人教版高中生物必修一全套課件

1、第一章第一章 走近細胞走近細胞第第1 1節(jié)節(jié) 從生物圈到細胞從生物圈到細胞談談你所了解的談談你所了解的SARSSARS病毒具有怎樣病毒具有怎樣的結構？它是怎樣生活和繁殖的？的結構？它是怎樣生活和繁殖的？病毒一旦離開活細胞，就不再表現生命現象。病毒一旦離開活細胞，就不再表現生命現象。結構特點：沒有細胞結構結構特點：沒有細胞結構化學組成：蛋白質外殼和遺傳物質化學組成：蛋白質外殼和遺傳物質遺傳物質：遺傳物質：DNA或或RNA生活方式：寄生在活細胞中生活方式：寄生在活細胞中繁殖過程：在活細胞中，靠自身的繁殖過程：在活細胞中，靠自身的遺傳物質中儲存遺傳信息，利用細遺傳物質中儲存遺傳信息，利用細胞內物質，

2、制造新的病毒。胞內物質，制造新的病毒。一、病一、病 毒毒 草履蟲是一種什么樣的生物？草履蟲還能完草履蟲是一種什么樣的生物？草履蟲還能完成哪些生命活動？成哪些生命活動？ 草履蟲是草履蟲是單細胞生物單細胞生物，還有攝食、呼吸、生長、，還有攝食、呼吸、生長、生殖、應激性生殖、應激性實例實例1 1：草履蟲的運動和分裂：草履蟲的運動和分裂二、生命活動離不開細胞二、生命活動離不開細胞自然界中還有哪些生物的結構與草履蟲相似？自然界中還有哪些生物的結構與草履蟲相似？變形蟲變形蟲 如果沒有完整的細胞結構，就不可能完成這些如果沒有完整的細胞結構，就不可能完成這些生命活動，因此說，生命活動，因此說，單細胞生物的生命

3、活動離不開單細胞生物的生命活動離不開細胞細胞衣藻衣藻酵母菌酵母菌 與草履蟲相比，人是多細胞的高等生物，與草履蟲相比，人是多細胞的高等生物，人的生命是從什么細胞開始的？人的生命是從什么細胞開始的？實例實例2 2 人的生殖和發(fā)育人的生殖和發(fā)育 在子女與父母之間，什么細胞充當了遺傳物質在子女與父母之間，什么細胞充當了遺傳物質的的“橋梁橋梁”？人的發(fā)育與細胞的生命活動有什么關系？人的發(fā)育與細胞的生命活動有什么關系？遺傳物質的遺傳物質的“橋梁橋梁”:精子和卵細精子和卵細胞胞精子和卵細胞結合成為受精卵。精子和卵細胞結合成為受精卵。受精卵受精卵是新生命的開始。是新生命的開始。人的發(fā)育其本質是人的發(fā)育其本質是

4、細胞分裂和細胞分裂和細胞分化。細胞分化。由此可見，由此可見，多細胞多細胞的高等生物的高等生物的生殖和發(fā)育也的生殖和發(fā)育也離不開細胞。離不開細胞。 完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪些細完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪些細胞的參與？胞的參與？感受器感受器 傳入神經傳入神經 神經中樞神經中樞 傳傳出神經出神經 效應器效應器實例實例3 3 縮手反射的結構基礎縮手反射的結構基礎 我們現在的學習活動，又需要多少種類我們現在的學習活動，又需要多少種類和數量的細胞參與？和數量的細胞參與？ 人的學習活動需要種類和數量繁多的細胞人的學習活動需要種類和數量繁多的細胞參與，但主要是參與，但主要是神經細胞神經細胞的

5、參與。的參與。討討 論：論：因此，生物體的某一種細胞受到損害，也會影響該因此，生物體的某一種細胞受到損害，也會影響該種生物的生命活動。種生物的生命活動。實例實例4 4 艾滋?。ò滩。ˋIDSAIDS）病原微生物：艾滋病病毒病原微生物：艾滋病病毒HIV攻擊對象：免疫系統(tǒng)的淋巴細胞攻擊對象：免疫系統(tǒng)的淋巴細胞死亡原因：淋巴細胞被大量破壞，死亡原因：淋巴細胞被大量破壞，導致人體免疫力降低，其他病原導致人體免疫力降低，其他病原微生物感染。微生物感染。除艾滋病外，你還能舉出特定的細胞受到損害導致除艾滋病外，你還能舉出特定的細胞受到損害導致疾病的例子嗎？疾病的例子嗎？脊髓運動神經元受損，導致小兒脊髓運動

6、神經元受損，導致小兒麻痹癥以及相應肢體癱瘓。麻痹癥以及相應肢體癱瘓。胰島細胞受損，導致糖尿病胰島細胞受損，導致糖尿病大腦皮層上的聽覺神經元受損可大腦皮層上的聽覺神經元受損可導致聽覺發(fā)生障礙。導致聽覺發(fā)生障礙。 以上四個實例是從不同的角度來說明生物以上四個實例是從不同的角度來說明生物的生命活動都離不開細胞。你還能舉出其他實例來的生命活動都離不開細胞。你還能舉出其他實例來說明嗎？說明嗎？ 例如：例如：生物體的運動離不開肌細胞；生物體的運動離不開肌細胞； 興奮的傳導離不開神經細胞；興奮的傳導離不開神經細胞； 腺體的分泌離不開相關的分泌腺細胞。腺體的分泌離不開相關的分泌腺細胞。三、生命系統(tǒng)的結構層次三

7、、生命系統(tǒng)的結構層次生命系統(tǒng)分為哪幾個層次？排列順序是什么？生命系統(tǒng)分為哪幾個層次？排列順序是什么？細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈態(tài)系統(tǒng)、生物圈四、細胞是最基本的生命系統(tǒng)四、細胞是最基本的生命系統(tǒng)各種生物的生命活動是在細胞內或在細胞參與下完成的各種生物的生命活動是在細胞內或在細胞參與下完成的單細胞生物單細胞生物（最早生命（最早生命 形式）形式）個體、種群、個體、種群、生物群落生物群落生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈生物圈因此，細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)因此，細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)1.1.請以一個人，一棵松樹或一只草履蟲為

8、例，列出請以一個人，一棵松樹或一只草履蟲為例，列出生命系統(tǒng)的不同層次。生命系統(tǒng)的不同層次。思考與討論：思考與討論：人：人：其他各層次的名稱不變，但具體內容會發(fā)其他各層次的名稱不變，但具體內容會發(fā) 生變生變化。例如，心臟應為二心房、二心室；種群應為同一化。例如，心臟應為二心房、二心室；種群應為同一區(qū)域的所有人，等等。應當指出的是，生物圈只有區(qū)域的所有人，等等。應當指出的是，生物圈只有1 1個。個。松樹：松樹：應去掉應去掉“系統(tǒng)系統(tǒng)”這個層次，細胞、組織、器官、這個層次，細胞、組織、器官、種群的具體內容也會改變。種群的具體內容也會改變。草履蟲：草履蟲：細胞本身就是個體，沒有組織、器官、系統(tǒng)細胞本身

9、就是個體，沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次等層次2.2.在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現出各種在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現出各種生命活動的最基本的層次是哪一個？說明你的理由。生命活動的最基本的層次是哪一個？說明你的理由。 細胞層次；其他層次都是建立在細胞這一層次的細胞層次；其他層次都是建立在細胞這一層次的基礎之上的，沒有細胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層基礎之上的，沒有細胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。另一方面，生物體中的每個細胞具有相對的獨立次。另一方面，生物體中的每個細胞具有相對的獨立性，能獨立完成一系列的生命活動。性，能獨立完成一系列的生命活動。思考與討論：思考與討論：3.3.一個分子

10、或一個原子，也是一個系統(tǒng)嗎？如果是，一個分子或一個原子，也是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請說明理由。它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請說明理由。 一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)，但不是生一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動，命系統(tǒng)，因為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的。的。思考與討論：思考與討論： 不同的生物具有不同的具體的生命系統(tǒng)，這說不同的生物具有不同的具體的生命系統(tǒng)，這說明了什么呢？明了什么呢？ 越高等的生物其生命系統(tǒng)越復雜，而低等生越高等的生物

11、其生命系統(tǒng)越復雜，而低等生物則比較簡單。由此說明生命系統(tǒng)的復雜性和多物則比較簡單。由此說明生命系統(tǒng)的復雜性和多樣性。樣性。 從最小的細胞開始，到最大的系統(tǒng)生物圈，盡從最小的細胞開始，到最大的系統(tǒng)生物圈，盡管生命系統(tǒng)復雜多樣，大小不同，但它們層層相依，管生命系統(tǒng)復雜多樣，大小不同，但它們層層相依，緊密聯系，都離不開細胞這一最基本的生命系統(tǒng)。緊密聯系，都離不開細胞這一最基本的生命系統(tǒng)。第一章第一章 走近細胞走近細胞第第2 2節(jié)節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性結論：結論：細胞具有多樣性細胞具有多樣性思考: 以上這些細胞以上這些細胞的共同結構有哪些的共同結構有哪些? ?思思 考考: :以上

12、這些細胞的共同結構有哪些以上這些細胞的共同結構有哪些? ?細胞膜細胞膜 細胞質細胞質 細胞核細胞核思思 考考: :你能從中舉出一兩個例子你能從中舉出一兩個例子, ,說說造說說造成細胞不同的形態(tài)結構的原因嗎成細胞不同的形態(tài)結構的原因嗎? ? 細胞所處的位置不同細胞所處的位置不同, ,功能不同功能不同, ,是細胞分是細胞分化的結果化的結果, ,如紅細胞如紅細胞, ,洋蔥表皮細胞洋蔥表皮細胞思考思考: :是不是所有細胞都具有細胞膜、是不是所有細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核這三個結構呢？細胞質和細胞核這三個結構呢？有些生物的細胞具有這三個結構，有些細胞只具有細胞膜、細胞質，而沒有成形的細胞核。病毒病

13、毒: :如如SARS,HIV,SARS,HIV,流感病毒流感病毒, ,噬菌體等噬菌體等真核真核細細 胞胞生物生物原核細胞生物：細菌、藍藻、支原體、衣原體原核細胞生物：細菌、藍藻、支原體、衣原體細胞結構生物細胞結構生物真核細胞和原核細真核細胞和原核細胞除了成形細胞核胞除了成形細胞核的有無之外，還有的有無之外，還有哪些區(qū)別？哪些區(qū)別？ 原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別種類種類原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞細胞細胞大小大小染色染色體體細胞細胞核核代表代表生物生物較大較大(10(10100 100 m)m)較小較小(1(110 10 m)m)一個細胞只有一條一個細胞只有一條D

14、NADNA，與，與RNARNA、蛋白、蛋白質不聯結在一起質不聯結在一起一個細胞有幾條染一個細胞有幾條染色體，色體，DNADNA與與RNARNA、蛋白質聯結在一起蛋白質聯結在一起無真正的細胞無真正的細胞核，只有擬核核，只有擬核有核膜核仁有核膜核仁代表生物：藍藻簡介代表生物：藍藻簡介 請從宏觀和微觀兩個方面通過閱讀教材概括請從宏觀和微觀兩個方面通過閱讀教材概括藍藻的各種特征和性質藍藻的各種特征和性質藍 藻宏觀微觀：當以細胞群體出現時，如：當以細胞群體出現時，如：水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化水華水華狀如發(fā)絲、呈黑藍色狀如發(fā)絲、呈黑藍色發(fā)菜發(fā)菜沒有成形的細胞核沒有成形的細胞核, ,有有擬核擬核環(huán)狀環(huán)狀DN

15、ADNA 藻藍素和葉綠素藻藍素和葉綠素能進行光合作用能進行光合作用細胞質細胞質: : 核糖體核糖體自養(yǎng)生物自養(yǎng)生物注注 意：意：二、細胞學說建立的過程二、細胞學說建立的過程 請仔細閱讀課本請仔細閱讀課本P10-12P10-12的的“資料分析資料分析”思考下列幾個問題思考下列幾個問題1.1.第一位發(fā)現并命名細胞的科學家是誰？第一位發(fā)現并命名細胞的科學家是誰？2.2.細胞學說的建立者是誰？主要觀點有哪些？細胞學說的建立者是誰？主要觀點有哪些？3.3.細胞學說內容中有些觀點是不正確的，如果你是科細胞學說內容中有些觀點是不正確的，如果你是科 學家請將其進行修正。學家請將其進行修正。4.4.細胞學說的建

16、立過各給我們什么啟示？你能從中領細胞學說的建立過各給我們什么啟示？你能從中領 悟到科學發(fā)現具有哪些特點？悟到科學發(fā)現具有哪些特點？5.5.細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是統(tǒng)一性？細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是統(tǒng)一性？6.6.恩格斯給予細胞學說很高的評價，請你說說你對之恩格斯給予細胞學說很高的評價，請你說說你對之 的理解？的理解？生生物物非細胞結構生物非細胞結構生物細胞結構生物細胞結構生物真菌真菌動物動物植物植物細菌細菌藍藻藍藻放線菌放線菌支原體支原體原核原核生物生物真核生物真核生物病毒病毒類病毒類病毒朊病毒朊病毒球菌球菌桿菌桿菌螺旋菌螺旋菌酵母菌酵母菌各種霉菌各種霉菌食用真菌食用真菌原生

17、原生動物門動物門腔腸動物門腔腸動物門扁形動物門扁形動物門線形動物門線形動物門環(huán)節(jié)動物門環(huán)節(jié)動物門軟體動物門軟體動物門節(jié)肢動物門節(jié)肢動物門脊索動物門脊索動物門魚綱魚綱兩棲綱兩棲綱爬行綱爬行綱鳥綱鳥綱哺乳綱哺乳綱脊椎動物亞門脊椎動物亞門動動物物植植物物藻類植物藻類植物苔蘚植物苔蘚植物蕨類植物蕨類植物種子植物種子植物綠藻：衣藻、水綿綠藻：衣藻、水綿褐藻：海帶褐藻：海帶紅藻：紫菜紅藻：紫菜種子植物種子植物種子植物種子植物 生物分類單位：生物分類單位： 界、門、綱、目、科、屬、種界、門、綱、目、科、屬、種生命活動離不開細胞生命活動離不開細胞 ( (生活實例生活實例) )細胞學說的建立細胞學說的建立 (

18、(建立學說建立學說) )原核細胞和真核細胞原核細胞和真核細胞 ( (理性比較理性比較) )觀察細胞觀察細胞 ( (感性認識感性認識) )生命系統(tǒng)的結構層次生命系統(tǒng)的結構層次 ( (宏觀認識宏觀認識) )從生物圈到細胞從生物圈到細胞細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性走走 近近細細 胞胞第二章第二章 組成細胞的分子組成細胞的分子第第1 1節(jié)節(jié) 細胞中的元素和化合物細胞中的元素和化合物一、組成細胞的元素一、組成細胞的元素1. 1. 大量元素大量元素: :（含量在萬分之一以上）（含量在萬分之一以上）C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等等2. 2. 微量元素微量元素: :Fe、Mn、Zn、Cu

19、、 B、 Mo 等等C C是構成細胞的基本元素是構成細胞的基本元素二、組成細二、組成細胞的化合物胞的化合物無機化合無機化合物物有機化合有機化合物物水水糖類糖類脂質脂質蛋白質蛋白質核酸核酸無機鹽無機鹽化合物質量分數/%水水占占85859090無機鹽無機鹽占占1 11.51.5蛋白質蛋白質占占7 71010脂質脂質占占1 12 2糖類和核酸糖類和核酸占占1 11.51.5我體內有豐我體內有豐富的蛋白質富的蛋白質奶和奶的制品奶和奶的制品豆類及豆制品含豆類及豆制品含豐富的蛋白質豐富的蛋白質第第2 2節(jié)節(jié) 生命活動的主要承擔生命活動的主要承擔者者蛋白質蛋白質第二章第二章 組成細胞的分子組成細胞的分子 蛋

20、白質主要由蛋白質主要由C C、H H、O O、N4N4種化學元種化學元素組成，很多還含有素組成，很多還含有S S、P P等元素。等元素。 蛋白質是由多種氨基酸按照不同的蛋白質是由多種氨基酸按照不同的方式結合形成的，氨基酸是組成蛋白質方式結合形成的，氨基酸是組成蛋白質的基本單位。的基本單位。一、氨基酸及其種類一、氨基酸及其種類RCHCOOHNH2結構通式為：結構通式為： 每種氨基酸分子至少都含有一個氨基每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(NH(NH2 2) )和一個羧基和一個羧基(COOH)(COOH)，還有一分子氫和一個特有的，還有一分子氫和一個特有的R R基團，它們都連在同一個碳原子上。此碳原

21、子叫基團，它們都連在同一個碳原子上。此碳原子叫中心碳原子。中心碳原子。R R基不同，氨基酸就不同基不同，氨基酸就不同如：甘氨酸的如：甘氨酸的R R基是基是HH，丙氨，丙氨酸酸R R基是基是CHCH3 3蘇氨酸蘇氨酸CH3CHOHCHNH2COOH苯丙氨酸苯丙氨酸CH2CHNH2COOH請寫出下面兩種氨基酸的請寫出下面兩種氨基酸的R R基？基？ 請同學們閱讀課本請同學們閱讀課本p21p21到到p22p22，初步了解脫水縮合，初步了解脫水縮合肽鍵二肽、三肽、多肽這幾個概念。肽鍵二肽、三肽、多肽這幾個概念。二、蛋白質的結構及其多樣性二、蛋白質的結構及其多樣性1.1.氨基酸形成二肽氨基酸形成二肽COO

22、HHNH2CR1COOHHH NCR2氨基酸形成二肽氨基酸形成二肽 HCOHNH2CR1COOHH NCR2氨基酸形成二肽氨基酸形成二肽 HH2O肽鍵肽鍵肽鍵肽鍵肽鍵肽鍵肽鍵肽鍵肽鍵肽鍵 一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，脫去一分子的水，這種結合方式叫做相連接，脫去一分子的水，這種結合方式叫做脫水縮合脫水縮合。 連接兩個氨基酸分子的化學鍵（連接兩個氨基酸分子的化學鍵（CONHCONH）叫）叫做做肽鍵肽鍵。 由兩分子氨基酸分子縮合而成的化合物，叫做由兩分子氨基酸分子縮合而成的化合物，叫做二肽二肽。 由多個氨基酸分子縮合而成的，含有多個

23、肽鍵的由多個氨基酸分子縮合而成的，含有多個肽鍵的化合物，叫做化合物，叫做多肽多肽。多肽所呈的鏈狀結構叫做。多肽所呈的鏈狀結構叫做肽鏈肽鏈。 多肽鏈具備一定的空間結構后即為多肽鏈具備一定的空間結構后即為蛋白質蛋白質。因此。因此蛋白質與多肽的差別在于有無空間結構。蛋白質與多肽的差別在于有無空間結構。2. 2. 氨基酸、多肽和蛋白質的關系氨基酸、多肽和蛋白質的關系失去水的分子數失去水的分子數肽鍵數肽鍵數氨基酸數氨基酸數肽鏈的條數肽鏈的條數蛋白質的分子量蛋白質的分子量氨基酸數氨基酸數氨基酸平均分子量氨基酸平均分子量失去水的分子數失去水的分子數18183. 3. 蛋白質多樣性的原因蛋白質多樣性的原因氨基

24、酸數目成百上千氨基酸數目成百上千氨基酸排列順序千變萬化氨基酸排列順序千變萬化肽鏈空間結構千差萬別肽鏈空間結構千差萬別蛋白質結構蛋白質結構極其多樣極其多樣蛋白質種類蛋白質種類極其多樣極其多樣氨基酸的種類不同氨基酸的種類不同三、蛋白質的功能三、蛋白質的功能 結構物質，是構成細胞和生物體的重要物質。結構物質，是構成細胞和生物體的重要物質。（肌球蛋白、肌動蛋白）（肌球蛋白、肌動蛋白）催化作用（酶）催化作用（酶） 運輸作用（血紅蛋白）運輸作用（血紅蛋白）調節(jié)作用（激素）調節(jié)作用（激素）免疫功能（抗體）免疫功能（抗體）鞏固練習鞏固練習1.1.同一草場上的牛和羊吃了同樣的草，可牛肉和羊同一草場上的牛和羊吃了

25、同樣的草，可牛肉和羊肉的口味卻有差異，這是由于（肉的口味卻有差異，這是由于（ ） A.A.同種植物對不同生物的影響不同同種植物對不同生物的影響不同 B.B.牛和羊的消化功能強弱有差異牛和羊的消化功能強弱有差異 C.C.牛和羊的蛋白質結構存在差異牛和羊的蛋白質結構存在差異 D.D.牛和羊的親緣關系比較遠牛和羊的親緣關系比較遠C2.2.下面是日常生活中的一些實例下面是日常生活中的一些實例, ,你知道為什么嗎你知道為什么嗎? ?(3)(3)含豐富蛋白質的食物最好煮熟后再食用。含豐富蛋白質的食物最好煮熟后再食用。(2)(2)加酶的洗衣粉不宜用開水溶解。加酶的洗衣粉不宜用開水溶解。(1)(1)沾有血漬、

26、牛奶的衣服不易用熱水洗凈。沾有血漬、牛奶的衣服不易用熱水洗凈。 血漬、牛奶的主要成分是蛋白質，一般溫度下，血漬、牛奶的主要成分是蛋白質，一般溫度下，蛋白質能以膠體的形態(tài)溶解于水中，一旦受熱，它就蛋白質能以膠體的形態(tài)溶解于水中，一旦受熱，它就會凝固起來，不易溶解于水。會凝固起來，不易溶解于水。 絕大多數酶為蛋白質成分，蛋白質在高溫時會變絕大多數酶為蛋白質成分，蛋白質在高溫時會變性，失去蛋白酶的功能。性，失去蛋白酶的功能。 加熱以后，具備一定空間結構的螺旋形蛋白質分加熱以后，具備一定空間結構的螺旋形蛋白質分子鏈會松開，這是蛋白質的變性，蛋白質在變性后更子鏈會松開，這是蛋白質的變性，蛋白質在變性后更

27、加容易消化和吸收。加容易消化和吸收。1.21.2個氨基酸分子縮合形成二肽，并生成一分子個氨基酸分子縮合形成二肽，并生成一分子 水，這分子水中的氫來自（水，這分子水中的氫來自（ ） A.A.羧基羧基 B.B.氨基氨基 C.C.羧基和氨基羧基和氨基 D.D.連接在碳原子上的氫連接在碳原子上的氫2.2.谷氨酸的谷氨酸的R R基為基為C C3 3H H5 5O O2 2，在一個谷氨酸分子中，在一個谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子數分別是（含有碳和氧的原子數分別是（ ） A.4A.4、4 B.54 B.5、4 4 C.4 C.4、5 D.55 D.5、5 5CB3.3.人體免疫球蛋白由人體免疫球蛋白由4

28、4條肽鏈構成，共有條肽鏈構成，共有764764個氨個氨基酸，則該蛋白質分子中至少含有游離的氨基和基酸，則該蛋白質分子中至少含有游離的氨基和羧基數分別是（羧基數分別是（ ） A.746A.746和和764 B.760764 B.760和和760 760 C.762 C.762和和762 D.4762 D.4和和4 4D4.4.下列敘述中，哪項是對蛋白質功能的高度概括下列敘述中，哪項是對蛋白質功能的高度概括（ ） A.A.細胞和生物體重要的結構物質細胞和生物體重要的結構物質 B.B.收縮、運輸、免疫等活動的物質基礎收縮、運輸、免疫等活動的物質基礎 C.C.調節(jié)細胞和生物體新陳代謝的重要物質調節(jié)細胞

29、和生物體新陳代謝的重要物質 D.D.生命活動的主要體現者生命活動的主要體現者5.5.蛋白質和多肽的主要區(qū)別是在于蛋白質（蛋白質和多肽的主要區(qū)別是在于蛋白質（ ） A.A.含有的氨基酸更多含有的氨基酸更多 B.B.空間結構更復雜空間結構更復雜 C.C.相對分子質量更大相對分子質量更大 D.D.能水解成多種氨基酸能水解成多種氨基酸DB6.6.下列關于蛋白質的敘述中，正確的是（下列關于蛋白質的敘述中，正確的是（ ） A.A.蛋白質是以一定方式形成的具有復雜空間結構的蛋白質是以一定方式形成的具有復雜空間結構的 高分子化合物高分子化合物 B.B.蛋白質是酶蛋白質是酶 C.C.每種蛋白質都由每種蛋白質都由

30、2020種氨基酸組成種氨基酸組成 D.D.每種蛋白質都含有每種蛋白質都含有C C、H H、0 0、N N、S S、P P、FeFe等元素等元素7.7.雞蛋煮熟后，蛋白質變性失活，這是由于高溫破壞雞蛋煮熟后，蛋白質變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質的（了蛋白質的（ ） A.A.肽鍵肽鍵 B.B.肽鏈肽鏈 C.C.空間結構空間結構 D.D.氨基酸氨基酸A AC C8.8.下列物質中下列物質中, ,有的屬于構成蛋白質的氨基酸有的屬于構成蛋白質的氨基酸, ,有有的不是。若將其中構成蛋白質的氨基酸縮合成蛋的不是。若將其中構成蛋白質的氨基酸縮合成蛋白質白質, ,則其中含有的氨基，羧基和肽鍵的數目依則其中含

31、有的氨基，羧基和肽鍵的數目依次是次是( )( )(1)NH(1)NH2 2-CH-CH2 2-COOH-COOH(2)NH(2)NH2 2-CH-CH2 2-CH-CH2 2OHOH(3)NH(3)NH2 2-CH-CH-CH-CH2 2-COOH-COOHCOOHCOOH(4)NH(4)NH2 2-CH-CH-CH-CH2 2-COOH-COOH(5)NH(5)NH2 2-CH-(CH-CH-(CH2 2) )4 4-NH-NH2 2NHNH2 2COOHCOOHA.2,2,2 B.3,3,2 A.2,2,2 B.3,3,2 C.4,3,3 D.3,4,3C.4,3,3 D.3,4,3A9.

32、9.胰島素是一種蛋白質分子，它含有胰島素是一種蛋白質分子，它含有2 2條多肽鏈，其條多肽鏈，其中中A A鏈有鏈有2121個氨基酸，個氨基酸，B B鏈有鏈有3030個氨基酸，據此回答：個氨基酸，據此回答：(1)(1)從理論上分析，胰島素分子至少含有從理論上分析，胰島素分子至少含有 個個COOHCOOH。(2)(2)糖尿病病人只能注射而不能口服胰島素的原因什糖尿病病人只能注射而不能口服胰島素的原因什么？么？ 2 因為胰島素是一種蛋白質，口服會在消化道因為胰島素是一種蛋白質，口服會在消化道里以蛋白質的形式被消化成氨基酸，而失去胰島素里以蛋白質的形式被消化成氨基酸，而失去胰島素的功能。的功能。10.1

33、0.據下列結構式，回答問題：據下列結構式，回答問題： CH3 H H | H2NCCONHCCONHCCOOH H CH2 CH2 CO COOH NH2（1 1）該化合物中有）該化合物中有種氨基酸。種氨基酸。（2 2）該化合物中有）該化合物中有個肽鍵。個肽鍵。（3 3）該化合物是由）該化合物是由個氨基酸失去個氨基酸失去分子分子 水而形成的，這樣的反應叫做水而形成的，這樣的反應叫做 。（4 4）該化合物叫做）該化合物叫做 。第第3 3節(jié)節(jié) 遺傳遺傳信息的攜信息的攜帶帶者者核核酸酸第二章第二章 組成細胞的分子組成細胞的分子一、核酸的分類一、核酸的分類核酸核酸脫氧核糖核酸脫氧核糖核酸（DNADNA

34、）核糖核酸核糖核酸（RNARNA）功能：功能：是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。其重要的作用。核核 酸酸DNADNA: :主要分布在細胞核中，少量存主要分布在細胞核中，少量存 在于線粒體、葉綠體內。在于線粒體、葉綠體內。RNARNA: :主要分布在細胞質中主要分布在細胞質中二、核酸在細胞中的分布二、核酸在細胞中的分布“觀察觀察DNADNA和和RNARNA在細胞中的分布在細胞中的分布”實驗原理：實驗原理： 甲基綠使甲基綠使DNADNA呈現綠色，吡羅紅使呈現綠色，吡羅紅使

35、RNARNA呈現紅色。呈現紅色。2.2.核酸的基本組成單位：核苷酸核酸的基本組成單位：核苷酸五碳糖含氮堿基磷酸三、核酸的化學結構三、核酸的化學結構1.1.核酸的組成元素：核酸的組成元素：C C、H H、O O、N N、P P等等3.DNA3.DNA的化學結構的化學結構AGCT腺嘌呤脫氧核苷酸腺嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸 胸腺嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸基本組成單位：脫氧核苷酸基本組成單位：脫氧核苷酸脫氧核苷酸鏈脫氧核苷酸鏈連連 接接 ATGCATGCDNADNA分子的多樣性和特異性分子的多樣性和特異性多樣性：多樣性：四種脫氧核苷酸的數目、

36、比率和四種脫氧核苷酸的數目、比率和排列順序不同。排列順序不同。特異性：特異性：不同生物個體具有不同的不同生物個體具有不同的DNADNAAGCU腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸鳥嘌呤核糖核苷酸鳥嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸4.RNA4.RNA的化學結構的化學結構基本組成單位：核糖核苷酸基本組成單位：核糖核苷酸核糖核苷酸鏈核糖核苷酸鏈連連 接接 AUGC DNADNA與與RNARNA的比較的比較DNADNARNARNA主要存在部位主要存在部位細胞核細胞核細胞質細胞質基本組成單位基本組成單位脫氧核苷酸脫氧核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸堿基種類堿基種類A

37、、G、C、TA、G、C、U五碳糖種類五碳糖種類脫氧核糖脫氧核糖核核 糖糖核苷酸鏈核苷酸鏈一條核糖核苷酸鏈一條核糖核苷酸鏈兩條脫氧核苷酸鏈兩條脫氧核苷酸鏈1.1.下列關于核酸的敘述，正確的是（下列關于核酸的敘述，正確的是（ ) ) A.A.核酸由核酸由C C、H H、O O、N N四種元素組成四種元素組成 B.B.在真核細胞內，核酸只存在于細胞核內在真核細胞內，核酸只存在于細胞核內 C.C.組成核酸的基本單位有組成核酸的基本單位有8 8種種 D.D.除病毒外，一切生物都含有核酸除病毒外，一切生物都含有核酸2.2.由堿基由堿基A A、C C和和T T可以組成的核苷酸種類是（可以組成的核苷酸種類是（

38、 ) ) A.8 B.5 A.8 B.5 C.6 D.3 C.6 D.3C B3.3.玉米根細胞中的玉米根細胞中的DNADNA分布在下列哪些結構（分布在下列哪些結構（ ）細胞核細胞核 葉綠體葉綠體 線粒體線粒體 細胞質基質細胞質基質 A.A. B. B. C. C. D. D.B4.4.細胞內的遺傳物質是（細胞內的遺傳物質是（ ） A.DNA B.RNA A.DNA B.RNA C.DNA C.DNA或或RNA D.DNARNA D.DNA和和RNARNAA5.5.將用甲基綠和吡羅紅染色的人口腔上皮細胞裝片將用甲基綠和吡羅紅染色的人口腔上皮細胞裝片放在顯微鏡下觀察，可以看到（放在顯微鏡下觀察，

39、可以看到（ ） A.A.細胞核內呈現紅色，細胞質內呈現綠色細胞核內呈現紅色，細胞質內呈現綠色 B.B.細胞核內呈現綠色，細胞質內呈現紅色細胞核內呈現綠色，細胞質內呈現紅色 C.C.細胞核和細胞質都呈現綠色細胞核和細胞質都呈現綠色 D.D.細胞核和細胞質都呈現紅色細胞核和細胞質都呈現紅色6.DNA6.DNA分子完全水解后，得到的化學物質是（分子完全水解后，得到的化學物質是（ ） A.A.核苷酸、五碳糖、堿基核苷酸、五碳糖、堿基 B.B.核苷酸、磷酸、堿基核苷酸、磷酸、堿基 C.C.核糖、五碳糖、堿基核糖、五碳糖、堿基 D.D.脫氧核糖、磷酸、堿基脫氧核糖、磷酸、堿基BD課后探討題：課后探討題：1

40、.1.在臨床上，醫(yī)生常給患急性腸炎的病人點滴輸入葡在臨床上，醫(yī)生常給患急性腸炎的病人點滴輸入葡 萄糖鹽水，想一想醫(yī)生為什么這樣做？萄糖鹽水，想一想醫(yī)生為什么這樣做？2.2.糖類都是甜的嗎？米飯和饅頭在嘴里多嚼一會會感糖類都是甜的嗎？米飯和饅頭在嘴里多嚼一會會感 到有甜味，這是為什么？到有甜味，這是為什么？3.3.兒童適當多曬太陽，有利于預防佝僂病，為什么？兒童適當多曬太陽，有利于預防佝僂病，為什么？4.4.種子在入庫儲存前為什么要曬干處理？但為什么不種子在入庫儲存前為什么要曬干處理？但為什么不 能加熱烘烤干呢？能加熱烘烤干呢？5.5.為什么很多老年人晚上睡覺時常有抽搐（通常稱做為什么很多老年人

41、晚上睡覺時常有抽搐（通常稱做 “ “抽筋抽筋”）現象？應該怎樣預防呢？）現象？應該怎樣預防呢？第第4 4節(jié)節(jié) 細胞中的糖類和脂質細胞中的糖類和脂質第二章第二章 組成細胞的分子組成細胞的分子思考：思考：1.1.這些食物含有的能量一樣嗎？這些食物含有的能量一樣嗎？2.2.圖中能盡快補充能量的食物是什么？圖中能盡快補充能量的食物是什么？糖類是主要的能源物質糖類是主要的能源物質一、細胞中的糖類一、細胞中的糖類1.1.元素組成：元素組成：2.2.種類：種類：3.3.功能：功能：C、H、O單糖、二糖、多糖單糖、二糖、多糖生命活動的主要能源生命活動的主要能源閱讀課本閱讀課本P30-31“P30-31“細胞中

42、的糖類細胞中的糖類”并并完成下表完成下表種類種類分布分布功能功能單單糖糖五碳五碳糖糖六碳六碳糖糖核糖核糖脫氧核糖脫氧核糖葡萄糖葡萄糖果糖果糖半乳糖半乳糖細胞中都有細胞中都有細胞中都有細胞中都有細胞中都有細胞中都有植物細胞中植物細胞中動物細胞中動物細胞中組成組成RNARNA的成分的成分組成組成DNADNA的成分的成分主要的能源物質主要的能源物質提供能量提供能量提供能量提供能量種類種類分布分布功能功能二糖二糖麥芽糖麥芽糖蔗糖蔗糖乳糖乳糖發(fā)芽的小麥、谷發(fā)芽的小麥、谷粒中含量豐富粒中含量豐富蔗糖、甜菜中含蔗糖、甜菜中含量豐富量豐富人和動物乳汁中人和動物乳汁中含量豐富含量豐富都能提供能量都能提供能量種類

43、種類分布分布功能功能多糖多糖淀粉淀粉纖維素纖維素肝糖原肝糖原肌糖原肌糖原植物糧食作物的植物糧食作物的種子、變態(tài)莖或種子、變態(tài)莖或根等儲藏器官中根等儲藏器官中植物細胞的細胞壁植物細胞的細胞壁中中動物的肝臟中動物的肝臟中動物的肌肉組織中動物的肌肉組織中儲存能量儲存能量支持保護細胞支持保護細胞儲存能量，儲存能量，調節(jié)血糖調節(jié)血糖儲存能量儲存能量單糖、二糖、多糖是怎樣區(qū)分的？單糖、二糖、多糖是怎樣區(qū)分的？1.1.單糖：不能水解的糖。單糖：不能水解的糖。2.2.二糖：由兩分子的單糖脫水縮合而成。二糖：由兩分子的單糖脫水縮合而成。葡葡萄萄糖糖葡葡萄萄糖糖葡葡萄萄糖糖葡葡萄萄糖糖果果糖糖半半乳乳糖糖麥芽糖麥

44、芽糖蔗蔗 糖糖乳乳 糖糖幾種二糖的組成示意圖幾種二糖的組成示意圖3.3.多糖：由許多的葡萄糖分子連接而成。多糖：由許多的葡萄糖分子連接而成。構成它們的基構成它們的基本單位都是葡本單位都是葡萄糖！萄糖！單糖、二糖和多糖的轉化過程單糖、二糖和多糖的轉化過程單糖單糖二糖二糖多糖多糖 糖尿病與糖的攝取有關嗎？為什么要嚴格限制糖尿病與糖的攝取有關嗎？為什么要嚴格限制糖尿病人的甜味食品以及饅頭、米飯等主食？糖尿病人的甜味食品以及饅頭、米飯等主食？有人認為，吃糖過多或吃得過飽，即使不吃肥肉有人認為，吃糖過多或吃得過飽，即使不吃肥肉也很容易引起肥胖，你認為對嗎？也很容易引起肥胖，你認為對嗎？思思 考：考：男性

45、：標準體重（男性：標準體重（kgkg）身高（）身高（cmcm）105105女性：標準體重（女性：標準體重（kgkg）身高（）身高（cmcm）100100二、細胞中的脂質二、細胞中的脂質1.1.組成元素：組成元素：主要是主要是C C、H H、O O，有些含有，有些含有P P和和N N2.2.種類及功能種類及功能脂肪：脂肪：磷脂：磷脂：固醇：固醇：細胞內良好的儲能物質，還具有隔熱、細胞內良好的儲能物質，還具有隔熱、保溫、緩沖和減壓的作用保溫、緩沖和減壓的作用構成細胞膜、細胞器膜和核膜的主要構成細胞膜、細胞器膜和核膜的主要成分成分包括膽固醇、性激素和維生素包括膽固醇、性激素和維生素D D；對人；對人

46、體的代謝起到很重要的調節(jié)作用體的代謝起到很重要的調節(jié)作用三、生物大分子以碳鏈為骨架三、生物大分子以碳鏈為骨架 每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。第第5 5節(jié)節(jié) 細胞中的無機物細胞中的無機物第二章第二章 組成細胞的分子組成細胞的分子1. 1. 水在細胞中的含量水在細胞中的含量生物種類不同含水量不同：水生生物生物種類不同含水量不同：水生生物 陸生生物陸生生物 水母水母同一生物在生長發(fā)育的不同時期，含水量也不同同一生物在生長發(fā)育的不同時期，含水量也不同幼兒和老年人幼兒和老年人幼兒

47、和成人體內的含水量幼兒和成人體內的含水量在不同的組織、器官中，水的含量也不相同在不同的組織、器官中，水的含量也不相同2. 2. 水的存在形式及生理功能水的存在形式及生理功能 形式形式 定義定義 含量含量 功能功能自由水自由水結合水結合水細胞中游離細胞中游離態(tài)的水，可態(tài)的水，可以自由流動以自由流動細胞中與其細胞中與其他化合物結他化合物結合的水合的水95%95%以上以上約約4.5%4.5%1.1.是細胞內的良好溶劑是細胞內的良好溶劑2.2.參與細胞內的生化反參與細胞內的生化反應應3.3.運送養(yǎng)料和代謝廢物運送養(yǎng)料和代謝廢物是細胞的組成成分是細胞的組成成分 剛剛收獲的小麥種子經暴曬，失去了大量的剛剛

48、收獲的小麥種子經暴曬，失去了大量的水份，這些水屬于（水份，這些水屬于（ ）；再將曬干的種子）；再將曬干的種子放在試管內用酒精燈加熱，試管上將出現小水珠，放在試管內用酒精燈加熱，試管上將出現小水珠，這些水屬于（這些水屬于（ ）；再點燃種子，最終會得）；再點燃種子，最終會得到一些灰白色的灰燼，這些灰燼是（到一些灰白色的灰燼，這些灰燼是（ ）。）。二、細胞中的無機鹽二、細胞中的無機鹽1.1.存在形式：存在形式：大多數以大多數以離子離子的形式存在的形式存在2.2.生理作用：生理作用：細胞中許多有機物的重要組成成分細胞中許多有機物的重要組成成分維持細胞和生物體的生命活動維持細胞和生物體的生命活動維持細胞

49、的酸堿平衡維持細胞的酸堿平衡水母水母幼兒和老年人幼兒和老年人幼兒和成人體內的含水量幼兒和成人體內的含水量第第1 1節(jié)節(jié) 細胞膜系統(tǒng)的邊界細胞膜系統(tǒng)的邊界 科學家用顯微注射器將一種叫做科學家用顯微注射器將一種叫做伊紅的物質注入變形蟲體內伊紅的物質注入變形蟲體內, ,伊紅很快擴伊紅很快擴散到整個細胞散到整個細胞, ,卻不能逸出細胞。卻不能逸出細胞。伊紅為什么不會逸出細胞？伊紅為什么不會逸出細胞？此實驗說明了什么？此實驗說明了什么？材料材料1 1動動腦筋細胞作為一個完整的系統(tǒng)，它有邊界細胞作為一個完整的系統(tǒng)，它有邊界系統(tǒng)的邊界 細胞膜神經細胞之間的聯系高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流體驗制備

50、細胞膜的方法實驗:1.1.選擇材料選擇材料: :2.2.實驗原理實驗原理: :3.3.實驗過程實驗過程豬成熟的紅細胞豬成熟的紅細胞紅細胞吸水脹破紅細胞吸水脹破4.4.用用離心離心從混合液中分離出純度較高的細胞膜從混合液中分離出純度較高的細胞膜思考：如何將蓋玻片下的生理鹽思考：如何將蓋玻片下的生理鹽水換成蒸餾水水換成蒸餾水?正常紅細胞形態(tài)正常紅細胞形態(tài)紅細胞吸水后形態(tài)紅細胞吸水后形態(tài)紅細胞失水后形態(tài)紅細胞失水后形態(tài)提取紅細胞使紅細胞吸水破裂離心分離脂質（約脂質（約50%50%）蛋白質（約蛋白質（約40%40%）糖類（約糖類（約2%-10%2%-10%）細胞膜的主要成分脂質（磷脂最豐富）大約占脂質

51、（磷脂最豐富）大約占50%50%蛋白質蛋白質 大約占大約占40%40%糖類糖類 大約占大約占2%2%10%10%細胞膜細胞膜的功能的功能將細胞與外界環(huán)境分開，保將細胞與外界環(huán)境分開，保證細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定證細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定控制物質進出細胞控制物質進出細胞進行細胞之間的信息交流進行細胞之間的信息交流細胞膜的結構細胞膜的結構決定決定細胞壁細胞壁成分：纖維素和果膠成分：纖維素和果膠功能：支持和保護功能：支持和保護特點：全通透性特點：全通透性1.1.下列哪一項不屬于細胞膜的功能下列哪一項不屬于細胞膜的功能( )( ) A.A.控制物質進出細胞控制物質進出細胞 B.B.將胰島細胞形成的胰島素，

52、分泌到細胞外將胰島細胞形成的胰島素，分泌到細胞外 C.C.提高細胞內化學反應的速率提高細胞內化學反應的速率 D.D.作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定基礎訓練基礎訓練C2.2.科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為膜的組成，是因為( )( ) A.A.哺乳動物紅細胞容易得到哺乳動物紅細胞容易得到 B.B.哺乳動物成熟紅細胞內沒有核膜、線粒體膜哺乳動物成熟紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構等膜結構 C.C.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破哺乳動物紅細胞在水中容易漲破 D.D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯

53、微鏡下容哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到易觀察到B基礎訓練基礎訓練科研上鑒別死細胞和活細胞，常用科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法染色排除法”。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。你能解活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。你能解釋釋“染色排除法染色排除法”的原理嗎？的原理嗎？ 活細胞的細胞膜具有控制物質進出的能力，染色活細胞的細胞膜具有控制物質進出的能力，染色劑無法進入細胞內，所以活細胞不會被染色；當細胞劑無法進入細胞內，所以活細胞不會被染色；當細胞死亡后，細胞膜隨

54、之失去控制物質進出的能力，染色死亡后，細胞膜隨之失去控制物質進出的能力，染色劑進入細胞，細胞被染成藍色。根據細胞是否被染色劑進入細胞，細胞被染成藍色。根據細胞是否被染色來細胞是否具有活力。來細胞是否具有活力。課后課后動動手動動手 請注意搜集日常生活中一些廢棄物（塑料小請注意搜集日常生活中一些廢棄物（塑料小球、廢鐵絲、泡沫板球、廢鐵絲、泡沫板），試著用它們制造一個），試著用它們制造一個細胞膜結構的模型細胞膜結構的模型動植物亞顯微結構 葉綠體 液泡 細胞壁細胞的結構細胞的結構細胞膜細胞膜 細胞器細胞器 線粒體、葉綠體（線粒體、葉綠體（2層膜）層膜） 內質網、內質網、 高爾基體高爾基體 液泡、溶酶體

55、液泡、溶酶體 （1層膜）層膜）細胞質細胞質 核糖體、中心體（無膜核糖體、中心體（無膜 ） 細胞質基質細胞質基質 ：水、無機鹽、脂質、糖：水、無機鹽、脂質、糖 類、核苷酸和多種酶類、核苷酸和多種酶 細胞核細胞核 存在于動植物細胞中；存在于動植物細胞中； 雙層膜；含有少量的雙層膜；含有少量的DNADNA 內膜向內折疊形成嵴；內膜向內折疊形成嵴； 細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間動力車間”。形態(tài)結構形態(tài)結構桿狀或粒狀桿狀或粒狀線粒體亞線粒體亞顯微結構顯微結構1.1.生長旺盛的細胞或生理功能活躍的細胞中線粒體居多生長旺盛的細胞或生理功能活躍的細胞中線粒

56、體居多（如肝細胞中線粒體多達（如肝細胞中線粒體多達20002000個，一般細胞為幾十至幾個，一般細胞為幾十至幾百個），在代謝衰退的細胞中線粒體較少。百個），在代謝衰退的細胞中線粒體較少。1.1.鳥翼的肌原纖維、精子的尾部基端線粒體較多。鳥翼的肌原纖維、精子的尾部基端線粒體較多。2.2.線粒體一般是均勻地分布在細胞質基質中，但它在活線粒體一般是均勻地分布在細胞質基質中，但它在活細胞中能自由地移動，往往在細胞內新陳代旺盛的道聽細胞中能自由地移動，往往在細胞內新陳代旺盛的道聽部位比集中。例如在小鼠受精的分裂面附近比較集中。部位比集中。例如在小鼠受精的分裂面附近比較集中。分析下述例子，說明線粒體有何功

57、能，分布上有何特點？ 存在于綠色植物細胞中；存在于綠色植物細胞中； 雙層膜結構；雙層膜結構； 內有基粒，由多個類囊體垛疊而成；內有基粒，由多個類囊體垛疊而成； 綠色植物進行光合作用的細胞器，是植物細胞綠色植物進行光合作用的細胞器，是植物細胞的的“養(yǎng)料制造車間養(yǎng)料制造車間”和和“能量轉換站能量轉換站”。 含有少量的含有少量的DNADNA高爾基體結構圖高爾基體結構圖 存在于動植物細胞中；存在于動植物細胞中； 位于細胞核附近的細胞質中；位于細胞核附近的細胞質中； 單層膜結構；單層膜結構； 與細胞分泌物形成有關，對蛋白質進行加與細胞分泌物形成有關，對蛋白質進行加工和轉運，植物細胞分裂時與細胞壁的形工和

58、轉運，植物細胞分裂時與細胞壁的形成有關；成有關； “發(fā)送站發(fā)送站”。內質網結構圖內質網結構圖 存在于動植物細胞中；存在于動植物細胞中； 廣泛分布于細胞質中，成網狀；廣泛分布于細胞質中，成網狀； 分為粗面和光面兩種；分為粗面和光面兩種； 單層膜結構；單層膜結構； 細胞內蛋白質合成和加工、以及脂質合成的細胞內蛋白質合成和加工、以及脂質合成的“車間車間”。1.1.分泌蛋白質是在哪里合成的？分泌蛋白質是在哪里合成的？分泌蛋白是在內質網上的核糖體中合成的。分泌蛋白是在內質網上的核糖體中合成的。2.2.分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，經過了哪分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，經過了哪 些細胞器或細胞結構？嘗試描

59、述分泌蛋白的些細胞器或細胞結構？嘗試描述分泌蛋白的 合成和運輸過程。合成和運輸過程。3.3.分泌蛋白合成和分泌的過程中需要能量嗎？分泌蛋白合成和分泌的過程中需要能量嗎？ 能量由哪里提供？能量由哪里提供？科學家用科學家用標記亮氨酸標記亮氨酸供給豚鼠的胰腺細胞以合成蛋供給豚鼠的胰腺細胞以合成蛋白質。白質。3 3分鐘后標記的氨基酸出分鐘后標記的氨基酸出現在附有核糖體的內質網中?，F在附有核糖體的內質網中。117117分鐘后，標記的氨基酸分鐘后，標記的氨基酸出現在細胞膜內運輸蛋白質的囊出現在細胞膜內運輸蛋白質的囊泡及細胞外的分泌物中。泡及細胞外的分泌物中。 核糖體上合成的分泌蛋白，首核糖體上合成的分泌蛋

60、白，首先進入內質網腔內，加工形成比較先進入內質網腔內，加工形成比較成熟的蛋白質。然后內質網以出芽成熟的蛋白質。然后內質網以出芽方式形成具膜的小泡將它運輸到高方式形成具膜的小泡將它運輸到高爾基體進行進一步的加工。經高爾爾基體進行進一步的加工。經高爾基體加工成熟的蛋白質再形成分泌基體加工成熟的蛋白質再形成分泌囊囊泡，通過細胞膜排出細胞外面。泡，通過細胞膜排出細胞外面。在這個過程中，內質網膜可通在這個過程中，內質網膜可通過小泡轉化成高爾基體膜，高爾基過小泡轉化成高爾基體膜，高爾基體膜又可通過分泌體膜又可通過分泌囊囊泡形成細胞膜。泡形成細胞膜。奶牛的乳奶牛的乳腺細胞腺細胞核糖體：核糖體：合成牛奶中的蛋