第二單元復習提綱

1、第二單元 復習提綱 師友結(jié)伴同行1、交往中的閉鎖心理-危害：使人際關(guān)系萎縮，使自己陷入孤立。2、4、 朋友間產(chǎn)生矛盾的原因自我意識加強、情緒不穩(wěn)定、性格不定型、交往技巧欠佳、不能克制自己。8、男生優(yōu)點：開朗、堅強、勇敢 女生優(yōu)點：溫柔、細膩，善解人意9、男女生交往的意義（為什么要交往?）增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展。擴大交往的范圍，鍛煉交往能力。學習如何適應社會對不同性別的要求，增進性別意識，使男生長成男子漢，女生長成好姑娘。10、如何交往？（正確的交往方式）既要相互尊重既要相互尊重 ，又要自尊自愛，又要自尊自愛既要開放自己，又要掌握分寸既要開放自己，

2、又要掌握分寸既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率時間和頻率11、不恰當?shù)慕煌绞剑哼^分拘謹 過分冷淡過分隨便 過分親昵 粗暴12、對待男女同學感情？ 在青春期關(guān)注異性是正常的。 但要慎重對待，理智處理 要學會反思自己的情感選擇13、女孩如何保護自己？ 保持莊重，不喪失警惕 沉著應對，不驚惶失措 單獨相處，善于保護自己14、師生交往的意義：師生關(guān)系不僅影響我們的學習質(zhì)量, 而且影響我們的身心發(fā)展.在與老師的交往中,尊敬老師,是我們應有的道德品質(zhì);善于和老師溝通,是我們需要學習的一項重要能力.15、老師的作用：老師是人類文明的傳播者。老師被譽為

3、人類靈魂的工程師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。16、在信息時代，教師能否被取代？ 不能。 因為 1、教給我們思考的方法、讓人產(chǎn)生探求知識愿望。、人格影響人格，情感喚醒情感。、做出榜樣。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。17、我愛我老師的原因：老師是人類文明的傳播者。老師被譽為人類靈魂的工程師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。在我們失敗時，鼓勵我們，在我們成功時，和我們分享喜悅，在我們犯錯時，撥正我們前進的航向，在我們驕傲時，是我們的清醒劑。 18、師生交往新觀念：新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長。老師是我們的合作者、引導者、參與者。19、化解與老師矛盾的方法：主動溝通（為什么？-溝通產(chǎn)生理解、理解產(chǎn)生信任）20、溝通方法：從老師的角度看問題，學會換位思考