高中政治 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第3課 我國政府是人民的政府 第1框 政府:國家行政機(jī)關(guān)課件 新人教版必修2-新人教版高一必修2政治課件_第1頁
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文檔簡介

1、第二單元為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府一、本單元的地位一、本單元的地位本單元與上一單元的內(nèi)容有內(nèi)在的聯(lián)系。公民處理好與政府的關(guān)系,是參本單元與上一單元的內(nèi)容有內(nèi)在的聯(lián)系。公民處理好與政府的關(guān)系,是參與社會公共生活管理、行使民主權(quán)利的表現(xiàn),是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)與社會公共生活管理、行使民主權(quán)利的表現(xiàn),是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)工作,也是公民參與國家政治生活的重要內(nèi)容。本單元與上一單元一起,為下工作,也是公民參與國家政治生活的重要內(nèi)容。本單元與上一單元一起,為下一單元的學(xué)習(xí)奠定了堅實的生活基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ),在教材中起著承上啟下的作一單元的學(xué)習(xí)奠定了堅實的生活基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ),在教材中起著承上

2、啟下的作用,在全書中占有重要地位。用,在全書中占有重要地位。二、本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)二、本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)人民當(dāng)家作主的社會主義國家性質(zhì),決定了我們的政府是為人民服務(wù)的政人民當(dāng)家作主的社會主義國家性質(zhì),決定了我們的政府是為人民服務(wù)的政府。大到社會的管理,小到公民的日常生活,我們時時刻刻感受到政府的作府。大到社會的管理,小到公民的日常生活,我們時時刻刻感受到政府的作用。政府作為國家的行政機(jī)關(guān),履行什么職能?政府履行職能對我們的生活有用。政府作為國家的行政機(jī)關(guān),履行什么職能?政府履行職能對我們的生活有什么影響?政府怎樣行使權(quán)力才能更好地為人民服務(wù)?如何保證政府及其工作什么影響?政府怎樣行使權(quán)力才能更好地

3、為人民服務(wù)?如何保證政府及其工作人員不濫用手中的權(quán)力?這些是本單元所要了解和探究的問題。人員不濫用手中的權(quán)力?這些是本單元所要了解和探究的問題。本單元設(shè)計為兩課:第三課本單元設(shè)計為兩課:第三課我國政府是人民的政府;第四課我國政府是人民的政府;第四課我國政府我國政府受人民的監(jiān)督。受人民的監(jiān)督。第三課闡述政府的性質(zhì)與職能,分析公民該如何處理好與政府的關(guān)系。第第三課闡述政府的性質(zhì)與職能,分析公民該如何處理好與政府的關(guān)系。第一框主要講述政府的職能,我們既享受政府提供的各種公共服務(wù),又接受著政一框主要講述政府的職能,我們既享受政府提供的各種公共服務(wù),又接受著政府的管理,感受政府是便民利民的政府。第二框主

4、要講述政府的責(zé)任是對人民府的管理,感受政府是便民利民的政府。第二框主要講述政府的責(zé)任是對人民負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)。第四課分析政府該如何處理好與人民的關(guān)系。第一框主要分析政府的權(quán)力第四課分析政府該如何處理好與人民的關(guān)系。第一框主要分析政府的權(quán)力要依法行使,第二框主要分析政府權(quán)力的行使需要監(jiān)督。要依法行使,第二框主要分析政府權(quán)力的行使需要監(jiān)督。本單元以學(xué)生參與社會公共管理為主題,了解政府履行職能的表現(xiàn),關(guān)注本單元以學(xué)生參與社會公共管理為主題,了解政府履行職能的表現(xiàn),關(guān)注政府自身的改革,這是學(xué)生參與政治生活的有機(jī)構(gòu)成部分。引導(dǎo)學(xué)生了解政政府自身的改革,這是學(xué)生參與政治生活的有機(jī)構(gòu)成部分。引導(dǎo)學(xué)生了解政府、理解

5、政府、相信政府、支持政府和監(jiān)督政府,使之形成現(xiàn)代法治觀和正確府、理解政府、相信政府、支持政府和監(jiān)督政府,使之形成現(xiàn)代法治觀和正確的權(quán)力觀,是思想政治教育的重要內(nèi)容。的權(quán)力觀,是思想政治教育的重要內(nèi)容。第三課我國政府是人民的政府第三課我國政府是人民的政府第第1框政府:國家行政機(jī)關(guān)框政府:國家行政機(jī)關(guān)學(xué)學(xué) 海海 導(dǎo)導(dǎo) 航航核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)問題導(dǎo)引問題導(dǎo)引1.政府與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系是什政府與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系是什么?么?2.我國政府應(yīng)履行哪些職能?我國政府應(yīng)履行哪些職能?3.如何認(rèn)識政府職能的轉(zhuǎn)變?如何認(rèn)識政府職能的轉(zhuǎn)變?4.公民應(yīng)如何正確處理與政府的關(guān)公民應(yīng)如何正確處理與政府的關(guān)系?系?科學(xué)精神

6、:科學(xué)精神:正確認(rèn)識政府的性質(zhì)、職能和正確認(rèn)識政府的性質(zhì)、職能和作用。作用。法治意識:法治意識:理解政府在法治建設(shè)上開展的理解政府在法治建設(shè)上開展的工作。工作。公共參與:公共參與:公民正確處理與政府的關(guān)系。公民正確處理與政府的關(guān)系。政治認(rèn)同:政治認(rèn)同:相信我們的政府是人民的政相信我們的政府是人民的政府,認(rèn)同政府的管理與服務(wù)。府,認(rèn)同政府的管理與服務(wù)。1 1主干知識梳理主干知識梳理3 3釋疑解惑升華釋疑解惑升華4 4重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破5 5隨堂達(dá)標(biāo)驗收隨堂達(dá)標(biāo)驗收6 6課后素養(yǎng)演練課后素養(yǎng)演練2 2知識小結(jié)知識小結(jié)主干知識梳理主干知識梳理1政府的性質(zhì)政府的性質(zhì)我國政府是我國政府是_。2政府

7、的職能政府的職能(1)保障保障_和維護(hù)國家和維護(hù)國家_。(2)組織組織_。主要是進(jìn)行。主要是進(jìn)行_、_,以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平。,以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平。政府的職能政府的職能 國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān) 人民民主人民民主 長治久安長治久安 社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) 宏觀調(diào)控宏觀調(diào)控 市場監(jiān)管市場監(jiān)管 (3)組織組織_。(4)加強(qiáng)加強(qiáng)_。(5)推進(jìn)推進(jìn)_。3我國政府正確履行職能我國政府正確履行職能(1)政府職能是有限的:政府履行基本職能,有效發(fā)揮作用,并不意味著政政府職能是有限的:政府履行基本職能,有效發(fā)揮作用,并不意

8、味著政府包辦一切。府包辦一切。(2)政府履行職能的要求:各級政府必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在法治軌道上開展政府履行職能的要求:各級政府必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在法治軌道上開展工作;深化機(jī)構(gòu)改革和行政體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)工作;深化機(jī)構(gòu)改革和行政體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。管方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。社會主義文化建設(shè)社會主義文化建設(shè) 社會建設(shè)社會建設(shè) 生態(tài)文明建設(shè)生態(tài)文明建設(shè) 1感受政府的作用:感受政府的作用:人們的社會生活受到政府的人們的社會生活受到政府的_,人們又享受著,人們又享受

9、著政府提供的政府提供的_,體會到我們的政府是,體會到我們的政府是_的政府。的政府。2提高公民意識:提高公民意識:了解政府的性質(zhì)和職能,相信我們的政府是了解政府的性質(zhì)和職能,相信我們的政府是_的政府,支持政府的的政府,支持政府的_,尋求政府的,尋求政府的_,監(jiān)督政,監(jiān)督政府的府的_。便民利民的政府便民利民的政府 管理管理 服務(wù)服務(wù) 便民利民便民利民 為人民服務(wù)為人民服務(wù) 工作工作 幫助幫助 行為行為 1國務(wù)院印發(fā)國務(wù)院印發(fā)關(guān)于實施支持農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化若干財政政策的通知關(guān)于實施支持農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化若干財政政策的通知指出,將農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口及其他常住人口隨遷子女義務(wù)教育納入公共財政保障范指出,將農(nóng)業(yè)

10、轉(zhuǎn)移人口及其他常住人口隨遷子女義務(wù)教育納入公共財政保障范圍;人口流入地政府要履行為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口提供基本公共服務(wù)的義務(wù)。上述要圍;人口流入地政府要履行為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口提供基本公共服務(wù)的義務(wù)。上述要求表明,我國政府求表明,我國政府()組織經(jīng)濟(jì)建設(shè),大幅度提高人民生活水平組織經(jīng)濟(jì)建設(shè),大幅度提高人民生活水平加強(qiáng)社會建設(shè),推進(jìn)基本加強(qiáng)社會建設(shè),推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化公共服務(wù)均等化發(fā)展教育事業(yè),保障公民平等受教育權(quán)利發(fā)展教育事業(yè),保障公民平等受教育權(quán)利保障人民民保障人民民主,保護(hù)公民的各項民主權(quán)利主,保護(hù)公民的各項民主權(quán)利ABCDC解析解析本題考查政府基本職能的具體體現(xiàn)。材料表明國務(wù)院通過制定政本題考查政

11、府基本職能的具體體現(xiàn)。材料表明國務(wù)院通過制定政策發(fā)展教育事業(yè)和基本公共服務(wù)建設(shè),沒有涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公民的民主權(quán)利等策發(fā)展教育事業(yè)和基本公共服務(wù)建設(shè),沒有涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公民的民主權(quán)利等方面的內(nèi)容,方面的內(nèi)容,符合題目要求,符合題目要求,不符合題目要求。故選不符合題目要求。故選C。2黨的十九大報告提出,轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,黨的十九大報告提出,轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。下面對轉(zhuǎn)變政府職能增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。下面對轉(zhuǎn)變政府職能的說法正確的是的說法正確的是()轉(zhuǎn)變政府職能是為了更好地履行

12、政府職能轉(zhuǎn)變政府職能是為了更好地履行政府職能強(qiáng)化政府社會管理和公共強(qiáng)化政府社會管理和公共服務(wù)職能是轉(zhuǎn)變政府職能的必要條件服務(wù)職能是轉(zhuǎn)變政府職能的必要條件轉(zhuǎn)變政府職能會使得政府權(quán)力變小轉(zhuǎn)變政府職能會使得政府權(quán)力變小轉(zhuǎn)變政府職能就是要讓企業(yè)、社會和中介組織負(fù)擔(dān)政府職能轉(zhuǎn)變政府職能就是要讓企業(yè)、社會和中介組織負(fù)擔(dān)政府職能ABCDA解析解析轉(zhuǎn)變政府職能是指政府在一定時期內(nèi),根據(jù)國家和社會發(fā)展的需轉(zhuǎn)變政府職能是指政府在一定時期內(nèi),根據(jù)國家和社會發(fā)展的需要,對其擔(dān)負(fù)的職責(zé)和功能發(fā)生轉(zhuǎn)移與變化,目的是更好地履行政府職能,要,對其擔(dān)負(fù)的職責(zé)和功能發(fā)生轉(zhuǎn)移與變化,目的是更好地履行政府職能,正確。正確。正確。政府

13、職能只能由政府來行使,正確。政府職能只能由政府來行使,是對轉(zhuǎn)變政府職能的誤解,是對轉(zhuǎn)變政府職能的誤解,排除。故選排除。故選A。3在日常生活中我們每時每刻都會感受到政府的作用,體會到政府是便民在日常生活中我們每時每刻都會感受到政府的作用,體會到政府是便民利民的政府。若生活中遇到下列問題需要找政府解決的有利民的政府。若生活中遇到下列問題需要找政府解決的有()市郊出行發(fā)現(xiàn)部分路段塌陷市郊出行發(fā)現(xiàn)部分路段塌陷企業(yè)因轉(zhuǎn)型升級需招聘新員工企業(yè)因轉(zhuǎn)型升級需招聘新員工單位單位不按規(guī)定發(fā)放加班工資不按規(guī)定發(fā)放加班工資自己所買股票價格不斷下跌自己所買股票價格不斷下跌ABCD解析解析我國政府是便民利民的政府,例如,

14、市郊出行發(fā)現(xiàn)部分路段塌陷我國政府是便民利民的政府,例如,市郊出行發(fā)現(xiàn)部分路段塌陷或者單位不按規(guī)定發(fā)放加班工資等行為均可以找政府解決。故或者單位不按規(guī)定發(fā)放加班工資等行為均可以找政府解決。故入選。入選。是是企業(yè)自身的問題。企業(yè)自身的問題。是企業(yè)、市場等多種原因造成,不能找政府解決。選是企業(yè)、市場等多種原因造成,不能找政府解決。選A。A知知 識識 小小 結(jié)結(jié)知識整合知識整合核心要點(diǎn)核心要點(diǎn)1.我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。2.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中負(fù)有重要職能,主要是進(jìn)行在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中負(fù)有重要職能,主要是進(jìn)行宏觀

15、調(diào)控、市場監(jiān)管,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,提高生產(chǎn)力水平和人民生活水宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平。平。3.政府履行基本職能,并不意味著政府包辦一切。政府履行基本職能,并不意味著政府包辦一切。4.深化機(jī)構(gòu)改革和行政體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方深化機(jī)構(gòu)改革和行政體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力。式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力。5.了解政府的性質(zhì)和職能,相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府,支持政府的了解政府的性質(zhì)和職能,相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府,支持政府的工作,尋求政府的幫助,監(jiān)督政府的行為,是我們的公

16、民意識和政治素養(yǎng)提工作,尋求政府的幫助,監(jiān)督政府的行為,是我們的公民意識和政治素養(yǎng)提高的體現(xiàn)。高的體現(xiàn)。 釋疑解惑升華釋疑解惑升華1你如何理解我國政府職能的有限性?你如何理解我國政府職能的有限性?提示:提示:我國政府并非全能政府。我國政府的基本職能涵蓋了我國我國政府并非全能政府。我國政府的基本職能涵蓋了我國“五位五位一體一體”建設(shè)總布局,但不意味著我國政府包辦一切,我國政府并非全能政府,建設(shè)總布局,但不意味著我國政府包辦一切,我國政府并非全能政府,不能代替其他國家機(jī)關(guān)行使職權(quán)。不能代替其他國家機(jī)關(guān)行使職權(quán)。政府必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在法治軌道上開展工作。必須依法切實履行政政府必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在法

17、治軌道上開展工作。必須依法切實履行政府職能,把該管的事情真正管好,做到不缺位、不錯位、不越位。府職能,把該管的事情真正管好,做到不缺位、不錯位、不越位。2有人認(rèn)為轉(zhuǎn)變政府職能就是弱化、減少職能。這一觀點(diǎn)對嗎?有人認(rèn)為轉(zhuǎn)變政府職能就是弱化、減少職能。這一觀點(diǎn)對嗎?提示:提示:人們在社會生活中受到政府的管理,又享受著政府提供的服務(wù)。我人們在社會生活中受到政府的管理,又享受著政府提供的服務(wù)。我國轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型政府,不是弱化監(jiān)管、減少管理職能,而是在加國轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型政府,不是弱化監(jiān)管、減少管理職能,而是在加強(qiáng)管理的同時,加強(qiáng)政府的服務(wù)職能,提高政府為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、為人民服務(wù)強(qiáng)管理

18、的同時,加強(qiáng)政府的服務(wù)職能,提高政府為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、為人民服務(wù)的能力和水平。的能力和水平。3政府具有組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能,意味著政府可以直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)政府具有組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能,意味著政府可以直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動。這一觀點(diǎn)對嗎?活動。這一觀點(diǎn)對嗎?提示:提示:這一觀點(diǎn)是錯誤的。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一觀點(diǎn)是錯誤的。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中負(fù)有重要職能,主要是進(jìn)行宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。但中負(fù)有重要職能,主要是進(jìn)行宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。但這并不意味著政府可以直接干預(yù)經(jīng)濟(jì),政府是以宏觀調(diào)控為主,對國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)這并不意味著

19、政府可以直接干預(yù)經(jīng)濟(jì),政府是以宏觀調(diào)控為主,對國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)行間接引導(dǎo),主要以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,防止行間接引導(dǎo),主要以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,防止統(tǒng)得過嚴(yán)、管得過寬,束縛了各方面的積極性。統(tǒng)得過嚴(yán)、管得過寬,束縛了各方面的積極性。1教材教材P37(1)上述資料表明我國政府履行了哪些職能?上述資料表明我國政府履行了哪些職能?(2)政府履行職能對我們的生活有什么影響?政府履行職能對我們的生活有什么影響?提示:提示:(1)110懲惡揚(yáng)威是政府在履行保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職懲惡揚(yáng)威是政府在履行保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能;中國人民銀行調(diào)整

20、人民幣存款準(zhǔn)備金率是政府在履行組織社會主義經(jīng)濟(jì)建能;中國人民銀行調(diào)整人民幣存款準(zhǔn)備金率是政府在履行組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能;我國政府興辦了世界最大規(guī)模的教育是政府在履行組織社會主義文設(shè)的職能;我國政府興辦了世界最大規(guī)模的教育是政府在履行組織社會主義文化建設(shè)的職能;病有所醫(yī)是政府在履行加強(qiáng)社會建設(shè)的職能;環(huán)境監(jiān)察部門現(xiàn)化建設(shè)的職能;病有所醫(yī)是政府在履行加強(qiáng)社會建設(shè)的職能;環(huán)境監(jiān)察部門現(xiàn)場執(zhí)法是政府在履行推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的職能。場執(zhí)法是政府在履行推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的職能。(2)政府履行職能既對我們的生活進(jìn)行管理,又為我們的生活提供服務(wù)。這政府履行職能既對我們的生活進(jìn)行管理,又為我們的生活提供服務(wù)。

21、這有利于維護(hù)社會治安和社會秩序以保障我們的合法權(quán)益;有利于促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)有利于維護(hù)社會治安和社會秩序以保障我們的合法權(quán)益;有利于促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展以提高我們的生活水平;有利于提高我們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素發(fā)展以提高我們的生活水平;有利于提高我們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);有利于為我們的生活提供良好的公共服務(wù);有利于為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)質(zhì);有利于為我們的生活提供良好的公共服務(wù);有利于為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。生活環(huán)境。2教材教材P38(1)假如生活中遇到下列問題,你能說說哪些問題不需要找政府,哪些問題假如生活中遇到下列問題,你能說說哪些問題不需要找政府,哪些問題必須找政府,哪些問題在特定條

22、件下需要找政府嗎?必須找政府,哪些問題在特定條件下需要找政府嗎?(2)如果需要找政府,你知道應(yīng)該找政府的哪個部門嗎?如果需要找政府,你知道應(yīng)該找政府的哪個部門嗎?(3)地方政府一般包括下列部門。你能結(jié)合本地政府的實際情況對下面的圖地方政府一般包括下列部門。你能結(jié)合本地政府的實際情況對下面的圖示加以補(bǔ)充嗎?示加以補(bǔ)充嗎?提示:提示:(1)想找一份理想的工作,在特定條件下可以找政府尋求幫助。想找一份理想的工作,在特定條件下可以找政府尋求幫助。看到路燈壞了、發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐林木必須找政府??吹铰窡魤牧?、發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐林木必須找政府。發(fā)現(xiàn)不法商販缺斤短發(fā)現(xiàn)不法商販缺斤短兩、買到假種子,如果造成比較大

23、的損失或難以維護(hù)自身合法權(quán)益,則需要找兩、買到假種子,如果造成比較大的損失或難以維護(hù)自身合法權(quán)益,則需要找政府尋求幫助。政府尋求幫助。(2)看到路燈壞了,可找市政管理部門更換或維修。看到路燈壞了,可找市政管理部門更換或維修。發(fā)現(xiàn)不法商販缺斤發(fā)現(xiàn)不法商販缺斤短兩、買到假種子,可向工商行政管理部門舉報。短兩、買到假種子,可向工商行政管理部門舉報。發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐林木,發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐林木,可向林業(yè)管理部門舉報??上蛄謽I(yè)管理部門舉報。在找工作過程中,如果自身合法權(quán)益受到侵害,可在找工作過程中,如果自身合法權(quán)益受到侵害,可向人力資源和社會保障部門尋求幫助。向人力資源和社會保障部門尋求幫助。(3)如科技

24、局、環(huán)保局、公安局等。如科技局、環(huán)保局、公安局等。3教材教材P39圍繞某一方面的工作,如交通、物價管理或環(huán)境保護(hù)等,根據(jù)自己或家人圍繞某一方面的工作,如交通、物價管理或環(huán)境保護(hù)等,根據(jù)自己或家人的感受,對本地政府相關(guān)部門履行職能的表現(xiàn)進(jìn)行評議。的感受,對本地政府相關(guān)部門履行職能的表現(xiàn)進(jìn)行評議。提示:提示:在列舉的事件中,政府相關(guān)部門履行職能的表現(xiàn)可以是正面的也可在列舉的事件中,政府相關(guān)部門履行職能的表現(xiàn)可以是正面的也可以是負(fù)面的,學(xué)生可依據(jù)教材中的提示,從政府是否全面履行了職能、是否管以是負(fù)面的,學(xué)生可依據(jù)教材中的提示,從政府是否全面履行了職能、是否管了不該管的事、履行職能的效果如何等方面進(jìn)行

25、評議。了不該管的事、履行職能的效果如何等方面進(jìn)行評議。重點(diǎn)難點(diǎn)突破重點(diǎn)難點(diǎn)突破1國家性質(zhì)、政府性質(zhì)與政府職能的關(guān)系國家性質(zhì)、政府性質(zhì)與政府職能的關(guān)系突破點(diǎn)突破點(diǎn)1政府的職能政府的職能2履行政府職能的主體是各政府部門履行政府職能的主體是各政府部門(1)履行政府職能的主體必須是各級政府,如國務(wù)院各部委、地方政府及組履行政府職能的主體必須是各級政府,如國務(wù)院各部委、地方政府及組成部門。成部門。(2)其他國家機(jī)關(guān)如人大、監(jiān)察委員會、法院、檢察院履行的是其他國家機(jī)其他國家機(jī)關(guān)如人大、監(jiān)察委員會、法院、檢察院履行的是其他國家機(jī)關(guān)職能,不履行政府職能。關(guān)職能,不履行政府職能。(3)中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、人

26、民政協(xié)、村中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、人民政協(xié)、村(居居)民委員會、社會團(tuán)體等不民委員會、社會團(tuán)體等不是國家機(jī)關(guān),不能履行國家職能。是國家機(jī)關(guān),不能履行國家職能。(4)辨別與政府相關(guān)的各類機(jī)構(gòu)辨別與政府相關(guān)的各類機(jī)構(gòu)分類分類機(jī)關(guān)部門機(jī)關(guān)部門舉例舉例國國家家機(jī)機(jī)構(gòu)構(gòu)政府政府機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)行政機(jī)關(guān)行政機(jī)關(guān)國務(wù)院國務(wù)院(中央人民政府中央人民政府)、地方各級人民政府及其、地方各級人民政府及其職能部門、派出機(jī)關(guān)職能部門、派出機(jī)關(guān)非政非政府機(jī)府機(jī)構(gòu)構(gòu)權(quán)力機(jī)關(guān)權(quán)力機(jī)關(guān)全國人大及其常委會和地方各級人大及其常委會全國人大及其常委會和地方各級人大及其常委會監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)察機(jī)關(guān)國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會國家監(jiān)察委員會和地

27、方各級監(jiān)察委員會司法機(jī)關(guān)司法機(jī)關(guān)法院、檢察院法院、檢察院軍事機(jī)關(guān)軍事機(jī)關(guān)中央軍事委員會中央軍事委員會黨的機(jī)關(guān)黨的機(jī)關(guān)黨中央、地方各級黨委、紀(jì)律檢查委員會、宣傳黨中央、地方各級黨委、紀(jì)律檢查委員會、宣傳部、組織部、基層黨支部等部、組織部、基層黨支部等社會團(tuán)體社會團(tuán)體消費(fèi)者協(xié)會等消費(fèi)者協(xié)會等基層群眾自治組織基層群眾自治組織 村民委員會、居民委員會村民委員會、居民委員會3.判斷政府職能的方法技巧判斷政府職能的方法技巧(1)凡是涉及維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)國家領(lǐng)土和主權(quán)及正確處理人民內(nèi)部矛盾凡是涉及維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)國家領(lǐng)土和主權(quán)及正確處理人民內(nèi)部矛盾的行為,都是政府履行政治職能的體現(xiàn);經(jīng)濟(jì)職能主要從宏觀調(diào)

28、控和市場監(jiān)管的行為,都是政府履行政治職能的體現(xiàn);經(jīng)濟(jì)職能主要從宏觀調(diào)控和市場監(jiān)管等方面分析;涉及理論、思想教育、文化、衛(wèi)生等方面的行為,是政府在履行等方面分析;涉及理論、思想教育、文化、衛(wèi)生等方面的行為,是政府在履行文化職能;政府為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和自然環(huán)境而采取的措施,則是履行加文化職能;政府為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和自然環(huán)境而采取的措施,則是履行加強(qiáng)社會建設(shè)和推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的職能。強(qiáng)社會建設(shè)和推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的職能。(2)政府的職能具有交叉性。如政府加強(qiáng)公共文化、公共醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施的建政府的職能具有交叉性。如政府加強(qiáng)公共文化、公共醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè),就涉及文化職能和社會建設(shè)職能;維護(hù)社會秩序

29、既涉及政治職能,也涉及設(shè),就涉及文化職能和社會建設(shè)職能;維護(hù)社會秩序既涉及政治職能,也涉及社會建設(shè)職能。社會建設(shè)職能。4正確理解轉(zhuǎn)變政府職能正確理解轉(zhuǎn)變政府職能(1)轉(zhuǎn)變政府職能是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,建設(shè)服務(wù)型政府的要求。轉(zhuǎn)變政府職能是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,建設(shè)服務(wù)型政府的要求。(2)政府履行職能要做到:政府履行職能要做到:不越位,政府不能包辦一切,政府不要把那些不該管、管不了、也管不不越位,政府不能包辦一切,政府不要把那些不該管、管不了、也管不好的事情都攬在手里。好的事情都攬在手里。不缺位,政府不能萬事包辦,同時也不能什么都不管,政府應(yīng)該把該管不缺位,政府不能萬事包辦,同時也不能什么都不管

30、,政府應(yīng)該把該管的事情真正管好。的事情真正管好。不錯位,政府不能既當(dāng)規(guī)則的制定者,又當(dāng)規(guī)則的執(zhí)行者。不錯位,政府不能既當(dāng)規(guī)則的制定者,又當(dāng)規(guī)則的執(zhí)行者。(3)轉(zhuǎn)變政府職能不是弱化政府職能,政府職能該強(qiáng)化的要強(qiáng)化,該弱化的轉(zhuǎn)變政府職能不是弱化政府職能,政府職能該強(qiáng)化的要強(qiáng)化,該弱化的要弱化,該怎么做要堅持一切從實際出發(fā)。要弱化,該怎么做要堅持一切從實際出發(fā)。轉(zhuǎn)變政府職能應(yīng)有進(jìn)有退,有所為有所不為。一些傳統(tǒng)的政府管理職能會轉(zhuǎn)變政府職能應(yīng)有進(jìn)有退,有所為有所不為。一些傳統(tǒng)的政府管理職能會有所弱化,而覆蓋全社會、涉及人民群眾切身利益的管理和服務(wù)職能不僅不能有所弱化,而覆蓋全社會、涉及人民群眾切身利益的

31、管理和服務(wù)職能不僅不能弱化,還必須強(qiáng)化。弱化,還必須強(qiáng)化。(4)我國正在深化機(jī)構(gòu)改革和行政體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放我國正在深化機(jī)構(gòu)改革和行政體制改革,轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。(2019江蘇卷,江蘇卷,14)某地為了破解山區(qū)農(nóng)民辦事遠(yuǎn)、辦事難等困某地為了破解山區(qū)農(nóng)民辦事遠(yuǎn)、辦事難等困境,探索簡政放權(quán),將殘疾人證申領(lǐng)、社??ㄐ畔⒉杉?、老年人優(yōu)待證辦理等境,探索簡政放權(quán),將殘疾人證申領(lǐng)、社??ㄐ畔⒉杉⒗夏耆藘?yōu)待證辦理等10多項政務(wù)服務(wù)多項政務(wù)服務(wù)“下放下

32、放”至村一級代辦點(diǎn)。這一舉措至村一級代辦點(diǎn)。這一舉措()A提高了公共服務(wù)效率提高了公共服務(wù)效率B擴(kuò)大了基層政府職權(quán)擴(kuò)大了基層政府職權(quán)C創(chuàng)新了政府監(jiān)管方式創(chuàng)新了政府監(jiān)管方式D增加了基層工作負(fù)擔(dān)增加了基層工作負(fù)擔(dān) A典例典例 1 解析解析材料中提到某地通過將多項政務(wù)服務(wù)材料中提到某地通過將多項政務(wù)服務(wù)“下放下放”至村一級代辦點(diǎn)來至村一級代辦點(diǎn)來破解山區(qū)農(nóng)民辦事遠(yuǎn)、辦事難等困境,這有利于政府履行加強(qiáng)社會建設(shè)職能,破解山區(qū)農(nóng)民辦事遠(yuǎn)、辦事難等困境,這有利于政府履行加強(qiáng)社會建設(shè)職能,提高公共服務(wù)效率,提高公共服務(wù)效率,A正確切題。此舉改變了政府履行職能的方式,但未擴(kuò)大正確切題。此舉改變了政府履行職能的方

33、式,但未擴(kuò)大基層政府職權(quán),不選基層政府職權(quán),不選B。此舉是政府在履行其職能,而非創(chuàng)新監(jiān)管方式,不選。此舉是政府在履行其職能,而非創(chuàng)新監(jiān)管方式,不選C。材料中政府探索簡政放權(quán),并沒有增加基層工作負(fù)擔(dān),。材料中政府探索簡政放權(quán),并沒有增加基層工作負(fù)擔(dān),D不合題意。不合題意。對點(diǎn)訓(xùn)練對點(diǎn)訓(xùn)練1 (2018全國全國17)2017年年2月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)公廳印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見,要求縣級以上地方各級,要求縣級以上地方各級政府支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)項目和社會事業(yè)發(fā)展;屬于縣級以上政政府支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施

34、建設(shè)、公共服務(wù)項目和社會事業(yè)發(fā)展;屬于縣級以上政府事權(quán)范圍的建設(shè)項目,不得要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排項目配套資金。上述規(guī)定旨在府事權(quán)范圍的建設(shè)項目,不得要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排項目配套資金。上述規(guī)定旨在()減少鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)供給主體減少鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)供給主體減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)責(zé)任減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)責(zé)任提高鄉(xiāng)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)效能鎮(zhèn)政府公共服務(wù)效能改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)投入機(jī)制改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)投入機(jī)制ABCDD解析解析對,縣級以上地方各級政府支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服對,縣級以上地方各級政府支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)項目和社會事業(yè)發(fā)展,屬于縣級以上政府事權(quán)范圍的建設(shè)項目,不得要求鄉(xiāng)務(wù)項目和社會事業(yè)發(fā)展,屬于縣級以上政府

35、事權(quán)范圍的建設(shè)項目,不得要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排項目配套資金,上述規(guī)定旨在提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)效能,改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公鎮(zhèn)安排項目配套資金,上述規(guī)定旨在提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)效能,改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)投入機(jī)制。共服務(wù)投入機(jī)制。錯,材料沒有涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)供給主體的減少。錯,材料沒有涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)供給主體的減少。錯,錯,加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)會強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)責(zé)任,而不是減輕。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)會強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)責(zé)任,而不是減輕。1我國政府的作用我國政府的作用(1)人們的社會生活受到政府的管理。人們的社會生活受到政府的管理。(管理作用管理作用)例如,新生嬰兒的父母要向派出所登記戶口,個人辦企業(yè)、開商店要到

36、工例如,新生嬰兒的父母要向派出所登記戶口,個人辦企業(yè)、開商店要到工商管理部門登記注冊等。商管理部門登記注冊等。(2)人們又享受著政府提供的服務(wù)。人們又享受著政府提供的服務(wù)。(服務(wù)作用服務(wù)作用)例如,我們讀書的學(xué)校大多是政府開辦的;日常使用的人民幣是由政府通例如,我們讀書的學(xué)校大多是政府開辦的;日常使用的人民幣是由政府通過中國人民銀行發(fā)行的;日常生活離不開的氣象服務(wù)、廣播電視等大多是政府過中國人民銀行發(fā)行的;日常生活離不開的氣象服務(wù)、廣播電視等大多是政府提供的;享有安定的社會秩序、和平的生活環(huán)境和優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境,更離不開提供的;享有安定的社會秩序、和平的生活環(huán)境和優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境,更離不開政府的服務(wù)。政府的服務(wù)。突破點(diǎn)突破點(diǎn)2便民利民的政府便民利民的政府2公民正確處理與政府的關(guān)系公民正確處理與政府的關(guān)系了解政府的性質(zhì)和職能,相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府,支持政府了解政府的性質(zhì)和職能,相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府,支持政府的工作,尋求政府的幫助,監(jiān)督政府的行為,是我們的公民意識強(qiáng)和政治素養(yǎng)的工作,尋求政府的幫助,監(jiān)督政府的行

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