陜西省渭南市白水縣倉頡中學2018_2019學年高二化學上學期綜合檢測試題(無答案)

1、-1 - / 4陜西省渭南市白水縣倉頡中學學年高二化學上學期綜合檢測試題（無答案）注意事項:.本試卷分為第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。第I卷分，第n卷分, 全卷共分，考試時間為分鐘。答題時，用黑色中性水筆把答案填寫在答題卷中各題相應位置。第I卷.選擇題。向蒸餾水中滴入少量鹽酸后，下列說法中錯誤的是+乘積不變.廣增加.降低向水中加入稀氨水，平衡逆向移動，降低向水中加入少量固體硫酸氫鈉，廣增大，不變向水中加入少量固體鈉，平衡逆向移動，降低.將水加熱，增大，十不變.C時有濃度為 /的五種溶液： ，由水電離出的（）大小關系正確的是（）. 曲常溫下，關于溶液的稀釋說法正確的是（）.將 的（

2、）溶液加水稀釋為，=.=的鹽酸加水稀釋倍，=.=的溶液加水稀釋倍，其=.=的溶液加水稀釋倍，溶液中由水電離產生的+=x.在下列的各種敘述中，正確的是（）.任何酸都有電離平衡常數(shù).任何條件下，酸的電離平衡常數(shù)都不變.多元弱酸各步電離平衡常數(shù)相互關系為，下列敘述正確的是（常溫下溶液的大于用溶液做導電實驗燈泡很暗-2 - / 4.鹽酸更大.醋酸更大.兩者濃度相同.無法判斷F列事實一定能說明是弱電解質的是常溫下溶液的大于用溶液做導電實驗燈泡很暗-3 - / 4和不能發(fā)生反應溶液的、 、 、 、向三份 溶液中分別加入少量、固體（忽略溶液體積變化），則濃度的變化依次為（）減小、增大、減小增大、減小、減小減

3、小、增大、增大增大、減小、增大.已知物質的量濃度相同的三種鹽溶液：、，它們的依次為：、，則這三種鹽相對應的酸的酸性遞減的順序正確的是（）（）氨水 最適合的組合是（）.在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒（ +=+-=+（相對分子質量）飽和溶液中，溶有該溶質，若不考慮離子強度、水解等因素，則的是（）.x- x-12C.x-. x-、下列說法下列正確的是、強電解質的水溶液中不存在溶質分子，弱電解質的水溶液中存在溶質分子和離子、強電解質的水溶液導電性強于弱電解質的水溶液、強電解質都是離子化合物，弱電解質都是共價化合物、強電解質易溶于水，弱電解質難溶 于水、一定溫度下，將一定質量的冰醋酸加水稀釋過程中，溶液的導電

4、能力變化如圖所示，下列說法正確的是（）.、三點溶液的：、三點醋酸的電離程度：用濕潤的試紙測量處溶液的，測量結果偏大、三點溶液用溶液中和，消耗溶液體積：為了同時對某農作物施用分別含有、三種元素的化肥，對于給定的化肥:（）加水體積導電能力-4 - / 4、石灰乳中存在下列平衡：（）（）（）（）,加入下列溶液，可使溶液溶液 溶液溶液下列平衡體系中，降溫、加壓都使平衡向右移動的是（）、（）（） 、（）（）（）（） 右圖裝置中發(fā)生反應的離子方程式為：Tf，下列說法錯誤的是.、不可能是同種材料的電極.該裝置可能是電解池，電解質溶液為稀鹽酸.該裝置可能是原電池，電解質溶液為稀鹽酸該裝置可看作是銅鋅原電池，電

5、解質溶液是稀硫酸二非選擇題（）加熱溶液，溶液的顏色會不斷加深，可得到一種紅褐色透明液體該過程的離子方程式為_（）不斷加熱溶液時，蒸干其水分并灼燒得到的固體可能是 _。若要從溶液得到固體的操作是： _（）在配制溶液時，為防止渾濁，應加入 _。（）某溫度下，純水中+=X，則此時=_，水的離子積_;相同條件下，測得 （）（）（）三種稀溶液的值相同。那么，它們的物質的量濃度 由大到小的順序是_。（）值相同的（）、（）、（）各1三種溶液中物質的量濃度最大的是 _ ;2分別用 的（）中和，消耗（）的體積分別為、，它們由大到小的順序是 _。3反應開始時，反應速率 _ 。（填、最快；、最快；、最快；、一樣快）（）的（）與 （）等體積混合，已知混合溶液中（+） （），用“、=”符號填空溶液中（） L+）（）_（_）（）減少且增大的是-5 - / 43、寫出下列離子方程式：泡沫滅火劑原理：_熱的純堿水去油污： _明磯用來凈水：_、某溫度時，在水溶液中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示：()點表示 (填“飽和”或“不飽和”)溶液；()點對應的點對應的(填或“”)；()現(xiàn)將足量的分別放入：?溶液，蒸餾水；?溶液；則的溶解度由大到小的排列順序為(填字母)()下列有關說法正確的是|