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文檔簡介

1、七年級(jí)下學(xué)期語文期中考考試題說明:1.全卷滿分為120分,考試時(shí)間為120分鐘。 2.本試卷設(shè)有附加題,共10分,考生可答可不答;該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分,但全卷最后得分不得超過120分。 3.請(qǐng)將答案寫到答題卷上。一、基礎(chǔ)題(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)故園東望路漫漫,。 (逢入京使岑參)(1分)獨(dú)憐幽草澗邊生,。(滁州西澗韋應(yīng)物)(1分)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙 。,。(約客趙師秀)(2分)岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。,。(江南逢李龜年杜甫)(2分),。,。(山中雜詩吳均)(4分)2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)然后,他又轉(zhuǎn)過臉來dn zh 我。(2)一

2、切都是shùn x ,一切都將會(huì)過去。(3)濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成 ji q lián huán。(4)鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越qièér bù sh。3.下列句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.為了鐵路的早日通車,工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。B.五月的西湖公園,姹紫嫣紅,一片絢麗的景象。C.登高望遠(yuǎn),青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡。D.節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩,大街上車輛行人川流不息。4下列各句有語病的一項(xiàng)是(3分) ( )A 闖不闖紅燈,是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。B 春節(jié)晚會(huì)上,小沈陽和劉謙精彩的表演給我們留下了

3、深刻的印象。C 我家墻上掛著一副對(duì)聯(lián)。D 他穿著一件灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。5仿寫句子(4分)感謝傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男木?;感謝遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。感謝_,因?yàn)樗鸰。感謝_,因?yàn)樗鸰。二、閱讀題(46分)(一)(10分)傷仲永 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩,立就。其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之。十二三矣。令作詩,不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,

4、復(fù)到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣!”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶? 6.解釋加點(diǎn)詞。(4分)傷仲永 傷: 父異焉 異: 日扳仲永環(huán)謁于邑人 扳: 不能稱前時(shí)之聞 稱:7用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子:(3分)邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。8最后一段的表達(dá)方式是議論,本段講了一個(gè)深刻的道理,學(xué)完本文后,你想給班內(nèi)聰明的同學(xué)說些什么?(3分)(二)(9分)曾子殺彘 曾子妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女(同“汝”)還,顧反,為女殺彘(豬)?!逼捱m市

5、反,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳。”曾子曰:“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也?!?、下列各句中加點(diǎn)詞意義的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A曾子妻之市 之:往 B顧反,為女殺彘 反:同“返”C妻適市反 適:往 D特與嬰兒戲耳 特:特別10、請(qǐng)把“今子欺之,是教子欺也”這個(gè)句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(3分)11、試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。(3分)(三)(10分)母親給我一片清涼那是一個(gè)夏日的午后,母親要去給玉米噴藥,喊我去,我不情愿的說:“我又不會(huì)噴藥,讓我去干什么?我還要看書呢?!?“不

6、是讓你去噴藥。因?yàn)閲妷靥?,我背不上肩,讓你去幫我往肩上背噴壺?!蹦赣H小聲地說,“你可以帶書去,坐在井邊的樹陰下看書?!蔽覍?shí)在是不情愿,又想不出搪塞的理由,只好去了。天熱得很,沒有一絲風(fēng),玉米長得還不及膝,不留神就會(huì)踩折一棵,走在田間需要分外的小心。我?guī)湍赣H背上噴壺之后,便坐在樹陰下,看她緩緩得在玉米行中移動(dòng)。噴壺灌滿至少有十多公斤重,每次回來,母親的后背都濕透了,不知是汗水還是藥水。“下次不要背這么多了?!蔽艺f?!吧笛绢^,來回跑一趟不易,太少了不值得?!蹦赣H說。“我也試試吧。”我的語氣明顯缺乏誠意我實(shí)在畏懼噴壺這種充滿了怪味的東西??墒?,我已經(jīng)18歲了,目睹母親的勞累而無動(dòng)于衷,我又感到愧疚

7、?!安挥昧?,你不會(huì)。再說我已經(jīng)沾了手,別染上你了?!蹦赣H說,“你看你的書吧。”我暗暗舒了口氣,如釋重負(fù)。最后一壺噴完的時(shí)候,已經(jīng)夕陽西下?!霸趺礃樱瑹岵粺??”母親邊洗手邊問。 “還好,就是井邊的蚊子太多?!蔽液茈S意地說?!捌鸶泶窳税?,回家趕緊用清涼油抹抹。”母親說。 我們就這樣有一句沒一句地聊著閑話,回家以后,母親吃過飯,躺在竹椅上,一睡就是一整夜。大千世界,父母對(duì)兒女的溺愛有各種各樣的方式:富人家讓兒女一擲千金;小康人家讓兒女精吃細(xì)咽;而我的母親,一個(gè)拙詞訥言的農(nóng)婦,對(duì)我的寵愛,是那個(gè)盛夏午后的清涼樹陰。12第段是_描寫,請(qǐng)你用自己的語言敘述作者此刻的矛盾心情。(分)13結(jié)合具體語境,說說下

8、面句子有什么深刻含義。(分)“不用了,你不會(huì)。再說我已經(jīng)沾了手,別染上你了?!蹦赣H說,“你看你的書吧?!蔽野蛋凳媪丝跉猓玑屩刎?fù)。14文中的母親有著怎樣的性格?讀了本文你最想說的一句話是什么?(4分)(四)(17分)接著,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心里,永遠(yuǎn)別忘了它,亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里,他就翻開書講語法。真奇怪,今天聽講,我全都懂。他講的似乎挺容易,挺容易。我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過,他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好

9、像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們,一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。 語法課完了,我們又上習(xí)字課。那一天,韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖,帖上都是美麗的圓體字:“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。個(gè)個(gè)都那么專心,教室里那么安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些金甲蟲飛進(jìn)來,但是誰都不注意,連最小的孩子也不分心,他們正在專心畫“杠子”,好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著,我心里想:“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!” 我每次抬起頭來,總看見韓麥爾先生坐在椅子里,一動(dòng)也不動(dòng),瞪著眼看周圍的東西,好像

10、要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。只要想想:四十年來,他一直在這里,窗外是他的小院子,面前是他的學(xué)生;用了多年的課桌和椅子,擦光了,磨損了;院子里的胡桃樹長高了;他親手栽的紫藤,如今也繞著窗口一直爬到屋頂了。可憐的人啊,現(xiàn)在要他跟這一切分手,叫他怎么不傷心呢?何況又聽見他的妹妹在樓上走來走去收拾行李!他們明天就要永遠(yuǎn)離開這個(gè)地方了。 可是他有足夠的勇氣把今天的功課堅(jiān)持到底。習(xí)字課完了,他又教了一堂歷史。接著又教初級(jí)班拼他們的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上,郝叟老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡,兩手捧著他那本初級(jí)讀本,跟他們一起拼這些字母。他感情激動(dòng),連聲音都發(fā)抖了。聽到他古怪的聲音,

11、我們又想笑,又難過。啊!這最后一課,我真永遠(yuǎn)忘不了! 忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大。 “我的朋友們啊,”他說,“我我” 但是他哽住了,他說不下去了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個(gè)大字: “法蘭西萬歲!” 然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個(gè)手勢:“放學(xué)了,你們走吧?!?5本文選自法國作家_的 。(2分)16“亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?!边@句話運(yùn)用了什么修辭手法?該修辭手法有什么好處?(4分)1

12、7.第段開頭寫鐘聲和號(hào)聲有何作用?(4分) 18如何理解第段“韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大?!敝械摹澳樕珣K白”和“高大”? (4分)19文中劃橫線的句子表現(xiàn)了小弗郞士怎樣的思想感情? (3分)三寫作(50分)20閱讀下面材料,按要求作題。印度詩人泰戈?duì)栒f:“花兒是泥土的微笑?!痹诖笄澜缰?,每一個(gè)生命,每一種體悟,每一段時(shí)光,甚至每一次破繭而出、痛并快樂的經(jīng)歷,都值得我們以微笑迎接,以微笑傾聽,以微笑包容,以微笑紀(jì)念和珍藏題目:以微笑_要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)字?jǐn)?shù)不少于600字;(5)文中

13、請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。四、附加題 名著閱讀(10分)姥爺家里充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭先恐后地加入了這個(gè)行列。后來從姥姥那兒我才知道,母親來的時(shí)候,她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家。母親帶著我突然回到這個(gè)大家庭來,這使他們分家的愿望更加迫不及待了。他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。那份嫁妝因?yàn)槟赣H違抗父命而結(jié)婚被扣下了。兩個(gè)舅舅一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。除此之外,當(dāng)然還有些別的瑣事,諸如由誰在城里開染坊,又由誰到奧卡河對(duì)岸納維諾村去開染坊,等等等等,他們吵吵翻了天。我們剛到幾天,在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場爭吵。刷地一下,兩個(gè)舅舅都立了起來,

14、俯身向前,指著桌子對(duì)面的姥爺狂吼,狗咬般地齜出了牙。姥爺用飯勺敲著桌子,臉漲得通紅,公雞打鳴一樣地叫:“都給我滾出去要飯去!”姥姥痛苦地說:“行啦,全分給他們吧,分光拿凈,省得他們?cè)俪?!”“你給我閉嘴,都是你慣的!”姥爺個(gè)頭小,聲音卻出奇地高,震耳欲聾的。我的母親站起來,走到窗前。背沖著大家,一聲不吭。這時(shí)候,米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光!弟弟揪住他,兩個(gè)人在地上滾成了一團(tuán),喘息著、叫罵著、呻吟著。1上面文段節(jié)選自著名作家_的長篇小說_。請(qǐng)你寫出作者其他兩部自傳體小說_。(4分)2節(jié)選部分描繪了阿廖沙童年生活的環(huán)境,為什么阿廖沙在這樣惡劣的環(huán)境中能成長成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和

15、充滿愛心的人?(4分)3分析畫線部分語言的表達(dá)效果。(2分)七年級(jí)下學(xué)期語文答題卷說明:1.全卷滿分為120分,考試時(shí)間為120分鐘。 2.本試卷設(shè)有附加題,共10分,考生可答可不答;該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分,但全卷最后得分不得超過120分。 3.請(qǐng)將答案寫到答題卷上。一、基礎(chǔ)題(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1) 。 (1分)(2) 。 (1分) (3) ,。(2分)(4) ,。(2分)(5) ,。,。(4分)2.(1)( ) (2)( ) (3)( )(4)( )(4分)3.( )(3分) 4( )(3分) 5(4分)感謝_,因?yàn)樗鸰。感謝_,因?yàn)樗鸰。二、閱讀題(46分)

16、(一)傷仲永(10分)6.傷: 異: 扳: 稱: (4分)7 (3分)8 (3分)(二)曾子殺彘(9分)9、( )(3分)10、 (3分)11、 (3分)(三)母親給我一片清涼(10分)12答:_ (分) 13答: (分)14答: (4分)(四)(17分)15_ 。(2分)16 (4分)17. (4分) 18 (4分)19 (3分)四、附加題 名著閱讀(10分)1_ _。 _。(4分)2答: (4分)3答: (2分)三寫作(50分)20 題目:_200字 400字600字 800字參考答案:一、基礎(chǔ)題(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)【每句1分,錯(cuò)、漏、多字一個(gè)扣0.5分】

17、雙袖龍鐘淚不干(1分)上有黃鸝深樹鳴(1分)有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。(2分)正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。(2分)山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。(4分)2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)叮囑 (2)瞬息 (3) 九曲連環(huán) (4)鍥而不舍3.下列句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( A )(3分)4下列各句有語病的一項(xiàng)是( D )(3分) 5仿寫句子(4分)示例:欺騙你的人 增進(jìn)了你的智慧 藐視你的人 喚醒了你的自尊二、閱讀題(46分)(一)(10分)6(4分)傷:哀傷,嘆惜。 異:對(duì)感到詫異。 扳:通“攀”,牽,引。 稱:相當(dāng)7(3分)鄉(xiāng)鄰們對(duì)此感到很驚奇,漸

18、漸地以賓客之禮對(duì)待仲永的父親,有的拿錢財(cái)請(qǐng)他作詩。8(3分)不管你多聰明,都要虛心接受教育,不然就會(huì)重蹈仲永的覆轍; 如果你不是特聰明,你更要虛學(xué)習(xí),你連一般人的水平也達(dá)不到。(二)(9分)【譯文】曾子的夫人到集市上去,他的兒子哭著鬧著要跟著去。他的母親對(duì)他說:“你先回家呆著,待會(huì)兒我回來殺豬給你吃?!彼齽倧募猩匣貋恚泳鸵截i去殺。她就勸止說:“只不過是跟孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“妻子,可不能跟他開玩笑??!小孩子沒有思考和判斷能力,要向父母親學(xué)習(xí),聽從父母親給予的正確的教導(dǎo)?,F(xiàn)在你欺騙他,這是教孩子騙人??!母親欺騙兒子,兒子就不再相信自己的母親了,這不是實(shí)現(xiàn)教育的方法。” 于是曾子就殺

19、豬煮肉給孩子吃。9.( D)(3分).【特與嬰兒戲耳 特: 不過,僅僅】 10、現(xiàn)在你欺騙他,就是教兒子欺騙。(3分)11、父母要用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信,誠實(shí)待人(3分)(三)(10分)12(3分) 心理(1分)“我”已經(jīng)18歲了,看著母親在烈日下忙碌,自己卻坐在涼爽的樹陰下,心中很是愧疚,想去幫忙,但又不會(huì)噴又怕熱又畏懼農(nóng)藥味,缺少去幫忙的勇氣。(2分)13(分)通過對(duì)母親的語言描寫,表現(xiàn)了母親心疼女兒,不愿女兒受苦,也不愿占用女兒的學(xué)習(xí)時(shí)間;通過女兒“舒了一口氣”表現(xiàn)了女兒聽了母親的話,覺得找到了一個(gè)可以安慰自己的理由。14(4分) 母親是一個(gè)勤勞、淳樸、善良,關(guān)心子女的婦女形象。(2分) 示例:媽媽,女兒對(duì)不住您,我不配做你的女兒,女兒以學(xué)習(xí)為借口,

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