語交際 語文園地五 (單元檢測五)第十四周5、155、1912.古詩兩首13.荷葉圓圓第十五周5、225、2714.要下雨了 語文園地六(單兀檢測六)第十六周(端午節(jié))5、31 6、215.文具的家 16.一分鐘第十七周6、56、917.動(dòng)物王國開大會(huì)18.小猴子下山第十八周6、126、16口語交際語文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論