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1、四年級(jí)語(yǔ)文師生學(xué)習(xí)案課題：9 自然之道 主備人： 學(xué)習(xí)小主人： 本周“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”：大膽大聲大方展示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我能認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)生字詞2、我能朗讀課文，學(xué)習(xí)概括主要內(nèi)容的方法。3、我要品讀課文交流體會(huì)，從文中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。時(shí)間預(yù)設(shè)：自學(xué)探究課：自學(xué)合作20-展示交流20 展示提升課：復(fù)習(xí)預(yù)展15-展示交流20學(xué)習(xí)過(guò)程：一、朗讀課文，把課文讀正確把黑體字加上拼音多幾遍放聲讀課文三遍我能讀正確下列詞語(yǔ)旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿 蠢事 返回 海鷗 補(bǔ)救 嘲笑爭(zhēng)先恐后 若無(wú)其事 見(jiàn)死不救查字典、聯(lián)系上下文、造句都可以 魚(yú)貫而出 愚不可及 氣喘吁

2、吁 響徹云霄我能理解下列詞語(yǔ)的意思 愚不可及： 爭(zhēng)先恐后： 魚(yú)貫而出： 氣喘吁吁： 我會(huì)組詞、寫(xiě)字幼( )攤（ ）潮（ ）鷗（ ） 啄： 幻( )灘（ ）嘲（ ）鳴（ ） 愚： 二、默讀課文，把課文讀懂邊讀邊想每個(gè)自然段寫(xiě)了什么。第一自然段第二自然段第三自然段第四自然段第五自然段第六自然段第七自然段第八自然段我來(lái)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容把每個(gè)自然段的意思連起來(lái)說(shuō)一段通順的話的話！三、品讀課文，學(xué)習(xí)文章寫(xiě)法小綠龜?shù)纳鼤r(shí)刻牽動(dòng)著“我和同伴”及“向?qū)А钡男模骸拔液屯椤钡男那樽兓牵?）（ ）（ ）；向?qū)У男那槭牵?） （ ）。 體會(huì)括號(hào)里的詞好在哪里句子一：向?qū)В?）地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉，只好（ ）地飛走了。1、填空；2、好好讀一讀，說(shuō)說(shuō)括號(hào)里的詞好在哪里；句子二：向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出（ ）：“如果不是我們，這些海歸根本不會(huì)受到傷害?！?1、填空；2、“悲嘆”還能換成哪個(gè)詞： ，哪個(gè)詞好，為什么？四、拓展閱讀，把課文讀透讀了這篇課文我的體會(huì)是 講一講其他有關(guān)“自

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