必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化課件

1、必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化導入人類胚胎(piti)發(fā)育過程第一頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化第六章細胞的生命(shngmng)歷程第二頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化第三頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化造血干細胞白細胞紅細胞血小板分化(fnhu)分化(fnhu)第四頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化植物(zhw)分生組織細胞葉肉(yru)細胞表皮(biop)細胞貯藏細胞第五頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化造血干細胞白細胞紅細胞血小板第六頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第

2、2節(jié)-細胞的分化1概念： 在個體發(fā)育中，一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構(jigu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。一、細胞(xbo)分化第七頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化系統(tǒng)人體上皮組織肌肉組織神經組織器官結締組織受精卵骨細胞上皮細胞肌肉 細胞神經細胞有絲分裂細胞分化第八頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化1）個體發(fā)育的基礎(jch)。2）使多細胞(xbo)生物體中的細胞(xbo)趨于專門化，有利于提高各種生理功能的效率。2、意義(yy)第九頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化 細胞為什么發(fā)生變化了呢？第十頁，共二十七頁。必

3、修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化細胞總DNA蛋白質卵清蛋白基因唾液淀粉酶基因胰島素基因卵清蛋白唾液淀粉酶胰島素輸卵管細胞唾液腺細胞胰島細胞深度(shnd)思考（結合表格中具體實例思考）第十一頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化1 1、細胞的形態(tài)、結構、生理功能的控制者是、細胞的形態(tài)、結構、生理功能的控制者是什么？體現(xiàn)者是什么？什么？體現(xiàn)者是什么？2 2、細胞分化的直接原因是什么？、細胞分化的直接原因是什么？3 3、分化后的細胞遺傳物質改變、分化后的細胞遺傳物質改變(gibin)(gibin)了嗎？為了嗎？為什么？什么？4 4、遺傳物質（基因）與蛋白質的關系？、遺傳物質（基

4、因）與蛋白質的關系？5 5、細胞分化的根本原因？、細胞分化的根本原因？深度思考深度思考(sko)(sko)并討論并討論（結合學案表格中具體實例思考）第十二頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化 比較人體幾種細胞比較人體幾種細胞(xbo)中的有關蛋白質中的有關蛋白質細胞中的蛋白質卵清蛋白唾液淀粉酶胰島素輸卵管細胞唾液腺細胞胰島細胞有，無第十三頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化比較比較(bjio)人體不同細胞中幾種基因人體不同細胞中幾種基因細胞總DNA卵清蛋白基因唾液淀粉酶基因胰島素基因輸卵管細胞唾液腺細胞胰島細胞有，無第十四頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-

5、第2節(jié)-細胞的分化人體人體(rnt)幾種幾種細胞中幾種基因及有關蛋白質的種類細胞中幾種基因及有關蛋白質的種類細胞總DNA蛋白質卵清蛋白基因唾液淀粉酶基因胰島素基因卵清蛋白唾液淀粉酶胰島素輸卵管細胞唾液腺細胞胰島細胞 基因開啟的情況(qngkung)不同。 遺傳信息的執(zhí)行(zhxng)情況不同第十五頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化試一試血紅蛋白基因指導(zhdo)合成血紅蛋白肌動蛋白基因指導合成肌動蛋白 紅細胞合成(hchng)血紅蛋白 (不合成肌動蛋白)肌細胞肌動蛋白基因(jyn)開啟合成肌動蛋白 (不合成血紅蛋白)肌動蛋白基因關閉血紅蛋白基因關閉血紅蛋白基因開啟第十六頁

6、，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化 3.黑色素細胞在體外培養(yǎng)(piyng)30多代后仍能合成黑色素；離體培養(yǎng)的上皮細胞，始終保持為上皮細胞，而不會變成其他類型的細胞。 以下事例可說明細胞(xbo)分化具有什么特點? 2.細胞分化發(fā)生在整個生命(shngmng)進程中案例分析 1.細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象，是個體發(fā)育的基礎。4、分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡。第十七頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化 高度(god)分化后的細胞還能再分化成其他細胞嗎？深度(shnd)思考第十八頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化二、

7、細胞(xbo)全能性1 1、概念、概念(ginin)(ginin) 已分化的細胞已分化的細胞, ,仍然具有發(fā)育成仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能完整個體的潛能。生物(shngw)的體細胞是受精卵通過有絲分裂產生的，遺傳物質都是相同的。3、原因2、條件離體培養(yǎng)、適宜的相關培養(yǎng)條件第十九頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化實驗一：將母羊A的乳腺細胞(xbo)（體細胞(xbo)）經過培養(yǎng)植入代孕母羊C體內，不能發(fā)育為完整個體。實驗二：將母羊A的乳腺細胞核植入去核的卵細胞內，構成重組細胞，經過培養(yǎng)植入代孕母羊C體內(t ni)，能發(fā)育為完整個體。通過實驗一二說明(shumng)什么？案例

8、分析已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性第二十頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化案例(n l)分析1、壁虎斷尾后重新長出尾巴。2、造血(zo xu)干細胞分化出各種血細胞。已分化的細胞,仍然具有(jyu)發(fā)育成完整個體的潛能。下列事實能體現(xiàn)細胞全能性嗎？ 動物和人體內仍然具有分裂和分化能力的細胞第二十一頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化三、干細胞 1、概念 動物和人體內仍保留著少數(shù)動物和人體內仍保留著少數(shù)具有分裂和分化具有分裂和分化(fnhu)能力的細胞能力的細胞，這些細胞叫做干細胞，這些細胞叫做干細胞。 第二十二頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2

9、節(jié)-細胞的分化受精卵分化程度低，全能性高分化(fnhu)程度高，全能性低第二十三頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化白血病患者的血液中出現(xiàn)了大量的異常白細胞，而正常(zhngchng)的血細胞又明顯減少。通過骨髓移植可以有效地治療白細胞。案例(n l)一案例(n l)二第二十四頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化課堂(ktng)小結細胞(xbo)分化細胞(xbo)的全能性干細胞概念特點實質意義概念概念應用實例第二十五頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化1、下列關于細胞分化的說法錯誤的是（ ）A、細胞分化與生物發(fā)育(fy)有密切關系 B、細胞分化是一種普遍存在的生命現(xiàn)象 C、細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期 D、一般條件下細胞分化是不可逆的2、花藥離體培養(yǎng)是指把分裂旺盛的花藥細胞用人工(rngng)的方法培育成植株。這成果利用了細胞的（ ）A應激性B全能性C變異性D適應性鞏固(gngg)練習CB第二十六頁，共二十七頁。必修1-分子與細胞-第2節(jié)-細胞的分化內容(nirng)總結導入。在個體發(fā)育中，一個或一種(y zhn)細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。深度思考（結合表格