九年級語文上冊《唐雎不辱使命》

1、唐雎不唐雎不 使命使命戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策寫作背景寫作背景 戰(zhàn)國時期的最后十年，秦相繼吞并各戰(zhàn)國時期的最后十年，秦相繼吞并各諸侯國，公元前諸侯國，公元前230230年滅韓，公元前年滅韓，公元前225225年年滅魏。安陵是魏的附庸小國，在宗主國魏滅魏。安陵是魏的附庸小國，在宗主國魏國滅亡之后，還保持著獨立的地位。秦企國滅亡之后，還保持著獨立的地位。秦企圖用圖用“易地易地”的政治騙局進行吞并，由此的政治騙局進行吞并，由此引起了兩國之間的一場外交斗爭。這篇文引起了兩國之間的一場外交斗爭。這篇文章記敘唐雎出使秦國，同秦王進行針鋒相章記敘唐雎出使秦國，同秦王進行針鋒相對的斗爭，終于折服秦王的經(jīng)過。對的斗爭，終于

2、折服秦王的經(jīng)過。 戰(zhàn)國時代戰(zhàn)國時代國別體史書國別體史書。原有。原有國事國事國國策策短長短長等不同名號，共有等不同名號，共有33篇。西篇。西漢成帝時，漢成帝時，劉向劉向根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成。記事上起前作整理編輯而成。記事上起前453，下迄前，下迄前209年，載錄了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、年，載錄了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交各方面的歷史，著重記錄了外交各方面的歷史，著重記錄了謀臣的策謀臣的策略和言論略和言論。雄辯的論說，鋪張的敘事，尖。雄辯的論說，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，構(gòu)成了獨特刻的諷刺，耐人尋味的幽默，構(gòu)成了獨特的的語言風(fēng)格語言風(fēng)格。它標(biāo)

3、志著我國。它標(biāo)志著我國古代散文古代散文發(fā)展發(fā)展到一個新的高度，給后世到一個新的高度，給后世散文和辭賦散文和辭賦的創(chuàng)的創(chuàng)作以重大影響。作以重大影響。 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策 本文選自本文選自戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策魏策魏策。戰(zhàn)國戰(zhàn)國策策共三十三篇，分東周、西周、秦、共三十三篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。劉向（約前山十二策。劉向（約前7777前前6 6）本名更）本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，漢皇族。漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，漢皇族。 讀一讀，寫一寫讀一讀，寫一寫唐唐雎雎 怫怫然

4、然 韓韓傀傀 免冠徒免冠徒跣跣縞縞素素 庸庸夫夫 色色撓撓 以頭以頭搶搶地地 j fgu xingo yng no qing 休休祲祲 jn 寡人寡人諭諭 y 秦王秦王使使人人謂謂安陵君曰：安陵君曰：“寡人寡人欲以欲以五百里之地五百里之地易安陵，安陵君易安陵，安陵君其其 許許寡人！安陵君曰：大王寡人！安陵君曰：大王加加 惠惠，以以大大易易小，小，甚善甚善；雖然雖然，受地于王，受地于王，愿愿終守終守之，弗敢易！秦王不之，弗敢易！秦王不悅悅。安陵君因。安陵君因使使唐雎唐雎使于使于秦。秦。派派對對,說說想要想要 用用表加重語氣，表加重語氣，“一定一定”答應(yīng)答應(yīng)給予恩惠給予恩惠用用交換交換很好很好即使

5、這樣即使這樣始終始終守護守護高興高興派派出使出使到到 秦王派人對安陵君說：秦王派人對安陵君說：“我想用我想用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應(yīng)我！可要答應(yīng)我！”安陵君說：安陵君說：“大王給大王給予恩惠，用大的交換小的，真是太好予恩惠，用大的交換小的，真是太好了；雖然如此，但是我是從先王那里了；雖然如此，但是我是從先王那里接受了封地，愿意終身守護它，不敢接受了封地，愿意終身守護它，不敢交換！交換！”秦王很不高興。安陵君因此秦王很不高興。安陵君因此派唐雎出使到秦國。派唐雎出使到秦國。分析第一自然段分析第一自然段1秦王以五百里地易安陵是出于好心嗎？易地秦王以五百

6、里地易安陵是出于好心嗎？易地的真正目的是什么的真正目的是什么 ？ 秦王不是出于什么好心，而是秦王不是出于什么好心，而是 采取的采取的“以以大易小大易小”的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接吞并安的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接吞并安陵小國。陵小國。2安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？ 安陵君識破秦王的騙局而婉言拒絕。不亢安陵君識破秦王的騙局而婉言拒絕。不亢不卑中透著堅定，不卑中透著堅定，“愿終守先王之地，弗敢愿終守先王之地，弗敢易易”，預(yù)示著將會有一場大風(fēng)雨。，預(yù)示著將會有一場大風(fēng)雨。3概括段意。概括段意。 秦王企圖吞并安陵遭到拒絕而不悅。交待秦王企圖吞并安陵遭到拒絕而不悅。

7、交待唐雎使秦的原因，是故事的開端。唐雎使秦的原因，是故事的開端。秦王謂唐雎曰：寡人秦王謂唐雎曰：寡人以以五百里五百里之之地易安陵，地易安陵，安陵君不安陵君不聽聽寡人，何也？寡人，何也？且且秦滅韓亡魏，而君秦滅韓亡魏，而君以以五百里之地存者，五百里之地存者，以以君君為長者為長者，故故不不錯錯意也。意也。今吾今吾以以十倍之地，請十倍之地，請廣廣于君，而君于君，而君逆逆寡人者，寡人者，輕輕寡人寡人與與？唐雎對曰：否，非若是也。安陵君？唐雎對曰：否，非若是也。安陵君用用的的聽從聽從況且況且憑借憑借把把當(dāng)當(dāng)作作忠厚長者忠厚長者所以所以通通“措措”用用擴大擴大違背違背輕視輕視嗎嗎受受 地地 于于先王而守之

8、，先王而守之，雖雖千里不敢易也，千里不敢易也，豈直豈直五百里哉？五百里哉？接受接受封地封地從從即使即使何況何況 僅僅僅僅 秦王對唐雎說：秦王對唐雎說：“我用方圓五百里的我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么呢？況且秦國滅亡韓國和魏國，而安陵君呢？況且秦國滅亡韓國和魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因為我把安陵君看做忠厚長者，所以不打他為我把安陵君看做忠厚長者，所以不打他的主意。現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君的主意?，F(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視擴大領(lǐng)土，但是他違背

9、我的意愿，是輕視我嗎？我嗎？”唐雎回答說：唐雎回答說：“不，不是這樣的。不，不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地而守護它，安陵君從先王那里接受了封地而守護它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅用五百里的土地（就能交換）呢？僅僅用五百里的土地（就能交換）呢？”分析第二自然段分析第二自然段1.1.秦王認為自己對安陵君是什么態(tài)度？秦王認為自己對安陵君是什么態(tài)度？ 有恩于安陵君有恩于安陵君2.2.秦王說的是否是真心話？說說理由。秦王說的是否是真心話？說說理由。 實際上是對安陵君恩威并施。說尊其為長者而未吞實際上是對安陵君恩威并施。說尊其為長者而未吞并，是恩；

10、粉飾欺詐讓安陵君擴大土地及遭婉拒是逆寡并，是恩；粉飾欺詐讓安陵君擴大土地及遭婉拒是逆寡人和輕寡人人和輕寡人, ,是威。是威。3.3.唐雎是如何反駁的？唐雎是如何反駁的？ 先用語氣極強的否定句堵住秦王帶有威脅意味的試先用語氣極強的否定句堵住秦王帶有威脅意味的試問，然后正面回答秦王，最后在對比中用一反問語氣句問，然后正面回答秦王，最后在對比中用一反問語氣句子否定秦王的無恥要求。子否定秦王的無恥要求。4.4.比較安陵君的理由和唐雎的理有何異同？比較安陵君的理由和唐雎的理有何異同？ 相同點：都回絕了秦王的無恥妄想。相同點：都回絕了秦王的無恥妄想。 不同點：地點、背景不同點：地點、背景, ,面對的人物不

11、同。使唐雎回面對的人物不同。使唐雎回答較安陵君更為堅定有力。答較安陵君更為堅定有力。秦王秦王怫然怫然怒，謂唐雎曰：公亦怒，謂唐雎曰：公亦嘗聞嘗聞天子之怒乎天子之怒乎唐雎對曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，唐雎對曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，伏尸百萬，流血千里。唐雎曰：大王嘗聞伏尸百萬，流血千里。唐雎曰：大王嘗聞布衣布衣盛怒的樣子盛怒的樣子曾經(jīng)曾經(jīng)聽說聽說平民平民之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免 冠冠 徒跣徒跣，以以頭頭搶搶地地耳耳。唐雎曰：此。唐雎曰：此庸夫庸夫之怒也，非士之怒之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月

12、；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉倉鷹擊鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)發(fā)，光著光著腳腳 用用撞撞罷了罷了平庸無能的人平庸無能的人通通“蒼蒼”發(fā)作發(fā)作休祲降于休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下二人，流血五步，天下縞素縞素，今日是也。，今日是也。挺挺劍劍而起。而起。吉祥吉祥不祥不祥降示降示從從白色絲織白色絲織品，這里品，這里指穿喪服指穿喪服拔出拔出 秦王氣勢洶洶地發(fā)怒了，對唐雎說：秦王氣勢洶洶地發(fā)怒了，對唐雎說：“您曾您曾聽說過天子發(fā)怒嗎？聽說

13、過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：唐雎回答說：“我未曾聽說我未曾聽說過。過?！鼻赝跽f：秦王說：“天子發(fā)怒，死人百萬，血流千天子發(fā)怒，死人百萬，血流千里。里。”唐雎說：唐雎說：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了。用頭撞地罷了?！碧砌抡f：唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。從前，專諸刺殺怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。從前，專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽；

14、要離刺殺慶忌的傀的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲擊到宮殿上。這三個人都是出身平民時候，蒼鷹撲擊到宮殿上。這三個人都是出身平民的有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就的有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示征兆，（現(xiàn)在，專諸、聶政、要離）連上我，降示征兆，（現(xiàn)在，專諸、聶政、要離）連上我，將成為四個人了。如果有才能有膽識的人要發(fā)怒，將成為四個人了。如果有才能有膽識的人要發(fā)怒，就要讓兩個人的尸體倒下，血流五步遠，全國人民就要讓兩個人的尸體倒下，血流五步遠，全國人民都要穿喪服，今天就是這樣。都要穿喪服，今天就是這樣?！保ㄓ谑牵┌纬鰧殑Γㄓ谑牵┌纬鰧殑φ酒饋怼Ｕ酒饋?。

15、分析第三自然分析第三自然1秦王說的秦王說的“天子之怒天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？的具體內(nèi)容是什么？ 伏尸百萬、流血千里，即進行殘酷的戰(zhàn)爭。伏尸百萬、流血千里，即進行殘酷的戰(zhàn)爭。2秦王為什么要說秦王為什么要說“天子之怒天子之怒”呢？呢？ 以武力威脅，想施以恐嚇而讓唐雎臣服。以武力威脅，想施以恐嚇而讓唐雎臣服。3唐雎舉專諸、聶政、要離等三個人物的目的是什么？唐雎舉專諸、聶政、要離等三個人物的目的是什么？ 用他們干出的震驚天地的事件來表明自己跟他用他們干出的震驚天地的事件來表明自己跟他們這些有膽有識的勇士一樣，為畏強暴，敢于獻身，們這些有膽有識的勇士一樣，為畏強暴，敢于獻身，并為以后的行動作了鋪墊。

16、并為以后的行動作了鋪墊。4“若士必怒若士必怒今日是也今日是也”表現(xiàn)了唐雎的什么精神？表現(xiàn)了唐雎的什么精神？ 善于抓住斗爭時機，視死如歸，英氣逼人，表善于抓住斗爭時機，視死如歸，英氣逼人，表現(xiàn)出他跟秦王拼命的決心?，F(xiàn)出他跟秦王拼命的決心。5你認為唐雎的你認為唐雎的“懷怒未發(fā)，休祲降于天懷怒未發(fā)，休祲降于天”正確嗎？正確嗎？秦王色秦王色撓撓，長跪長跪而而謝謝之曰：先生坐！何至于此！之曰：先生坐！何至于此！寡人寡人諭諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以以五十里之五十里之地存者，地存者，徒以徒以有先生也。有先生也。屈服屈服直身而跪直身而跪 道歉道歉明白明白憑借憑借只只因為因為 秦王變了

17、臉色，長跪著向秦王變了臉色，長跪著向唐雎道歉：唐雎道歉：“先生請坐先生請坐!怎么會怎么會到這種（地步）到這種（地步）!我明白了：韓我明白了：韓國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來的原因，五十里的土地幸存下來的原因，只是因為有先生啊。只是因為有先生啊?！狈治龅谒淖匀欢畏治龅谒淖匀欢?秦王有什么樣的言語和行動？秦王有什么樣的言語和行動？ 神色木然而道歉（色撓，長跪神色木然而道歉（色撓，長跪而謝）而謝）2寫出了秦王的什么心態(tài)？寫出了秦王的什么心態(tài)？ 欺軟怕硬、內(nèi)心虛弱、卑躬欺軟怕硬、內(nèi)心虛弱、卑躬屈膝，色厲內(nèi)荏、前倨后恭。屈膝，色厲內(nèi)荏、前倨后恭。結(jié)構(gòu)分析結(jié)構(gòu)

18、分析起因起因愿終守之愿終守之使唐雎使于秦使唐雎使于秦故不錯意也故不錯意也輕寡人與輕寡人與長跪而謝之長跪而謝之以地易安陵以地易安陵秦王不悅秦王不悅 非若是也非若是也雖千里不敢易雖千里不敢易天子之怒天子之怒布衣之怒布衣之怒經(jīng)過經(jīng)過高潮高潮結(jié)局結(jié)局人物分析：揣摩神態(tài)動作，人物分析：揣摩神態(tài)動作，用句式說話用句式說話l讀讀 ，我看到一個，我看到一個 的秦王。的秦王。 讀讀 ，我看到一個，我看到一個 的唐雎。的唐雎。秦王秦王安陵君安陵君以五百里易以五百里易安陵，安陵安陵，安陵君其許寡人！君其許寡人！秦王不悅秦王不悅使人謂、寡人使人謂、寡人輕慢輕慢利誘之，利誘之，盛氣凌人盛氣凌人先設(shè)騙局，以強凌弱，先設(shè)騙

19、局，以強凌弱，以大欺小，首開禍端。以大欺小，首開禍端。驕橫驕橫研讀第一段：研讀第一段：大王加惠，以大王加惠，以大易小，甚善大易小，甚善言辭言辭婉和婉和受地于王，受地于王，愿終守之弗愿終守之弗敢易。敢易。陳理為陳理為據(jù)，無據(jù)，無容置疑容置疑婉辭堅拒，有理有利婉辭堅拒，有理有利有節(jié)，不失明君風(fēng)度。有節(jié)，不失明君風(fēng)度。使唐雎使于秦使唐雎使于秦果斷果斷研讀課文：研讀課文：秦秦 王王唐唐 雎雎第一回合第一回合第二回合第二回合第三回合第三回合不聽寡人，何也？不聽寡人，何也？逆、輕寡人？逆、輕寡人？為長者不錯意廣為長者不錯意廣且秦滅韓亡魏且秦滅韓亡魏質(zhì)問、質(zhì)問、施恩施恩加惠、加惠、威脅威脅否，非若是也。否，

20、非若是也。受地先王而守受地先王而守之，千里不易。之，千里不易。豈直五百里哉？豈直五百里哉？胸有成竹、胸有成竹、洞若觀火、洞若觀火、立場嚴正、立場嚴正、斷然拒絕斷然拒絕怫然怒：天子之怒怫然怒：天子之怒天子之怒：伏尸天子之怒：伏尸百萬，流血千里百萬，流血千里布衣之怒：免冠徒布衣之怒：免冠徒跣，以頭搶地耳跣，以頭搶地耳聞布衣之怒乎？聞布衣之怒乎？怒氣沖怒氣沖沖、武沖、武力恫嚇、力恫嚇、逼其屈逼其屈從從士之怒伏尸一人，流士之怒伏尸一人，流血五步，天下縞素。血五步，天下縞素。三子，與臣將四，三子，與臣將四，挺劍而起挺劍而起沉著冷靜、沉著冷靜、毫不示弱、毫不示弱、奮力反擊、奮力反擊、以史為證、以史為證、以

21、死相拼。以死相拼。色撓，長跪而謝：色撓，長跪而謝：先生坐！安陵存徒先生坐！安陵存徒以有先生也。以有先生也。色厲內(nèi)色厲內(nèi)荏、前荏、前倨后恭倨后恭折服秦王，折服秦王，取得勝利取得勝利唐雎與秦王斗爭的三個回合唐雎與秦王斗爭的三個回合不辱使命不辱使命開端開端發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局狡詐狂妄，狡詐狂妄，盛氣凌人盛氣凌人頭腦清醒，頭腦清醒，不卑不亢不卑不亢從容鎮(zhèn)定，從容鎮(zhèn)定，據(jù)理力爭據(jù)理力爭恩威并施恩威并施驕橫狂暴驕橫狂暴不可一世不可一世不畏強暴，不畏強暴，勇于獻身勇于獻身前倨后恭前倨后恭外強中干外強中干膽識兼?zhèn)?，膽識兼?zhèn)?，堅強無畏堅強無畏秦王秦王安陵君安陵君秦王秦王唐雎唐雎 從這個故事可以看出秦王和唐雎

22、各是從這個故事可以看出秦王和唐雎各是什么樣的人？什么樣的人？ 一個貪得無厭、陰險狡詐，一個貪得無厭、陰險狡詐，驕橫狂暴、外強中干，色厲驕橫狂暴、外強中干，色厲內(nèi)荏的封建統(tǒng)治者。內(nèi)荏的封建統(tǒng)治者。一個從容鎮(zhèn)定，有膽有識，一個從容鎮(zhèn)定，有膽有識，具有凜然正氣，不畏強暴的具有凜然正氣，不畏強暴的謀臣。謀臣。 面對一心要吞并天下的強秦，唐面對一心要吞并天下的強秦，唐雎，這位安陵小國的使者，從容鎮(zhèn)雎，這位安陵小國的使者，從容鎮(zhèn)定，不畏強暴，拼死一搏，使安陵定，不畏強暴，拼死一搏，使安陵國避過了一劫。唐雎確實不辱使命國避過了一劫。唐雎確實不辱使命。我們要學(xué)習(xí)他為真理正義而斗爭。我們要學(xué)習(xí)他為真理正義而斗爭

23、的凜然正氣。的凜然正氣。 小結(jié)小結(jié)探究：如何刻畫人物？探究：如何刻畫人物？1、通過人物的語言、神態(tài)、動作、通過人物的語言、神態(tài)、動作來刻畫人物形象，其中最突出的來刻畫人物形象，其中最突出的是語言。是語言。2、通過對比來刻畫人物形象。、通過對比來刻畫人物形象。今今:表轉(zhuǎn)折表轉(zhuǎn)折古古:即使這樣即使這樣今今:表判斷表判斷古古:這樣這樣易易古古:交換交換今今:容易容易謝謝今今:感謝感謝古古:道歉道歉,謝罪謝罪廣廣:輕輕:縞素縞素:形容詞做動詞形容詞做動詞 擴大擴大形容詞做動詞形容詞做動詞 輕視輕視名詞作動詞名詞作動詞 穿孝服穿孝服唐雎的唐雎的說話技巧說話技巧言之有言之有“節(jié)節(jié)”言之有言之有“據(jù)據(jù)”言之

24、有言之有“力力”大王嘗聞布衣之怒大王嘗聞布衣之怒乎乎此庸夫之怒此庸夫之怒也也伏尸二人流血伏尸二人流血五步，天下縞素五步，天下縞素道義道義威力威力他善于抓住對方的弱點，從他善于抓住對方的弱點，從“道義道義”和和“威力威力”兩個方面，針鋒相對，據(jù)理力爭，從而震懾對兩個方面，針鋒相對，據(jù)理力爭，從而震懾對方，不辱使命。方，不辱使命。 一是一是“巧巧”在言辭委婉，言之有在言辭委婉，言之有“節(jié)節(jié)”上。上。秦王要求以五百里秦王要求以五百里之地易安陵，純是詐騙。當(dāng)遭到安陵君拒絕后，之地易安陵，純是詐騙。當(dāng)遭到安陵君拒絕后，“秦王不說秦王不說”，于，于是當(dāng)著唐雎的面露出威脅之意，并盛氣凌人地責(zé)備安陵君是當(dāng)著唐

25、雎的面露出威脅之意，并盛氣凌人地責(zé)備安陵君“輕寡輕寡人人”。對此，唐雎先用屈從的口吻說：。對此，唐雎先用屈從的口吻說：“否，非若是也。否，非若是也?！边@一回這一回答，既緩和了秦王以強凌弱的氣勢，使會談能夠繼續(xù)下去；又強調(diào)答，既緩和了秦王以強凌弱的氣勢，使會談能夠繼續(xù)下去；又強調(diào)了不肯易地的原因。然后從容地說明安陵君不肯易地是因為了不肯易地的原因。然后從容地說明安陵君不肯易地是因為“受地受地于先王而守之于先王而守之”，并非故意違背秦王的意愿。這一句答得委婉，言，并非故意違背秦王的意愿。這一句答得委婉，言之有理，言之有之有理，言之有“節(jié)節(jié)”，一個一個“守守”字，含義豐富；既說明愿忠于字，含義豐富；

26、既說明愿忠于先王的遺業(yè)，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土的完整，寧先王的遺業(yè)，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土的完整，寧“守守”不不“易易”，這，這是一種崇仰先王、不為利誘的明顯反映；又表明安陵國并無擴張之是一種崇仰先王、不為利誘的明顯反映；又表明安陵國并無擴張之意，倒有御敵之心，這不僅婉言拒絕了秦王的易地要求，還暗暗告意，倒有御敵之心，這不僅婉言拒絕了秦王的易地要求，還暗暗告誡秦王不要輕舉妄動。誡秦王不要輕舉妄動。“守守”是一種堅持正義，不畏強暴的具體表是一種堅持正義，不畏強暴的具體表現(xiàn)，顯示出安陵國土的神圣不可侵犯。現(xiàn)，顯示出安陵國土的神圣不可侵犯。“雖千里不敢易也，豈直五雖千里不敢易也，豈直五百里哉百里哉? ?”這

27、一反語，十分有力，表明安陵國非但不想易地，而且這一反語，十分有力，表明安陵國非但不想易地，而且根本不愿意易地。因為安陵君明白秦王的根本不愿意易地。因為安陵君明白秦王的“易易”即是即是“搶搶”的同義的同義語?？梢?，語?？梢姡笆厥亍笔遣晃窂姳?、堅守國土的具體表現(xiàn)。由于唐雎堅是不畏強暴、堅守國土的具體表現(xiàn)。由于唐雎堅持原則，言之有持原則，言之有“節(jié)節(jié)”，從，從“道義道義”方面暗刺了秦王的不義，觸犯方面暗刺了秦王的不義，觸犯了他的尊嚴，難怪他要了他的尊嚴，難怪他要“怫然怒怫然怒”了。了。 二是二是“巧巧”在針鋒相對、言之有在針鋒相對、言之有“據(jù)據(jù)”上。上。秦王見詐騙秦王見詐騙不行，便用不行，便用“伏

28、尸百萬，流血千里伏尸百萬，流血千里”的所謂的所謂“天子之怒天子之怒”進行威嚇。唐雎正氣凜然，針鋒相對，用進行威嚇。唐雎正氣凜然，針鋒相對，用“伏尸二人，流伏尸二人，流血五步血五步”的的“士之怒士之怒”進行回擊。在這場圍繞天子與布衣進行回擊。在這場圍繞天子與布衣之之“怒怒”的交鋒中，唐雎很快就由被動而變?yōu)橹鲃?。?dāng)秦的交鋒中，唐雎很快就由被動而變?yōu)橹鲃印．?dāng)秦王以王以“亦亦爾爾”的口吻鄙視的口吻鄙視“布衣之怒布衣之怒”時，唐雎立即時，唐雎立即駁斥：駁斥：“此庸夫之怒也，非士之怒也此庸夫之怒也，非士之怒也”，提醒秦王正視，提醒秦王正視“士之怒士之怒”。接著用語勢強烈的排比句，列舉專諸刺王僚、。接著用語

29、勢強烈的排比句，列舉專諸刺王僚、聶政刺韓傀、要離刺慶忌的史實，對聶政刺韓傀、要離刺慶忌的史實，對“士之怒士之怒”加以渲染加以渲染說明。這三個史實，猶如锃亮鋒利的匕首，直刺貪生怕死說明。這三個史實，猶如锃亮鋒利的匕首，直刺貪生怕死的秦王心窩；又好似撼天動地的警鐘，警告秦王必須吸取的秦王心窩；又好似撼天動地的警鐘，警告秦王必須吸取歷史教訓(xùn)，不要自蹈死地。但是，這些有根有據(jù)的歷史教訓(xùn)，不要自蹈死地。但是，這些有根有據(jù)的“士之士之怒怒”，畢竟是歷史上的事，已經(jīng)過去了，它對秦王雖有所，畢竟是歷史上的事，已經(jīng)過去了，它對秦王雖有所觸動觸動( (威脅威脅) )，但還不足以使利令智昏的秦王幡然悔悟。于，但還不

30、足以使利令智昏的秦王幡然悔悟。于是，唐雎又逼近一步：是，唐雎又逼近一步：“此三子者此三子者”，“與臣而將四矣與臣而將四矣”。這是暗示他將效法三人，刺殺秦王。這樣就把血淋淋的史這是暗示他將效法三人，刺殺秦王。這樣就把血淋淋的史實，變成對秦王的直接威脅，迫使秦王不得不考慮自己的實，變成對秦王的直接威脅，迫使秦王不得不考慮自己的危急處境。危急處境。 三是三是“巧巧”在以行征言，言之有在以行征言，言之有“力力”上上。倘若唐雎只用文戰(zhàn)，不輔以武攻，秦倘若唐雎只用文戰(zhàn)，不輔以武攻，秦王勢必會存僥幸心理，絕不會輕易折服。王勢必會存僥幸心理，絕不會輕易折服。以行證言，就能使以行證言，就能使“言言”更富于懾敵的

31、威更富于懾敵的威力。唐雎輔以力。唐雎輔以“挺劍而起挺劍而起”這一義無反顧這一義無反顧的行動，來證明的行動，來證明“今日今日”欲刺秦王之欲刺秦王之“言言”的實在性和尖銳性，這就從根本上徹底打的實在性和尖銳性，這就從根本上徹底打破了秦王的一切幻想，迫使秦王不得不破了秦王的一切幻想，迫使秦王不得不“長跪而謝之長跪而謝之”。 說話技巧在人際交往，尤其是在說話技巧在人際交往，尤其是在重要的外交關(guān)系中，起著舉足輕重的重要的外交關(guān)系中，起著舉足輕重的作用。作用。要有意識地鍛煉自己的說話能要有意識地鍛煉自己的說話能力，培養(yǎng)自己的說話技巧。力，培養(yǎng)自己的說話技巧。 懂得一個道理：懂得一個道理：啟示一：啟示一：影

32、響說話內(nèi)容和語氣、語調(diào)的因素有：影響說話內(nèi)容和語氣、語調(diào)的因素有：人物身份人物地位說話場合說話對象培養(yǎng)一種能力：培養(yǎng)一種能力：要能夠在我們以后的寫作過程中，充分運用要能夠在我們以后的寫作過程中，充分運用個性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特點，個性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特點，提高我們的寫作能力。提高我們的寫作能力。啟示二：啟示二：語言積累與訓(xùn)練語言積累與訓(xùn)練1 1、重點掌握以下詞語。、重點掌握以下詞語。易易其其加惠加惠弗弗說說因因錯意錯意交換。交換。句中表希望的語氣詞。句中表希望的語氣詞。給予恩惠。給予恩惠。（f）不。）不。（yu）通）通“悅悅”，高興。，高興。于是。于是。注意，放在心上。錯

33、，通注意，放在心上。錯，通“措措”。廣廣逆逆輕輕與與豈直豈直怫然怫然公公布衣布衣擴充。擴充。違背。違背。輕視。輕視。語氣助詞，相當(dāng)于語氣助詞，相當(dāng)于“嗎嗎”。難道只是。難道只是。（f）盛怒的樣子。）盛怒的樣子。相當(dāng)于相當(dāng)于“先生先生”，古代對人的尊稱。，古代對人的尊稱。平民。平民。免冠免冠徒跣徒跣搶搶庸夫庸夫士士休休祲祲縞素縞素摘掉帽子。摘掉帽子。光著腳。光著腳。撞。撞。平庸無能的人。平庸無能的人。這里指有才能有膽識的人。這里指有才能有膽識的人。吉兇的征兆。休，吉祥。吉兇的征兆。休，吉祥。祲祲，不祥。，不祥。白色的絲織品，這里指穿喪服。白色的絲織品，這里指穿喪服。色撓色撓謝謝諭諭徒以徒以變了臉色。撓，屈服。變了臉色。撓，屈服。道歉。道歉。明白、懂得。明白、懂得。只因為