2014-2015福安市初一語(yǔ)文期末試卷

1、2014-2015學(xué)年第二學(xué)期福安市期末初中質(zhì)量檢測(cè)初一語(yǔ)文試卷（滿分：100分 時(shí)間：120分鐘 ）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 友情提示：請(qǐng)將解答寫(xiě)在答題卷上！ 一 、積累與運(yùn)用（22分）1、閱讀下面文段，完成以下各題。（7分）聞一多先生正向古代典jí鉆探，有如向地殼尋求寶zàng。仰之彌高，越高，攀得越起勁鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想消化盡、吃盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的藥方。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。（4分） 典jí （ ） 寶zàng（ ） 地殼（ ） 鍥而不

2、舍（ ）（2）文中處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)是 （1分）（3）文段中有一個(gè)詞的意思為“更高”，這個(gè)詞是 （1分）（4）劃線句是一個(gè)病句，請(qǐng)你將正確的句子寫(xiě)在橫線上。（1分） 2、默寫(xiě)。（10分）（1）假如生活欺騙了你， 。（普希金假如生活欺騙了你）(2) ，云從窗里出。 （吳均山中雜詩(shī)）（3）馬上相逢無(wú)紙筆， 。 (岑參逢入京使)(4) ，落花時(shí)節(jié)又逢君。 (杜甫江南逢李龜年) (5) 江山代有才人出， 。 （趙翼論詩(shī)）(6) ，青山獨(dú)自遠(yuǎn)。 （劉長(zhǎng)卿送靈澈上人）（7）走進(jìn)經(jīng)典詩(shī)句，會(huì)讓我們的情感變得更加豐富。漫步春江岸邊，我們體驗(yàn)“春潮帶雨晚來(lái)急， ”的清幽和閑適；獨(dú)坐竹林深處，聆聽(tīng)“獨(dú)坐幽篁里， ”的

3、美妙樂(lè)音；沐浴清冷的月光，我們心中升起“夜發(fā)清溪向三峽， ”的淡淡離愁；綿綿黃梅雨，我們感受到 “有約不來(lái)過(guò)夜半， ”的難以排遣的寂寞；嘯嘯馬鳴，我們?yōu)槟咎m“ ， ”的奔赴沙場(chǎng)的颯爽英姿而嘖嘖贊嘆。3、名著考查（5分）（1）“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”選自（整理） 的童年，上文中的“她”指 ，她的性格特點(diǎn)是 。 （2）下面關(guān)于昆蟲(chóng)記內(nèi)容敘述不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.該書(shū)整理是法布爾，這部書(shū)被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，被魯迅奉為“講昆蟲(chóng)生活的”楷模。B.整理筆下的小生靈都

4、很可愛(ài)，如像個(gè)吝嗇鬼的小甲蟲(chóng)，為后代無(wú)私奉獻(xiàn)的楊柳天牛，雖被毒蜘蛛咬傷還愉快進(jìn)食的小麻雀。C.昆蟲(chóng)記除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。D.全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。 二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）4.同學(xué)們，從稚嫩走向成熟的路程叫作成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路途上，一路花開(kāi)，同樣也一路荊棘。請(qǐng)走進(jìn)七（1）班“微笑面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，完成下列任務(wù)?；顒?dòng)一：【為活動(dòng)策劃】（1）在本次活動(dòng)中你被推選為總策劃，為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分） （2）班上要辦一期“成長(zhǎng)的煩惱”主題板報(bào)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目，并寫(xiě)下欄目名稱。（2分） 活動(dòng)二： 【為煩惱支

5、著】（3）班上有一位叫賈里的男生，特別想追求轟轟烈烈的人生，把當(dāng)偉人作為自己的理想。遺憾的是，幾次“轟轟烈烈”的偉人計(jì)劃都失敗了，而他認(rèn)為“不值得一提”的小事（主動(dòng)收集破書(shū)）卻讓他成了學(xué)校的“今日明星”。賈里心里很不是滋味，不禁感嘆：“看來(lái)，我是個(gè)普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事?！比绻闶琴Z里的好朋友，你將怎樣為他當(dāng)偉人的煩惱支著？（2分） 三、閱讀 （32分）（一）閱讀下面文言文，完成59題。（13分）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽

6、成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。5. 用“/”給文中劃線部分?jǐn)嗑?。（只斷一處?分）其 一 犬 坐 于 前6. 解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）一狼仍從（ ） 顧野有麥場(chǎng)（ ）一狼洞其中（ ） 狼亦黠矣（ ） 7. 翻譯下面句子。(4分) （1）兩狼之并驅(qū)如故。_ (2) 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 8. 整理對(duì)這件事的看法是

7、 （用原文語(yǔ)句回答，2分）9. 讀了這個(gè)故事，你得到什么啟示？（2分）_ _ （二）閱讀下面文段，完成1013題。（8分）好一個(gè)安塞腰鼓！后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊！多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊！好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！

8、10.用一句話概括文段的主要內(nèi)容。（2分） 11. 品析加點(diǎn)詞。（2分）好一個(gè)安塞腰鼓！ 12.第段中運(yùn)用了兩個(gè)人稱代詞“你”，有什么表達(dá)效果？（2分） 13. 了解上下文，說(shuō)說(shuō)下面句子在文中有何作用。（2分）多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。 （三）閱讀下面文章，完成14-17題（11分）拐彎處的回頭一天，弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛(ài)，不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺(jué)得爸爸

9、“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣了，大部分老爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代表

10、父愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是-拐彎處的回頭。14.文中能表明弟弟傷得不輕的地方有兩處，請(qǐng)找出。（2分） 15.文中“我”對(duì)般的感情是通過(guò)弟弟的心情變化逐漸升華的。試找出表現(xiàn)弟弟心情變化的詞句填寫(xiě)在橫線上。（3分）弟弟碰見(jiàn)爸爸時(shí)： 爸爸自己走了后： 爸爸在拐彎處回頭時(shí)： 16.體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞的含義。（3分）可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。 17.朱自清寫(xiě)父愛(ài)，抓住了父親的背影；本文寫(xiě)父愛(ài)，抓住了爸爸回頭的動(dòng)作，同樣真切感人。能表達(dá)父愛(ài)的動(dòng)作很多，請(qǐng)你也從身邊找一找，深情地寫(xiě)一寫(xiě)。（30字左右。3分）

11、四、作文 （40分） 18. 下面有兩道作文題，請(qǐng)任選一道寫(xiě)一篇文章，文體不限（除詩(shī)歌外），不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。如果必須要寫(xiě)人名，就用“小紅”、“小明”等來(lái)替代。題一：以“我為自己點(diǎn)贊”為題寫(xiě)一篇文章。題二：快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在身上時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)在書(shū)的海洋里遨游時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)披著晨曦漫步于校園時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)和朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里去踏青時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)星星眨巴著眼睛聽(tīng)我訴說(shuō)心事時(shí)，我快樂(lè) 請(qǐng)以“我 ，我快樂(lè)”為題目，寫(xiě)一篇作文。2014-2015學(xué)年第二學(xué)期福安市期末初中質(zhì)量檢測(cè)初一語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用（22分

12、）1.（7分）（1） 籍 藏 qiào qiè （4分）（2）；（1分）（3）彌高（1分）（4）他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史。 （1分）2.（10分，錯(cuò)一字扣0.5分）（1）不要悲傷，不要心急 （2）鳥(niǎo)向檐上飛 （3）憑君傳語(yǔ)報(bào)平安 （4）正是江南好風(fēng)景 （5）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 （6）荷笠?guī)标?yáng) （7）野渡無(wú)人舟自橫 彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯 思君不見(jiàn)下渝州 閑敲棋子落燈花 萬(wàn)里赴戎機(jī) 關(guān)山度若飛 3.（5分）（1）高爾基 外祖母 慈祥善良（聰明能干、勤勞勇敢、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)） （3分）（2）B （2分）二、綜合性學(xué)習(xí)（6分） （1）示例：快樂(lè)成長(zhǎng)，煩惱如風(fēng) 正視煩惱，超越自我

13、（2分）（2）示例：少年也識(shí)愁滋味 名人煩惱知多少 （2分）（3）略。言之成理即可。 （2分）三、閱讀 （33分）（一 13分） 5. 其 一 /犬 坐 于 前 （1分）6. 跟從 回頭看，這里指往旁邊看。 打洞 狡猾 （4分）7.（1）兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。（2）（屠夫這時(shí)）才明白（蹲坐在他）前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用這種方式迷惑敵方。 （4分）8. 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。） （2分）9. 對(duì)像狼一樣陰險(xiǎn)狡詐的惡勢(shì)力，不能存有幻想，妥協(xié)退讓，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，這樣才能取得勝利?；颉靶安粩痴?（2分，意對(duì)即可）（二 8分）10.贊美了黃土高原養(yǎng)育了有無(wú)窮無(wú)盡力量的勞動(dòng)人民。 （2分）11.“好”字贊嘆的語(yǔ)氣強(qiáng)烈，表達(dá)了整理對(duì)安塞腰鼓的盡情贊美。 （2分）12. 將黃土高原人格化，能更直接、更強(qiáng)烈地抒發(fā)感情。充分表達(dá)整理對(duì)黃土高原的深情和眷戀。 （2分）13.用江南襯托黃土高原是那樣的生機(jī)勃勃，充滿活力，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的力量。（2分）（三 11分）14. 幾個(gè)同學(xué)送他回家。扎了繃帶。 （2分）15. 哭