高中語(yǔ)文必修三文言文知識(shí)點(diǎn)大全

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上寡人之于國(guó)（一）通假字1則無望民之多于鄰國(guó)也無失其時(shí) 無毋，不要2頒白者不負(fù)戴于路矣 頒斑，花白3涂不餓莩而不知發(fā) 涂途，道路 莩殍，餓死的人（二）詞類活用1或百步而后止，或五十步而后止：名動(dòng)，跑五十步，一百步。2是使民養(yǎng)生喪死無憾也：動(dòng)名，活著的人，死了的人。3五十者可以衣帛矣：名動(dòng)，穿。4然而不王者，未之有也：名動(dòng)，稱王。（三）一詞多義1于寡人之于國(guó) 對(duì)于則移其民于河?xùn)| 至不求聞達(dá)于諸侯 在趙氏求救于齊 向2以 請(qǐng)以戰(zhàn)喻 用斧斤以時(shí)入山林 按申之以孝悌之義 把3之 填然鼓之 襯字，不譯樹之以桑 襯字，不譯頃之，煙炎張?zhí)?音節(jié)助詞，不譯4勝 谷不可勝食 盡予觀夫巴陵

2、勝狀 美好的日出江花紅勝火 超過此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 勝利驢不勝怒，蹄之 能承受5兵非我也，兵也 兵器必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出 軍隊(duì)將兵萬人 士兵窮兵黷武 戰(zhàn)爭(zhēng)（四）古今異義1河內(nèi)兇：古，黃河；今，泛指河流。2五十者可以衣帛：古，可以以之；今，一個(gè)連詞。（五）重點(diǎn)詞語(yǔ)1盡心焉耳矣：都是句末助詞，重疊使用，加強(qiáng)語(yǔ)氣。2無如寡人之用心者：沒有像。3鄰國(guó)之民不加少：更。4請(qǐng)以戰(zhàn)喻：請(qǐng)?jiān)试S我，表謙；請(qǐng)回答，請(qǐng)你，表敬。5數(shù)罟不入洿池:密;網(wǎng);池塘洼地積水。6雞、豚、狗、彘之畜：雞、小豬、狗、豬。7謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義：謹(jǐn)，謹(jǐn)慎，認(rèn)真從事；庠、序指學(xué)校；教，教化；申，反復(fù)陳述；義，道理。8而不知發(fā)：打開

3、糧倉(cāng)，賑濟(jì)百姓。9王無罪歲：歸咎，歸罪；年成。10七十者可以食肉矣：吃。11狗彘食人食而不知檢：吃；食物；約束。12. 黎民不饑不寒：黎民、庶人、布衣、黔首、百姓均指平民百姓。（六）特殊句式1直不百步耳 直耳 只是罷了，不過罷了 固定句式2未之有也勸學(xué)一、古今異義：蚓無爪牙之利 古義：爪子和牙齒；今義：幫兇、走狗。金就礪則利 古義：金屬制品，此代指金屬制的刀劍等； 今義：黃金。君子博學(xué)而日參省乎己 古義：檢查； 今義：探究并領(lǐng)會(huì)。二、通假字：1.輮以為輪 輮 通 “煣”， 以火烘木，使其彎曲。2.雖有槁暴 有 通 “又”。暴 通 曝， 曬干。3.則知明而行無過矣 知 通 “智”， 智慧。4.君

4、子生非異也 生 通 “性”，天賦，資質(zhì)。三、詞類活用1、君子博學(xué)而日參省乎己：日，名詞作狀語(yǔ)，每天。2、非利足也，而致千里：利，形容詞使動(dòng)用法，使快；輮以為輪輮使之然也：（輮，通"煣"，"使彎曲"）3、非能水也，而絕江河：水，名詞作動(dòng)詞，游泳，游水。4、上食埃土：上，方位名詞作狀語(yǔ)，向上。5、下飲黃泉：下，方位名詞作狀語(yǔ)，向下。四、特殊句式（一）介詞結(jié)構(gòu)后置句：1、青，取之【于藍(lán)】，于，介詞，引出動(dòng)作的處所，可譯為“從”。2、青【于藍(lán)】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。3、寒【于水】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。4、君子博學(xué)而日參省【乎己】：乎，相當(dāng)

5、于介詞“于”，引出動(dòng)作的對(duì)象，可譯為“對(duì)”。（二）定語(yǔ)后置句：1、蚓無爪牙之（利），筋骨之（強(qiáng)）：“利”是“爪牙”的定語(yǔ)；“強(qiáng)”是“筋骨”的定語(yǔ)?！爸?，定語(yǔ)后置的標(biāo)志。五、固定格式1、無以至千里無以成江海：無以，表示“沒有用來的（辦法）”。六、古今異義1、輮以為輪古義：介詞“以”動(dòng)詞“為”，使成為。今義：認(rèn)為。2、君子博學(xué)而日參省乎己古義：廣泛地學(xué)習(xí)。今義：學(xué)問廣博精深。3、用心一也用心躁也古義：兩個(gè)詞。用，介詞，因?yàn)?；心，心思。今義：集中注意力；多用心力。4、非蛇鱔之穴無可寄托者古義：藏身。今義：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。5、君子博學(xué)而日參省乎己（古：有學(xué)問有修養(yǎng)的人；

6、 今：人格高尚的人）七、一詞多義(1)于青，取之于藍(lán)。 （從，介詞）而青于藍(lán) （比，介詞）君子生非異也，善假于物也” （對(duì)于，介詞）（2）而青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) （表轉(zhuǎn)折，但是，連詞）君子博學(xué)而日參省乎己 （表遞進(jìn)，而且，連詞）吾嘗終日而思矣 （表修飾，連詞）積善成德，而神明自得，圣心備焉 （表順接，就，于是，連詞）蟹六跪而二螯 （表并列，連詞）過秦論【通假字】1、合從締交 （“從” 通“縱”）2、制其弊 （“弊”通“敝”，困乏，疲憊）3、陳利兵而誰(shuí)何 （“何” 通“呵”，呵問）4、倔起阡陌之中 （“倔” 通“崛”）5、贏糧而景從 （“景” 通“影”，像影子一樣）6、百有余年 （“有”通“又

7、”）7、外連衡而斗諸侯 （“衡”通“橫”）8、始皇既沒 （“沒”通“歿”，死）【詞類活用】A 名詞作狀語(yǔ)1、 天下云集響應(yīng) （像云一樣） （像回聲一樣 ）2、贏糧而景從 （ 像影子一樣）3、有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意（像用席子） （像用包布） （像用口袋）4、內(nèi)立法度（對(duì)內(nèi)）5 外連衡而斗諸侯（對(duì)外）6、南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地， 北收要害之郡 （向南） （向西） （向東） （向北）B.名詞作動(dòng)詞1、過秦論（指出過失）2、甕牖繩樞（用破甕作，用草繩系）3、執(zhí)敲撲而鞭笞天下 （用鞭子打，用竹杖打）4、子孫帝王萬世之業(yè)也 （稱帝稱王）5、履至尊而制六合 （登上）6、 序八州而朝同列

8、 （引，招致）C.動(dòng)詞作名詞1、追亡逐北 （逃亡的敵兵，敗北的敵兵）D.形容詞作動(dòng)詞且夫天下非小弱也 （變小變?nèi)酰〦.形容詞作名詞1、自以為關(guān)中之固 （險(xiǎn)固的地方）2、因利乘便 （有利的形勢(shì)）F使動(dòng)用法1、卻匈奴七百余里 使退卻 2、約從離衡 使動(dòng)用法 使離散 3、序八州而朝同列 使朝拜4、外連橫而斗諸侯 使?fàn)幎?、山東豪俊遂并起而亡秦族矣 使滅亡6、會(huì)盟而謀弱秦 使弱7、以弱天下之民 使弱8、以愚黔首 使愚蠢 【一詞多義】制秦有余力而制其弊 制服王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵 統(tǒng)率、指揮 亡秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣 丟失、失去 追亡逐北，伏尸百萬 逃亡的敵兵吞二周而亡諸侯 使滅亡

9、固臨不測(cè)之淵以為固 牢固的屏障 君臣固守以窺周室 牢固地利故木受繩則直，金就礪則利 銳利、鋒利 因利乘便 有利的形勢(shì) 遺秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸候已困矣 丟失 小學(xué)而大遺，吾未見其明也 遺漏、忽略度內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具 規(guī)章、制度 試使山東諸國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大 量、計(jì)算因因遺策（沿襲，動(dòng)詞）因利乘便（趁著，介詞）因河為池（憑借，依據(jù)，介詞）及非及向時(shí)之士（趕得上，追得上，動(dòng)詞）及至秦始皇（到，介詞）兵趙奢之倫制其兵（軍隊(duì)，名詞）收天下之兵（兵器，名詞。）行軍用兵之道（軍隊(duì)，名詞）【文言句式】1、判斷句然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。2、 被動(dòng)句為天下笑者 一夫作難而七廟隳。

10、3、 倒裝句（1）賓語(yǔ)前置陳利兵而誰(shuí)何。 仁義不施，而攻守之勢(shì)異也 自若也（2）定語(yǔ)后置鑄以為金人十二 伏尸百萬（3）介詞結(jié)構(gòu)后置陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耰棘矜，非銛于鉤戟長(zhǎng)鎩也；謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也【固定詞組】且夫：句首助詞，表示下文是更進(jìn)一步的議論，“況且”，“再說”師說一、 通假字1、傳道受業(yè)解惑 （“受”通“授”，傳授）2、或不焉，或師焉 （“不”通“否”）二、 古今異義1、古之學(xué)者必有師：（古）泛指求學(xué)的人；讀書人。（今）指有專門學(xué)問的人。2、所以傳道受業(yè)解惑也：（古）特殊指示代詞“所”與介詞“以”結(jié)合，譯為用來辦法（方式、工具、依據(jù)等）；的

11、原因（或緣由）。（今）表因果關(guān)系的連詞。3、無貴無賤，無長(zhǎng)無少：（古）無論，不論。（今）沒有。4、小學(xué)而大遺：（古）小的方面；一般指研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問。（今）對(duì)兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校。5、句讀之不知：（古）句子停頓的地方。（今）看字發(fā)出聲音。6、今之眾人：（古）一般人、普通人。（今）許多的人。7、吾從而師之：（古）跟隨。（今）連詞，表目的和結(jié)果。8、師不必賢于弟子：（古）不一定。（今）不需要。三、 一詞多義（1）師1、古之學(xué)者必有師（名詞，老師）2、吾師道也（動(dòng)詞，學(xué)習(xí)）3、吾從而師之（意動(dòng)用法，以為師）4、師道之不傳也久矣（動(dòng)詞，從師）5、巫醫(yī)樂師百工之人（名詞，有專門技藝的人

12、）6、十年春，齊師伐我（名詞，軍隊(duì)）（2）傳1、師道之不傳也久矣（動(dòng)詞，流傳）2、所以傳道授業(yè)解惑也（動(dòng)詞，傳授）3、六藝經(jīng)傳 皆通習(xí)之（名詞，古代解釋經(jīng)書的書）4、朔氣傳金柝（動(dòng)詞，傳遞，傳送）5、舍相如廣成傳舍（名詞，客舍）其1、愛其子，擇師而教之（代詞，表領(lǐng)屬關(guān)系他(它)的他(它)們的）2、其聞道也亦先乎吾（代詞，他，他們）3、其為惑也終不解矣（代詞，表遠(yuǎn)指，那）4、其皆出于此乎（副詞，表推測(cè)、估計(jì)語(yǔ)氣，大概，或許）5、其可怪也歟（副詞，表反詰語(yǔ)氣，難道真的）6、傳其道解其惑者也（代詞，前指老師的；后指學(xué)生的）7、其出人也遠(yuǎn)矣（代詞，指圣人）8、夫庸知其年之先后生于吾乎（代詞，指“聞道先

13、乎吾”的人）（5）于1、其皆出于此乎（介詞，表動(dòng)作行為的處所，從）2、拜送書于庭（介詞，表動(dòng)作行為的處所，在）3、學(xué)于余(恥學(xué)于師)（介詞，表動(dòng)作行為的趨向，向）4、于其身也（介詞，表動(dòng)作行為的對(duì)象，對(duì)，對(duì)于）5、師不必賢于弟子（介詞，表比較，比）6、不拘于時(shí)（介詞，表被動(dòng)，被）（6）之1、非蛇鱔之穴無可寄托者（助詞，的）2、擇師而教之（代詞，他）3、師道之不傳也久矣（助詞，取消句子獨(dú)立性）4、句讀之不知（助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志）5、巫醫(yī)樂師百工之人（代詞，這類，這些）6、輟耕之壟上（動(dòng)詞，到，往）7、愛其子，擇師而教之（代詞，他）8、師道之不復(fù)，可知矣（結(jié)構(gòu)助詞。取消獨(dú)立性）9、六藝經(jīng)傳，皆通習(xí)之（代詞，代“六藝經(jīng)傳”）10、君將哀而生之乎（代詞，我）11、蚓無爪牙之利