《從“酒”中品詩詞》初稿

1、1/ 4從“酒”中品詩詞教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1 1、通過查找資料，了解詩歌中 “酒”的文化淵源。2 2、以讀促品，比較鑒賞，把握詩歌的情境。3 3、學(xué)會推人及己，領(lǐng)會并表達(dá)情志。教學(xué)重點：以讀促品，比較鑒賞，把握詩歌的情境。教學(xué)難點：學(xué)會推人及己，領(lǐng)會并表達(dá)情志。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：活動一 我是小評委：今天這節(jié)語文課我們來講詩歌，從哪里講起呢，不焦灼，我們先來做一做 小評委吧。這里有三幅對聯(lián)，請你評評哪一幅最佳。1 1、酒氣沖天，飛鳥聞香化鳳；糟粕落地，游魚得味成龍。（以飛鳥化鳳、游魚成龍作烘托，極力夸張酒味香醇。通過贊酒香濃來招徠顧客。） 2 2、劉伶借問誰家好？李白還言此處香。（借用古代兩位

2、以飲酒著稱的名士，劉伶嗜酒，著有酒德頌；李白縱 情詩酒，自稱臣是酒中仙，一問一答，于俳諧中為酒店鼓吹，雖有王婆賣瓜自 賣自夸之嫌，卻也能起到逗人酒興的作用。）3 3、東不管，西不管，酒管；興也罷，衰也罷，喝罷。（相傳清代浙江嘉興的 “東興酒店 ”生意蕭條，瀕臨倒閉，后乾隆皇帝題贈 此聯(lián)才得以起死回生。 “酒管 ”諧“酒館”，“喝罷 ”諧“喝吧”，一語雙關(guān)，同時還精 巧地嵌入酒店 “東興”的名號，自然牽強(qiáng)）2/ 4從這些妙趣橫生的酒對子中我們可以發(fā)現(xiàn)，從古代乃至如今，從平民到帝 王，人們喜歡飲酒， 酒“”已經(jīng)深入了百姓的生活，滲透進(jìn)了像劉伶李白這樣的 文人的品性當(dāng)中。人相比世界上的其他生物最難得

3、的地方便是能思考，有情 感。而酒正透過生活中的方方面面觸發(fā)著情感、調(diào)節(jié)著情緒、啟發(fā)著思考。這樣的情感、情緒、思考訴諸于筆端，以最凝練的方式，化成了詩。繞了這么大個圈子，就是想讓大家知道，中國是一個詩酒結(jié)緣很早的國 度，自遠(yuǎn)古時期的農(nóng)耕社會發(fā)明了酒，古代的詩人們便將其作為創(chuàng)作素材之一 寫入詩中。如在我國第一部詩歌總集詩經(jīng) 305305 首詩中，寫到酒的就有 4444 首 之多，首開了我國詩酒聯(lián)袂的先河。其后各朝各代詩人詞人的作品中，都無一 例外地寫過酒。今天這節(jié)課呢，我們就借與酒有關(guān)的三首詩，去傾聽古人的心 聲，品味古人的慨嘆。二、 xxxx 之“酒”有酒？無酒（PPTPPT 出示）曹操短歌行：

4、何以解憂，唯有杜康。XXXX責(zé)子：天運(yùn) XXXX 如此，且進(jìn)杯中物。陶潛歸去來辭：引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。李清照行香子：天與秋光，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)情傷，探金英知近重陽。薄衣初試， 綠蟻新嘗，漸一番風(fēng)，一番雨，一番涼。李白將進(jìn)酒：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。王翰涼州詞： 醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。生發(fā)言。師小結(jié)： “杜康”、“杯中物”、 “壺觴”、 “綠蟻”、 “樽”醉“”這樣的字往往與酒 相關(guān)。三、品 “酒”中之情人類既然創(chuàng)造了酒，酒自有其價值。那么，人們往往在怎樣的場景之下， 怎樣的心情之下想要喝酒呢？請大家聯(lián)系我們的生活實際，分小組討論。A.A.借酒怡情3/ 4B.B. 解愁忘憂C.C.

5、 送友踐行D.D. 書寫人生，感嘆現(xiàn)實這么多的場景心情之下都需要酒，正如俗語說：天若不愛酒 , ,酒星不在天 . .地 若不愛酒 , ,地應(yīng)無酒泉。那么古人是否也和今人一樣呢，請大家讀讀這些詩，判 斷這酒中之情是何種情？( 1 1)月下獨(dú)酌(節(jié)選)李白花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。(2 2) xxxx 曲 xxxxXXXX 朝雨浥輕塵，客舍 xxxx 柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。( 3 3)漁家傲 xxxx塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日 孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā) 征夫淚。小結(jié)：看來，

6、古人愛酒，更多的是愛酒中的心境，酒中的自我，酒中的情 誼啊。文人愛酒，更多的是愛從酒中思考自己，思考人生的命題，思考時代的 出路啊。四、達(dá) “酒”中之境除了這些，你覺得 “酒”中還能寓何情呢？請試試通達(dá)酒中之境，仿照古代 詩的格式，寫一寫你悟到的酒意吧。詞的格式會更好。xxxxxxxxxxxx 亭日暮，沉醉不知?dú)w路。4/ 4興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。猶念星疏風(fēng)和，沉醉不聞斥喝。相知本無由，更添摯心幾顆。放歌，放 歌，執(zhí)手共涉長河。五、結(jié)語 王國維人間詞話：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。 “此第一境也。 “衣帶漸寬終不悔， 為伊消得人枯竭。 “此第二境也。 “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火 闌珊處。 “此第三境也。此一境界，乃對人生的迷茫，孤獨(dú)而不知前路幾何。投 影至人生，第二境界乃有了目標(biāo)，在追逐的道路上，求之不得之后形容消瘦而 卻繼續(xù)追逐