云南怒江中考語文試題及答案（word版）

1、.云南怒江2019年中考語文試題及答案word版內(nèi)容預(yù)覽：云南省大理、麗江、怒江、迪慶、臨滄2019年高中中專招生統(tǒng)一考試語 文 試 題 卷全卷四個大題，共25個小題，總分值120分，考試用時150分鐘上一、語文積累與運用本大題含17小題，其中16小題，每題2分，第7小題8分，共20分1給下面這段話中加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，完全正確的一組是 初夏的夜空，明朗，高遠(yuǎn)，靜謐 蒼穹點zhuì 著幽藍(lán)奇妙的輝煌。山野顯得安寧、滿足和坦然。月色很美，ji?o 潔的月光柔和地耀出遠(yuǎn)山的輪廓 ，流進眼前的林子。林子里芳草青青，野地上的山丹丹放肆地沖蕩著芳香Am&igra

2、ve; 綴 姣 guBmì 綴 皎 kuòCbì 輟 皎 kuòDbì 輟 姣 gu2在以下句子橫線上依次填人詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 1良好的口語交際才能是現(xiàn)代公民必備的 。2小習(xí)慣改變大地球，愛低碳 新時尚。3由于擺脫了功利之爭，田園山水詩人便有了一種恬靜 的心境。4只有努力鉆研，勤奮考慮， 能對所學(xué)內(nèi)容知其所以然。A素養(yǎng) 表現(xiàn) 淡薄 才B修養(yǎng) 彰顯 淡薄 就C修養(yǎng) 表現(xiàn) 淡泊 就D素養(yǎng) 彰顯 淡泊 才3以下句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?A翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼

3、山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。B罕見冰雪、特大地震、嚴(yán)重旱情當(dāng)我們面對這一切時，不由生出多難興邦的歷史感慨。C好一個孑L雀舞！每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中，讓人嘆為觀止。D課堂討論，要仁者見仁，智者見智，各抒己見，但又要認(rèn)真考慮，不能信口開河。4以下各句中，沒有語病的一句是 A美麗富饒的云南，是祖國西南邊疆的一塊寶地。這里生活著眾多的民族和豐富的旅游資源。B真正地親近自然、融人自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美妙。C克隆技術(shù)、非典和禽流感這類概念對尚屬幼稚的小朋友是陌生的。D在中考備考的過程中，我們不能缺乏的，一是信心缺乏，二是方法不當(dāng)。5給以下句子排序

4、，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?翻開來讀是一種享受，放在手中不輕易去翻開也是一種享受里邊肯定有興趣更有智慧就像一個個朋友，我熟悉它們的情感與思維方式，它們每一個珍貴的細(xì)節(jié)未讀的書是一片密封著的誘惑人的世界而凡讀過的書，都有了生命A BC D6以下關(guān)于文學(xué)名著、文學(xué)常識，表述錯誤的一項為哪一項 A冰心的詩集?繁星?春水?以母愛、童真和對自然的贊美為主題，語言清新、雋美，輕盈動人。B英國作家JK羅琳筆下的哈利·波特是一個能與邪惡比賽，與命運抗?fàn)?，注重友誼的小英雄形象。C?名人傳?中的貝多芬用如火的青春與飽滿的熱情創(chuàng)作了小說?戰(zhàn)爭與和平?。D韓愈是“唐宋八大家之一，他在?馬說?中發(fā)出了

5、“千里馬常有，而伯樂不常有的感慨。7根據(jù)提示填空。題必做，兩題任選一題作答，每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分春冬之時， ，回清倒影。酈道元?三峽?但愿人長久， 。蘇軾?水調(diào)歌頭明月幾時有? ，長河落日圓。王維?使至塞上?東風(fēng)不與周郎便， 。杜牧?赤壁?陸游的?游山西村?一詩中暗含在最困難時往往會發(fā)生轉(zhuǎn)機的哲理的千古名句是“ ， 。在高適的?別董大?一詩中與“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰一句有異曲同工之妙的句子是“ ， 。請你寫出古詩詞中暗含某一成語的連續(xù)的兩個句子“ ， 。課內(nèi)外均可二、語文綜合遠(yuǎn)用6分8五月，九年級3班開展“走進世博，分享盛宴的語文綜合學(xué)習(xí)活動

6、，請你參加以下活動環(huán)節(jié)：【關(guān)注世博】人們從五洲四海會聚到黃浦江畔，盡展各自的產(chǎn)品和技藝，傳誦各自的故土和祖國，認(rèn)識不同的人群和文化。讓我們領(lǐng)略到越來越厚重的他國人文，感受到越來越濃郁的異域情懷。1小虎同學(xué)讀了以上材料，文思涌動，作了一幅對聯(lián)的上聯(lián)，請聯(lián)絡(luò)材料作出下聯(lián)2分：上聯(lián)：走進世博，領(lǐng)略五洲文化下聯(lián)： ， ?！镜吞际啦康吞忌睿荷钭飨r所耗用的能量要減少，從而降低二氧化碳的排放。2你準(zhǔn)備怎樣改進如今的生活方式，過上低碳生活？2分.【中國元素】中國館里現(xiàn)代科技元素精彩紛呈：代表二十四節(jié)氣，搜集“天簌之音的音罩；看不到尾氣排放，聞不到刺鼻氣味的電池汽車；六面影像，懸浮體驗的“魔盒充分顯現(xiàn)了

7、現(xiàn)代科技的文明與神奇。3你認(rèn)為中國館可以展出些什么傳統(tǒng)元素，為什么？2分三、閱讀本大題含9 24小題，共44分一3分9閱讀下面這首詩，然后答復(fù)以下問題o 3分墨梅王 冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！咀ⅰ磕罚河媚嫷拿坊āＯ闯幊兀汗┫疵P用的池塘。1詩中后兩句用了什么修辭手法？ 1分2詩人借墨梅表現(xiàn)了自己怎樣的志趣？2分二12分閱讀下面的文言文，完成10-14小題。出師表諸葛亮臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾

8、來二十有一年矣。先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，那么攸之、諱、允之任也。10解釋以下加點的詞。任選兩個作答，多項選擇不加分2分躬耕于南陽 躬：先帝不以臣卑劣 卑劣：庶竭駑鈍 庶：以傷先帝之明 以：11把以下的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。2分由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。12用“劃分以下句子的朗讀節(jié)奏。2分受任于敗軍之際 先帝不以臣卑劣13這兩段文字回憶了對作者人生有重大影響的哪三件往事？3分1

9、4作為現(xiàn)代中學(xué)生你如何對待諸葛亮的“忠？3分三11分閱讀下面的文字，完成15-18題。奇妙的眼睛看一看蝴蝶，你會看見它那美麗的形狀和色彩，你會注意到它翅膀上的線條和斑點，你甚至?xí)匆娒稍谒岚蛏?，使翅膀色彩斑斕的那層?xì)細(xì)的粉末，還會看到它那圓溜溜發(fā)亮的黑眼睛。2透過這雙眼睛，在蝴蝶看采你是什么樣的呢？一點兒也不像你在鏡子里看到的自己那副模樣！蝴蝶只看見它所需要看見的東西。它把你的腦袋只認(rèn)作是它休息的一個地方，你的頭發(fā)像一堆亂繩子，每根都粗得足以讓它的腳在上面站得住。蝴蝶只有在它飛行時或你在行動時才能看見你，因為它只能看到運動的物體。你的眼睛能自己運動，細(xì)小的肌肉一直在使你的眼睛上下、前后地運動

10、。但是蝴蝶和其他昆蟲的眼睛相對于頭部來說是不動的，青蛙、蟾蜍和有些魚的眼睛也是不動的。色彩能幫助你看見東西，但是能看得見顏色的哺乳動物只有人和某些猿。在其他哺乳動物比方狗看來，世界就像一張黑白照片。狗在打獵時主要依靠聽覺和嗅覺。鳥確實看得見顏色3它們需要看得見顏色，因為它們飛在空中，需要尋找棲息的地方。色彩幫助它們判斷間隔 和形狀，這樣它們才能在空中抓到蟲子或者在樹枝上落下。有些烏看東西甚至比你還厲害。吃昆蟲的烏可以在很遠(yuǎn)的地方就看見蟲子，甚至非常幼小的鳥都能看見高空中的鷹鷲。敏銳的目光和色感有助于鳥類尋找食物，發(fā)現(xiàn)敵人。動物眼睛的形狀同它自身的需要相適應(yīng)。馬眼睛的瞳孔即眼的開口長得橫里寬，野

11、馬一般生活在開闊的平川地上，寬的瞳孔使這些野馬看見左右兩遙遠(yuǎn)處的敵人。貓和狐貍的瞳孔長得豎里長。這些動物更需要看上下的東西-灌木叢里的鳥，草叢里的老鼠。更為特殊的是四眼魚的眼睛，這種魚生活在水的最上層。宅的眼睛分成兩半，上面一半看空中，下面一半看水里。所以四眼魚能同時看到下面的魚，上面的鳥，而且都在一幅畫面里！我們目前所理解的就已經(jīng)使我們驚嘆不已。而科學(xué)家們將對動物看東西的許多方法理解得越來越多。文章有刪節(jié)15從全文來看，動物眼睛的“奇妙表如今哪些方面？3分16請你說出文中所使用的一種說明方法，并結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容說明其作用？3分17請說說第段中加點的“相對于在句子中的作用？3分18請你說出第段的構(gòu)

12、造方式。2分四18分閱讀下面的文字，完成1924題。夕陽下的，蘆葦花謝彥秋秋雨已有些時日，天已轉(zhuǎn)晴，經(jīng)多時的陽光沐浴，突然想起去早該去的地方走建。我推開車門，朝河那邊一片蘆葦叢望去。目光中，夕陽照耀下的蘆叢煥發(fā)著的七彩之光，竟然在悠悠跳躍似的反復(fù)流瀉，整個蘆叢的上端，仿佛成了一條神奇的多彩河流：那高高揚起的蘆葦花，在色彩斑斕里，是那樣的高雅，忽閃銀亮透晶的風(fēng)范。我沿著馬路狂跑，急不可耐地想把自己全投了過去，隨自己的那顆心，在夕陽下的美景里真正的瘋狂一次。眼前，高高揚起的蘆葦花，在夕陽的流光里，隨著微風(fēng)在輕輕的晃動，她們飄柔的英姿，比起我跳動的心脈還柔和，給了我人間少有的溫順感覺。這大片的蘆葦叢

13、里，蘆葦花參差不齊。有的是剛剛從葉芯抽出的旗幟尖兒，如同古時的油紙傘尚未撐開的情狀；有的只是閃開了半節(jié)，還在微微的顫抖，猶如剛涉世的少女，夫亙亟墮著羞怯；有的還溫情在蘆花芯里，侍機而出。無論是何種情姿，在我的眼里，她們都是無比的柔美而多情。多情中，有無數(shù)種生命就在這里繁殖開展。一對小鳥突然飛出蘆叢，嘰嘰喳喳地飛到對面的蘆叢深處。我有些懊悔，知道是自己不小心驚擾了它們的寧靜。一束蘆花隨鳳有了明顯的擺動，我順手把她牽了過來，接著，又牽了幾柬，輕輕把她們合在一起。我把合在一起的幾束蘆花，一根根的從葉片芯中扯了出來，恬飾著我的心懷。一手拿著扯來的蘆花，一手又不自覺地伸了過去，欲把一根還未抽出的劍一般的

14、蘆花扯來。剛伸過去的手，突然自覺地停在了半空中。文見一個小小的即將長為成蟲的生命，叮在青色的“劍上，看是不久將飛旋自如在蘆叢里的小精靈，是這片蘆葦叢中又一種族生命活力的顯現(xiàn)。我把手縮了回來，拿著已扯來的蘆花走出蘆叢，站在蘆叢的邊緣，來一次熱烈的考慮！想著，自己今天差點又消滅了一個生命。生命本來就沒有大小和種族之分，都是世界流動著的活力和精彩的血脈。生命，在自然界的感情里沒有貴賤之別。眼前，夕陽下這片高昂、美麗的蘆葦花給整個山野、河流帶來了無窮的快樂！我卻快樂不起來。不由自主地舉起手中的蘆花，看了又看，看了又看，只見她們沒了精神樣的散軟、虛弱，與蘆叢中高揚的花兒相比，是兩種模樣，遜色了很多。一腦

15、的慚愧，我不知所措地拿著手中的蘆花掉頭急走，身后一陣陣?yán)滹L(fēng)追趕，知道是蘆花的靈氣在向我訴說：生命都一樣的重要！生命都一樣重要啊！一路上，我的目光就沒有分開手中的蘆花，只見她們的氣色、她們的生命在不停地變化。我懂，她們不久會轉(zhuǎn)化到垂危的邊緣。我不知道自己還會怎樣去想？怎么去做？11我打算用一玻璃瓶子，盛滿水，把手中的蘆花多養(yǎng)幾日。 文章有刪節(jié)19作者在第段中說自己“一腦的慚愧，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說說作者為什么慚愧？3分20結(jié)合文意，說說你對“生命本來就沒有大小和種族之分，都是世界流動著的活力和精彩的血脈。的理解。3分21“隨自己的那顆心，在夕陽下的美景里真正的瘋狂一次。中“瘋狂一詞流露出作者怎

16、樣的情感？2分22請從內(nèi)容和表現(xiàn)方法方面財?shù)诙沃挟嬀€句子作簡要賞析。4分23文章第段作者為什么會有那樣的打算，表達了作者怎樣的思想感情？3分24在生活中你是否有類似作者的經(jīng)歷，結(jié)合詳細(xì)事例及本文主題談?wù)勀愕母惺堋?分四、寫作50分25請以“ 最 為題作文。要求：現(xiàn)把題目補充完好你“是我最敬仰的人“、“生活中最美的風(fēng)景，然后作文。除詩歌外，文體不限。不少于600字。作文中不能出現(xiàn)考生所在地地名、真實姓名及學(xué)校校名。云南省2019年大理、麗江、怒江、迪慶、臨滄高中中專招生統(tǒng)一考試語文試題卷參考答案一、語文積累與運用1B。2D。1句“修養(yǎng)指理論、知識、藝術(shù)、思想等方面到達一定程度；“素養(yǎng)指平日的修養(yǎng)

17、。“良好的口語交際用“素養(yǎng)更適宜。 2句“彰顯有顯揚的意思，有褒義色彩；“表現(xiàn)是中性詞，用“彰顯更符合語境。 3句“淡泊指不追求名利；“淡薄指淡忘，模糊。本句中“心境只能用“淡泊。4句“只有才是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞3A?！扒蓨Z天工的意思是精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧，此詞在句中錯用于自然物4B。A句動賓搭配不當(dāng)，“生活與“旅游資源搭配不當(dāng)。C句主客顛倒，主語應(yīng)為“小朋友，賓語為“克隆技術(shù)、非典和禽流感這類概念。D句屢次否認(rèn)引起句意混亂，刪去“不能或“缺乏“不當(dāng)5C。解題思路為：未讀-翻開來讀-讀過6C。貝多芬是音樂家，?戰(zhàn)爭與和平?的作者是列夫·托爾斯泰7那么素湍

18、綠潭；千里共嬋娟；大漠孤煙直；銅雀春深鎖二喬；山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；莫愁前路無知己，天下誰人不識君；答題例如：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。曲徑通幽處，禪房花木深。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時？問渠那得清如許？為有源頭潔水來。二、語文綜合運用81符合題干要求即可。答題例如：分享盛宴，感受四海情懷。2符合題干要求即可。答題例如：從如今做起，從日常生活做起。如，杜絕長明燈，長流水；少乘車多走路，少乘電梯多爬樓梯。3符合題干要求即可。答題例如：如木偶劇、皮影戲、渾天儀、書法、琴、棋、京劇、昆曲等中國傳統(tǒng)文化。弘揚民族精神，傳承中華文化。學(xué)生在答題中涉及已展出或未展出的中國傳統(tǒng)元素均可得分三、閱

19、讀一91擬人。2答案例如：贊頌了墨梅的高潔品格，表現(xiàn)了作者不愿與世俗同流合污的志趣。言之成理即可二10.躬：親自 卑劣：卑微鄙陋 庶：表示期望以：以致11.因此我很感動、振奮，于是容許先帝為他奔波效勞。12.受任于敗軍之際 先帝不以臣卑劣13.三顧茅廬 臨危受命 臨崩受托14.答題提示：學(xué)生能從“精忠或“愚忠等角度來闡述，言之成理，語言通順即可給分。三15.答題例如：有些動物的眼睛主要看見的是運動的東西或有些動物的眼睛相對于頭部來說是不動的；能看見顏色的動物并不多；有些動物眼睛的形狀因自身的需要而不同。16.答題例如一：打比方，如第段中“你的頭發(fā)像一堆亂繩子，每根都粗得足以讓它的腳在上面站得住。作用：把人的頭發(fā)比作粗繩子，生動形象