第三課第二框男生女生

1、教者：鹿角中學(xué)教師 歐安如1、男女生交往有何意義？、男女生交往有何意義？2、男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健、男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往？康的交往？(異性交往的原則）異性交往的原則）3、如何正確看待青春期對(duì)異性同學(xué)、如何正確看待青春期對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生的好感？產(chǎn)生的好感？4、如何把握好青春期的情感選擇？、如何把握好青春期的情感選擇？5、與異性相處，怎樣保護(hù)好自己？、與異性相處，怎樣保護(hù)好自己？6、女孩兒應(yīng)該如何保護(hù)自己？、女孩兒應(yīng)該如何保護(hù)自己？ 如果由你來安排，你會(huì)讓男女如果由你來安排，你會(huì)讓男女生分別承擔(dān)什么任務(wù)呢？為什么？生分別承擔(dān)什么任務(wù)呢？為什么？ 開學(xué)了開學(xué)了, ,我們班有以下任

2、務(wù)要完成我們班有以下任務(wù)要完成: :搬運(yùn)新書、分發(fā)課本、擦玻璃搬運(yùn)新書、分發(fā)課本、擦玻璃擦電風(fēng)扇、搬課桌椅、擦電風(fēng)扇、搬課桌椅、統(tǒng)計(jì)吃飯人數(shù)及收費(fèi)、統(tǒng)計(jì)吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃包干區(qū)落葉打掃包干區(qū)落葉 搬運(yùn)新書、擦電風(fēng)扇、搬課桌。因?yàn)檫@搬運(yùn)新書、擦電風(fēng)扇、搬課桌。因?yàn)檫@些任務(wù)都需要力氣，男生做得快。些任務(wù)都需要力氣，男生做得快。 分發(fā)書本、擦玻璃、統(tǒng)計(jì)人數(shù)及收費(fèi)、分發(fā)書本、擦玻璃、統(tǒng)計(jì)人數(shù)及收費(fèi)、打掃落葉。因?yàn)檫@些任務(wù)需要細(xì)心，對(duì)體力打掃落葉。因?yàn)檫@些任務(wù)需要細(xì)心，對(duì)體力的要求不高。的要求不高。男生承擔(dān)：男生承擔(dān)：女生承擔(dān)女生承擔(dān)：開朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有開朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感，在女孩子遇到困

3、責(zé)任感，在女孩子遇到困難的時(shí)候，愿意挺身而出，難的時(shí)候，愿意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不幫助女孩子解決她們所不能解決的問題，好問好想。能解決的問題，好問好想。 返回女孩子溫柔、細(xì)膩，女孩子溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂善于關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)，勤奮刻苦、于奉獻(xiàn)，勤奮刻苦、專心用功、責(zé)任感專心用功、責(zé)任感比較強(qiáng)，認(rèn)真踏實(shí)。比較強(qiáng)，認(rèn)真踏實(shí)。一、男女同學(xué)交往的積極意義：一、男女同學(xué)交往的積極意義：2、可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能、可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；力；3、還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同、還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。1、可以

4、增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)、可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；心健康發(fā)展； 男生不許與女生一起玩； 需要幫助時(shí)，互相不敢請(qǐng)求，怕被拒絕； 男女生常吵架、打架等， 這些都是我們不愿意出現(xiàn)的。 一、觀看P37-38漫畫，并思考： (1)漫畫描述了男女生交往中的怎樣的場(chǎng)景？ (2)漫畫方式恰當(dāng)嗎？哪些是恰當(dāng)?shù)?，哪些是不恰?dāng)?shù)模?他們的交往范圍只限于同性，他們的交往范圍只限于同性，而且是兩位同學(xué)之間，交往范圍過而且是兩位同學(xué)之間，交往范圍過于狹窄。于狹窄。小米和小魏兩家是鄰居，小米和小魏兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參他們經(jīng)

5、常在一起，很少參加班里的集體活動(dòng)。連集加班里的集體活動(dòng)。連集體春游，他倆都是悄悄遠(yuǎn)體春游，他倆都是悄悄遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)在一起。離大家，單獨(dú)在一起。他們的交往合適嗎？ 小雯的朋友很多，女小雯的朋友很多，女生有看電影等活動(dòng)一定生有看電影等活動(dòng)一定會(huì)叫上她，男生騎單車會(huì)叫上她，男生騎單車郊游也少不了她，大家郊游也少不了她，大家都羨慕她的好人緣。都羨慕她的好人緣。 與同性和與異性交往都能正常與同性和與異性交往都能正常交往，交往范圍廣，形成融洽的人交往，交往范圍廣，形成融洽的人際關(guān)系。際關(guān)系。他們的交往合適嗎？ 八年級(jí)二班的女生、八年級(jí)二班的女生、男生彼此喜歡用男生彼此喜歡用“那幫男那幫男生生”、“那幫女

6、生那幫女生”來稱來稱呼對(duì)方。呼對(duì)方。 交往僅局限于男生之間和女生交往僅局限于男生之間和女生之間，男生女生之間產(chǎn)生隔閡，不之間，男生女生之間產(chǎn)生隔閡，不利于異性之間的正常交往。利于異性之間的正常交往。他們的交往合適嗎？正確的交往方式正確的交往方式 錯(cuò)誤的交往方式錯(cuò)誤的交往方式自然交往自然交往適度交往適度交往真實(shí)坦誠(chéng)真實(shí)坦誠(chéng)留有余地留有余地過分拘謹(jǐn)過分拘謹(jǐn)過分冷淡過分冷淡過分隨便過分隨便過分親昵過分親昵男女生之間的正常交往二、異性交往的原則二、異性交往的原則一、要互相尊重，又要自重自愛。一、要互相尊重，又要自重自愛。二、要開放自己，又要掌握分寸。二、要開放自己，又要掌握分寸。三、要主動(dòng)熱情，又要注

7、意交往的三、要主動(dòng)熱情，又要注意交往的 方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。四、真誠(chéng)相待，坦然大方地進(jìn)行交四、真誠(chéng)相待，坦然大方地進(jìn)行交 往，建立純潔的友情。往，建立純潔的友情。5、同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行郊游活動(dòng)，兩位男女同、同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行郊游活動(dòng)，兩位男女同學(xué)卻常常學(xué)卻常常獨(dú)自獨(dú)自在一塊活動(dòng)在一塊活動(dòng)2、小華長(zhǎng)得較胖，小杰經(jīng)常、小華長(zhǎng)得較胖，小杰經(jīng)常取笑取笑她是她是“肥豬肥豬”1、小強(qiáng)和女生談話時(shí)總是、小強(qiáng)和女生談話時(shí)總是臉紅臉紅，眼睛不知，眼睛不知 看往哪，手也不知放到哪?？赐?，手也不知放到哪。3、星期天晚上，小明和小紅相約去、星期天晚上，小明和小紅相約去歌廳歌廳聽歌聽歌4、為了討論下周

8、值周勞動(dòng)安排、為了討論下周值周勞動(dòng)安排,班長(zhǎng)班長(zhǎng)(男生男生) 請(qǐng)副班長(zhǎng)請(qǐng)副班長(zhǎng)(女生女生)中午到中午到小樹林小樹林進(jìn)行討論進(jìn)行討論 你知道這是怎么回事嗎？你知道這是怎么回事嗎？我戀愛了嗎？怎么辦呢？我戀愛了嗎？怎么辦呢？情景劇場(chǎng)我悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男我悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著我，一想生，他的一切都吸引著我，一想起他，既甜蜜又自責(zé)起他，既甜蜜又自責(zé)我這是我這是怎么啦？這正常嗎？怎么啦？這正常嗎？欣賞欣賞喜歡喜歡愛慕愛慕 隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感渴望接觸、了解異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好

9、感或愛慕之情，這是正常，自然而又美麗的事?；驉勰街椋@是正常，自然而又美麗的事。三、如何正確看待青春期對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生的好感？三、如何正確看待青春期對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生的好感？情感診斷室誤解型誤解型只是對(duì)異性有好感，而自認(rèn)為或被認(rèn)為只是對(duì)異性有好感，而自認(rèn)為或被認(rèn)為是戀愛是戀愛學(xué)會(huì)區(qū)分好感和愛學(xué)會(huì)區(qū)分好感和愛尋求替代尋求替代型型得不到父母、同學(xué)的理解和溫暖，從而得不到父母、同學(xué)的理解和溫暖，從而尋求補(bǔ)償和安慰，尋找傾訴的對(duì)象尋求補(bǔ)償和安慰，尋找傾訴的對(duì)象主動(dòng)與父母溝通主動(dòng)與父母溝通尋求地位尋求地位型型為了向同伴炫耀，滿足個(gè)人的虛榮心，為了向同伴炫耀，滿足個(gè)人的虛榮心，或者看到別人有了異性朋友面盲目效

10、仿或者看到別人有了異性朋友面盲目效仿提高自我修養(yǎng)提高自我修養(yǎng)沖動(dòng)或報(bào)沖動(dòng)或報(bào)復(fù)型復(fù)型正常的男女同學(xué)之間的交往被誤解后出正常的男女同學(xué)之間的交往被誤解后出于報(bào)復(fù)或一時(shí)沖動(dòng)而有意向戀愛發(fā)展于報(bào)復(fù)或一時(shí)沖動(dòng)而有意向戀愛發(fā)展理智處理，對(duì)自己理智處理，對(duì)自己負(fù)責(zé)負(fù)責(zé) 有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：的友誼。最后還有一句英文：“I LOVE I LOVE YOU,DONYOU,DONT YO

11、U?T YOU?”看到它，晶晶既興奮又害看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神容、眼神這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熅烷_始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕和家長(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕她不知所措了。她不知所措了。1、他們的生理和心理成熟了嗎？、他們的生理和心理成熟了嗎？2、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？3、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎

12、？、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎？4、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎？、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎？5、進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎？、進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎？6、老師、父母、老師、父母 對(duì)此事持何態(tài)度？對(duì)此事持何態(tài)度？7、同學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)？、同學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)？他們的生理和心他們的生理和心理成熟了嗎理成熟了嗎?剛進(jìn)入青春期，生理和剛進(jìn)入青春期，生理和心理還不成熟。心理還不成熟。他們有能力承擔(dān)他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎相應(yīng)的責(zé)任嗎?愛情是以婚姻、組建家愛情是以婚姻、組建家庭為目的。無法給對(duì)方庭為目的。無法給對(duì)方任何的承諾。任何的承諾。他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能獨(dú)立嗎獨(dú)立嗎?完全依賴父母或家庭。完全

13、依賴父母或家庭。他們有足夠的時(shí)他們有足夠的時(shí)間和精力嗎嗎間和精力嗎嗎?感情的培養(yǎng)需要大量的感情的培養(yǎng)需要大量的時(shí)間和精力，中學(xué)生的時(shí)間和精力，中學(xué)生的要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要任務(wù)是學(xué)習(xí)。春天發(fā)芽，夏天開花，秋天結(jié)果。春天發(fā)芽，夏天開花，秋天結(jié)果。一是拒絕：（一是拒絕：（1）將紙條交給）將紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位老師，讓老師批評(píng)教育這位男生。（男生。（2）當(dāng)眾找到這位男）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。（生，嚴(yán)詞拒絕她。（3）把這）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（雨。（4）把這件事告訴父母，）把這件事告訴父母，尋求幫助。（尋求幫助。（5）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的表

14、明自己的態(tài)度，機(jī)，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。拒絕這位男生。二是接受，偷偷地與這位男二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨(dú)交往。生開始單獨(dú)交往。四、四、如何把握好青春期的情感選擇？如何把握好青春期的情感選擇？1 1、慎重對(duì)待，理智處理，學(xué)會(huì)等待、慎重對(duì)待，理智處理，學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)冷處理、學(xué)會(huì)拒絕。學(xué)會(huì)冷處理、學(xué)會(huì)拒絕。2 2、學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。 女孩子在接觸異性時(shí)女孩子在接觸異性時(shí)該怎么保護(hù)自己？該怎么保護(hù)自己？情景劇場(chǎng)情景劇場(chǎng) 在公共汽車上，小丹和小倩發(fā)現(xiàn)有個(gè)男青年不懷好意地往她們身上擠。她們往旁邊讓利讓，男青年又?jǐn)D過來，她們?cè)僮岄_，男

15、青年得寸進(jìn)尺，又向她們擠過來.小丹和小倩對(duì)視了一下，同聲呵斥道“請(qǐng)你放尊重點(diǎn)兒!”男青年再也不敢對(duì)她們無禮了。五、在異性相處時(shí)，我們應(yīng)該怎樣五、在異性相處時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己保護(hù)自己? ? 社會(huì)的法律、道德，學(xué)校的紀(jì)社會(huì)的法律、道德，學(xué)校的紀(jì)律、守則，社會(huì)的良好習(xí)俗，健康的律、守則，社會(huì)的良好習(xí)俗，健康的文化環(huán)境，給我們提供了外界的保護(hù)。文化環(huán)境，給我們提供了外界的保護(hù)。(外在保護(hù)外在保護(hù)) 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，是保護(hù)的方法，以及我們的自律，是對(duì)自己最好的保護(hù)。對(duì)自己最好的保護(hù)。（內(nèi)在保護(hù)）（內(nèi)在保護(hù)）保持莊重，不喪失警惕；保持莊

16、重，不喪失警惕；六、女生自我保護(hù)的方法：六、女生自我保護(hù)的方法：沉著應(yīng)對(duì)，不驚慌失措；沉著應(yīng)對(duì)，不驚慌失措；學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)尋求幫助學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)尋求幫助; ;同學(xué)們：同學(xué)們： 也許我們過去在跟異性交往有著這樣或那樣的不愉快，但也許我們過去在跟異性交往有著這樣或那樣的不愉快，但是今天我們都應(yīng)該明白男女同學(xué)之間是不應(yīng)該有超出同學(xué)友是今天我們都應(yīng)該明白男女同學(xué)之間是不應(yīng)該有超出同學(xué)友誼的正常交往的，而且我們明白了男女同學(xué)應(yīng)該怎樣交往，誼的正常交往的，而且我們明白了男女同學(xué)應(yīng)該怎樣交往，老師相信只要同學(xué)們都能自然、大方地走進(jìn)異性朋友的圈子，老師相信只要同學(xué)們都能自然、大方地走進(jìn)異性朋友的圈子，牢記男女

17、交往的牢記男女交往的“三大法寶三大法寶”，那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，男女同學(xué)，那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，男女同學(xué)之間正常的交往會(huì)是我們健康成長(zhǎng)的又一風(fēng)景線，在這青春之間正常的交往會(huì)是我們健康成長(zhǎng)的又一風(fēng)景線，在這青春的初始期，讓我們同這春雨般的友誼一道健康地成長(zhǎng)吧！的初始期，讓我們同這春雨般的友誼一道健康地成長(zhǎng)吧！ 老師的心聲老師的心聲 1、男女生交往有何意義？、男女生交往有何意義？2、男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健、男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往？康的交往？(異性交往的原則）異性交往的原則）3、如何正確看待青春期對(duì)異性同學(xué)、如何正確看待青春期對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生的好感？產(chǎn)生的好感？4、如何把握好青春期的情感選擇？

18、、如何把握好青春期的情感選擇？5、與異性相處，怎樣保護(hù)好自己？、與異性相處，怎樣保護(hù)好自己？6、女孩兒應(yīng)該如何保護(hù)自己？、女孩兒應(yīng)該如何保護(hù)自己？測(cè)測(cè)你的篩選能力，你是一個(gè)最棒的同學(xué)測(cè)測(cè)你的篩選能力，你是一個(gè)最棒的同學(xué)1、男女同學(xué)之間是可以建立起友誼的。正確進(jìn)行男女同學(xué)、男女同學(xué)之間是可以建立起友誼的。正確進(jìn)行男女同學(xué)之間交往，就應(yīng)該做到（之間交往，就應(yīng)該做到（ ）（1）在異性面前賣弄、擺闊氣，以贏得對(duì)方注意。（2）自然大方，不過分拘謹(jǐn)、冷淡也不過分隨便、親昵。（3）需要用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女同學(xué)之間的真摯友誼。（4）男女同學(xué)之間要真誠(chéng)相待，平等交往，互相尊重，互相幫助。 A.(2).(3).

19、(4) B.(1).(2).(4) C.(1).(3).(4) D.(1).(2).(3)A2、初一某班同學(xué)在討論男女同學(xué)交往的話題時(shí)，形成以、初一某班同學(xué)在討論男女同學(xué)交往的話題時(shí)，形成以下幾種觀點(diǎn)，你最不認(rèn)同或不準(zhǔn)確的是（下幾種觀點(diǎn)，你最不認(rèn)同或不準(zhǔn)確的是（ ） A、男女同學(xué)不要交往，以避免早戀 B、男女同學(xué)要多交往，以取長(zhǎng)補(bǔ)短 C、男女同學(xué)要正確交往，互相幫助 D、男女同學(xué)自然、大方地交往，建立純潔的友情3、當(dāng)你突然收到一封異性朋友的情書，你應(yīng)該（、當(dāng)你突然收到一封異性朋友的情書，你應(yīng)該（ ） A、把情書公開 B、冷靜處理，避免傷害 C、 答應(yīng)他的要求 D、不理不睬AB4、男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展，、男女同學(xué)之間的正常交往，