學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范

1、學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范為了加強對學(xué)生的基本訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn) 對學(xué)生作業(yè)書寫提出統(tǒng)一要求。（一）語文作業(yè)書寫規(guī)格一、練習(xí)的書寫格式1 1、 一、二年級用鉛筆，三年級用圓珠筆，四、五年級一律用鋼 筆或圓珠筆。2 2、 在練習(xí)簿上，畫線與長邊平行，內(nèi)寫作業(yè)序號。3 3、 每課作業(yè)必須先寫好課次（每課次只寫一次），然后再按內(nèi)容 要求，逐條完成，每課作業(yè)必須在記分下空兩格 （行）再寫。4 4、 一律沿底線書寫，字不出格，字約占格子的三分之二，字體 大小均勻，字與字，詞與詞留適當(dāng)?shù)目障?，字跡必須工整。5 5、 凡用直線的地方一律用直尺畫。6 6、 解詞，在詞后加解；答題，另起一行寫“答”字，

2、并寫清冒 號；造句在詞后加省略號，后另起一行造句；填空所要填的部分用括 號。7 7、 作業(yè)本要整潔，寫錯的字，鉛筆字用橡皮輕輕擦去，鋼筆字 用斜線輕輕劃掉，表示不要。&凡作業(yè)中要點標(biāo)點的，要注意點的位置，標(biāo)點符號占一個字 的位置。（破折號、省略號占兩個字的位置）二、作文本的書寫規(guī)格：1 1、一、二年級用鉛筆，三年級用圓珠筆，四至六年級用鋼筆或 圓珠筆。2 2、 作文薄第一頁留作目錄和錄入分?jǐn)?shù)用。3 3、 每次作文，作文題目在首行的正中位置，下一行抄寫文章， 每段前空兩格位置，每個標(biāo)點占一格位置，省略號，破折號占兩個位 置。三、寫字本的書寫規(guī)格：字必須定在田字格的正中位置。四、生字和詞語

3、抄寫本的書寫規(guī)格1 1、 生字的書寫。低年級、高年級每字注音，每字空一格，每生 字寫 4 4個，后組一個詞，每頁的各個生字豎行對齊。2 2、 詞語的書寫。每詞抄寫 3 3 次（豎抄），詞與詞之間空一格。作文批改符號：符名稱作用刪除符刪除不必要的字、詞、句增補符表示需增補缺少的字、互易符表示前后兩部分需互換移調(diào)符表示要調(diào)換某部分的位另行分表示某部分內(nèi)容應(yīng)重新疑問符表示意思不明需要改正-考慮符表示此文字不妥當(dāng)，要考嘉獎符表示這里寫得好刪除符刪除不必要的字、詞、句O錯別字表示錯別字_嘉獎符表示這里寫得好1一、二、三年級用鉛筆，四至六年級用鋼筆或圓珠筆2作文簿第一頁留用目錄和錄分用。3每次作文，作文題

4、寫在首行的正中位置，下一行抄寫文章，每 段前空兩格位置，每個標(biāo)點占一格位置，省略號，破折號占兩格位置。3 3、寫字本的書寫規(guī)格：字必須定在田字格的正中位置。4 4、生字和詞語抄寫本的書寫規(guī)格：1生字的書寫。低年級應(yīng)注音，高年級每字的第一個注音，除首 個外，每字空一格，每生字寫 5 5 個，每頁的各個生字豎行對齊。2詞語的書寫。每詞抄寫 3 3 次（豎抄），詞與詞之問空一格。（二）數(shù)學(xué)作業(yè)的書寫規(guī)格：1 1、 每次作業(yè)都要寫上周次及練習(xí)題號。2 2、練習(xí)本左邊空 1 1 厘米，內(nèi)寫頁碼和題號，右邊空 I I 厘米。3 3、每行只寫一行數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)線要畫在格線上，等號要占兩個數(shù) 字位置，較長的線要求

5、學(xué)生用尺畫直線。4 4、題與題之間（包括豎式）必須橫空一行，練習(xí)本上，下空的部 分一律不用于書寫，答語必須另起一行寫“答”，然后完成。5 5、在一頁紙上，分兩邊做，各種題型的格式按例題格式做。6 6、學(xué)生作業(yè)始終用一色筆書寫，一至二年級使用軟質(zhì)鉛筆，三 至六年級使用藍色鋼筆或圓珠筆。7 7、 不得在作業(yè)薄上亂涂亂畫，不要的或?qū)戝e的部分，鉛筆字一律用橡皮擦去，鋼筆寫少數(shù)的可在字上打“”，多數(shù)的用（）；第 二次作業(yè)必須在教師批改的成績下面空兩行進行書寫。&作業(yè)做錯的必需及時改正（三至六年級要求用紅筆改正）。（三）英文作業(yè)的書寫要求1 1、 斜體書寫，整潔美觀；大小字母，掌握規(guī)范；單向位置，問 隔適宜；鋼筆書寫，通暢連貫。2 2、 每個單詞寫一行。（5 5 個）（四）英語作業(yè)的書寫規(guī)格：一、斜體書寫，整潔美觀，大小字母，掌握規(guī)范，單向位置，間 隔適宜，鋼筆書寫，通暢連貫。二、每個單詞抄兩行（四個一