部編版六年級上冊語文期末測試卷一

1、部編版六年級上學(xué)期期末試卷姓名：_ 班級：_第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用一、下面三組詞語中，注音全部正確的一組是( )。A.憎惡（zng） 松散（sn） 看守（kn） 內(nèi)蒙古（mng）B.模樣（m） 樹干（gn） 旋轉(zhuǎn)（zhun） 單?。╞）C.正月（zhng） 系鞋帶（j） 不禁（jn） 蜷著腿（qun）D.記載（zi） 盡量（jn） 勁挺（jng） 入場券（jun）二、給加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。1居高臨下（ ） 居所（ ） 居功自傲（ ） 奇貨可居（ ）A積蓄；積 B當(dāng)；任 C住的地方 D處在2疏忽大意（ ） 疏導(dǎo)交通（ ） 志大才疏（ ） 關(guān)系疏遠(yuǎn)（ ）A清除阻礙，使通

2、暢 B關(guān)系遠(yuǎn)；不親近 C粗心大意 D空虛 E淺薄 三、在括號里填上帶有“看”的意思的詞語。1我們乘舟蕩漾在西湖上，（ ）著如畫的美景，真是心曠神怡。2我們（ ）先烈的遺像，心中升起一股敬意。3這里的書太多了，稍稍（ ）一下，也得花半天時間。4宇航員在天際遨游時，（ ）地球，發(fā)出了由衷的感嘆。 四、按要求改寫句子。1戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地？（改為陳述句）改為陳述句：_2王寧說：“我要像李勤那樣關(guān)心集體?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）改為轉(zhuǎn)述句：_3.陸地這么大。陸地還占不到地球總面積的三分之一。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句）_五、下列句子，沒有語病的一項是（ ）A. 這次大地震，使人民群眾生命

3、財產(chǎn)安全受到了嚴(yán)重威脅。B. 一個人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。C. 當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。D. 人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮的意義。六、判斷下列說法正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。1. “幽”的部首是“山”部，第四筆是撇折。 （ ）2. “老漢兇得像只豹子?！边@是個比喻句。 （ ）3. 作者在介紹故宮博物院時采用了由北向南的順序。 （ ）4. 魯迅是我國杰出的文學(xué)家，他的散文詩集朝花夕拾 。 （ ） 七、按照要求填空。1.七律長征中最能表現(xiàn)紅軍樂觀主義精神的詩句是_，_。2.“少小離家老大回，_?！笔翘拼R知章的 中的詩

4、句，其中寫詩人回鄉(xiāng)與故人親切問答情景的詩句是:_，_。3.悠悠故鄉(xiāng)情，淡淡思鄉(xiāng)愁。孟浩然在宿建德江中這樣表達(dá)愁思：“_，_?！卑恕⒏鶕?jù)情景，填空。一位吝嗇的富人準(zhǔn)備請一位私塾先生為其子女教書。當(dāng)問及伙食標(biāo)準(zhǔn)時，私塾先生寫下了“無雞鴨也可無魚肉也可青菜一碟足矣”。富人將其理解為“_”，便請了這位先生。但教書第一天，當(dāng)私塾先生看到席上只有一碟青菜時便勃然大怒，稱其原意已經(jīng)十分明確，是指“_！”9、 口語交際。1. 右邊的圖片是_的_（局部）。你還知道哪些著名的書法家？請至少列舉兩個。_2. 你認(rèn)為練習(xí)書法有什么益處？（至少寫兩條）_二、閱讀下列材料，回答問題。人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化

5、得像動物一般。人，總要仰望點什么，向著高遠(yuǎn)，支撐起生命和靈魂。仰望，就是發(fā)現(xiàn)崇高。從某種意義上說，它是一種精神昂揚(yáng)的生存姿態(tài)，它使生命自由奔放、激情四射，就像鮮花綻開、泉水噴涌。仰望，能使我們的內(nèi)心變得豐富、敏銳，由此獲得感動，從而與崇高無限契合。一位俄羅斯老畫家在林間散步，“他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，突然體會到一種無以倫比的飽滿和圓潤，一種難以言表的壯麗和博大，他感動得哭了起來他看到了大自然最完美的藝術(shù)！那皎潔的月光仿佛上蒼深情地注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭?！闭軐W(xué)大師康德最喜歡凝神仰望星河。“每當(dāng)我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍(lán)色的天空時，一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴(yán)便油然

6、而生仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的力量如波濤般洶涌而來”仰望，就是追尋崇高。也許我們抵達(dá)不到崇高，但我們可以仰望，讓崇高引領(lǐng)，在人世中行走，把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結(jié)合起來，感悟到崇高，支撐起富于意義與價值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。一次，我仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來，突然跌入深谷，形成一縷縷雪白的水簾，千姿百態(tài)地垂掛在寬闊的絕壁上；深谷中，飛揚(yáng)起一片水霧。然而走近它，抬頭仰望大瀑布，才真正領(lǐng)略到那驚心動魄的氣勢。云霧迷蒙的天上，仿佛裂開一道巨大的豁口，天水從豁口中奔瀉而下，浩浩蕩蕩，一落千丈，在山谷激

7、起飛揚(yáng)的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前，感覺自己只是漫天飄灑的水霧中的一滴水珠。仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？我確信天地人之外，一定還有一個更高的存在！人，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當(dāng)你仰望時，一股莊嚴(yán)神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你內(nèi)心涌起！1. 聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思：油然而生:_驚心動魄：_2. 說說你從加點詞語“低頭尋覓”“矮化”中體會到了什么？_3. 說說文中俄羅斯畫家和哲學(xué)大師康德仰望天空時的感受。（用文中詞語回答）_4. “一輪紅日，一彎