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文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo)： (1) 知識與技能：掌握本課單詞及字母：elephant，tiger。 重點句型：Whats that? Its a. I see.并進(jìn)行自然的交流 。 (2）過程與方法：通過游戲、歌曲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造性思維能力；通過圖片培養(yǎng)學(xué)生對問題的觀察力和探究能力；通過語言操練與拓展，激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，提高其聽的能力和綜合運用語言的能力。 （3）情感態(tài)度與價值觀：把語言訓(xùn)練融于各種情景活動中，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛動物的思想感情。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人與動物的關(guān)系：友好和諧共處，我們是朋友。 如果你聽到的內(nèi)容與圖片相符請快速如果你聽到的內(nèi)容與圖片相符請快速拍手兩下，如果

2、不相符請保持安靜。拍手兩下，如果不相符請保持安靜。farm!Whats this? (這是這是什么？什么？)Whats that? (那是那是什么？什么？)This, this. Whats this?Quail, quail. Its a quail.That, that. Whats that?Parrot, parrot. Its a parrot.Together(一起)：This is my farm. A：Whats this? B: Its a _. C: Whats that? D: Its a _.1 1、為你們小組的農(nóng)場再添加一、為你們小組的農(nóng)場再添加一些學(xué)過的小動物。些學(xué)過的小動物。2 2、繼續(xù)練

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