集體備課教案籃球

1、精選范本，供參考!南峰學校集體備課一一籃球教學內(nèi)容1 1、籃球球性練習2 2、 原地運球教 學 目 標 1 1、 認知目標： 通過籃球球性及籃球專項身體素質(zhì)練習讓學生了解自身籃球 水平及體質(zhì)體能情況。2 2、 技能目標：學生可通過籃球球性及籃球專項身體素質(zhì)練習學生了解如何 學籃球、練籃球的技巧。3 3、 情感目標：通過籃球球性及籃球專項身體素質(zhì)練習培養(yǎng)學生對籃球的熱 愛重點難點重點：球性練習的基本動作難點：讓學生掌握如何提高自身對籃球的控制教學流程教學內(nèi)容組織、教法時間次數(shù)準 備 部 分1 1、 集合整隊2 2、 師生問好3 3、 宣布本次課的內(nèi)容、任務4 4、 安排見習生1 1、慢跑熱身繞操

2、場 2 2 圈2 2、 熱身操1 1 擴胸運動2 2 體轉運動3 3 膝繞環(huán)運動4 4 踝腕關節(jié)運動5 5 繞肘運動6 6 活動指關節(jié) 要求：1 1、集合快、靜、齊 2 2、精神飽滿，注意力集中要求：體育委員帶隊，隊伍 整齊、不喧嘩、不打鬧。教師喊口令，學生認真做熱 身活動。10101 1精選范本，供參考!1 1、球性練習教法：1 1、教師講解示范并5 5手指撥球組織與引導學生進行球性練方法：利用手指與指跟左右撥習。球，可以上下移動來加大難 度。2 2、巡視與指導學生練習，為單手拋接球學生的錯誤動作進行糾正。方法：一側單手持球，輕輕向 右上方拋球，高過頭頂，球到 身體另一側時單手把球接住。3

3、3、學生示范，集體糾錯?；鶈问煮w前向側揮擺球4 4、加大難度，進行行進間的2020本方法：兩腳左右開立，雙手持球性練習部球于體前，練習時左手將球推分交右手，右手順勢將球引擺至 體側，然后再將球拉回在體前學法：1 1、學生認真聽講，交左手，向左側揮擺。揮擺球在老師的引導下積極嘗試熟的高度，開始可要求至側平舉悉球性的練習。部位，再要求擺至極限。2 2、學生自主進行熟悉球性的4球繞環(huán)方法：雙手持球在腰部做繞環(huán) 運動。5球在兩腿之間繞“ 8 8”練習 方法：右手將球從兩腿中間傳 給左腿后面的左手，左手持球 繞過左腿，如此連續(xù)進行。練習2 2、原地運球：組織教法：教師邊講解邊示要領：兩腿前后開立彎曲，上

4、范。然后按體操隊形散開做體稍前傾，重心在兩腿之間五練習，教師巡視指導，糾正指自然分開，手心空出。用手 指和指根以上部位控球，肘關 節(jié)自然彎曲，以肘關節(jié)為軸上 下擺動，手腕下壓將球控制在 身體的左（右）側。錯誤。8 8兩腿彎曲站 小臂帶手腕 掌心空著按 籃球玩的轉分 4 4 組練習4 4精選范本，供參考!結 束 部 分集合整隊 放松練習 小結師生道別要求：（1 1）集合快、靜、齊（2 2）不喧嘩，不打鬧，聽教師小 結本課。場地器材籃球 1616 個，籃球場地一塊。授課時間籃球高低手運球教案教學內(nèi)容高低手運球教 學 目標認識目標：學習與了解籃球高低手運球動作要領，能簡單講述動作要點已經(jīng)重點。技能目

5、標：通過學習讓學生初步掌握籃球高低手運球技術 80%C 學能較好的完成整 個動作。情感目標：培養(yǎng)學生對籃球的學習興趣，增強學生的球感，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的優(yōu) 秀品質(zhì)以及團隊協(xié)作精神。部分教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式時間開 始 部分1 1、集隊2 2、師生問好；3 3、宣布課內(nèi)容、目標。1 1、教師到位觀 察。2 2、教師宣布課 內(nèi)容、目標，做 好學習動員，激 發(fā)興趣，調(diào)動積 極性。注意力集中、精神飽滿。要求：快、齊、靜組織：四列橫隊*OOOOOOOOOOOO2 2分鐘精選范本，供參考!準備 部 分1 1 慢跑熱身2 2、簡單熱身操1 1、教師下達口 令組織學生跑 步2 2、教師帶做熱 身操1

6、 1、學生按老師 要求跑步2 2、學生做熱身 操四列橫隊*OOOOOOOOOOOO7 7分鐘1（ 1 1）原地高運球教法：學法：組織：動作方法：兩腳前后開立，兩1 1、教師咼低手1 1、認真聽教師*OO膝微屈，上體稍前傾，目視前 方。運球手臂自然彎曲，以肘運球完整動作講解* OO關節(jié)為軸，用手按拍球的正上示范。2 2、集體在教師*OO基方，球的落點在身體側前方， 球的反彈高度在腰、胸之間。2 2 教師講解示范動作口訣指揮*OO礎動作要點：手按拍球的部位正動作，提示重難下徒手練習()部確，手腳配合協(xié)調(diào)。點。3 3、進行有球練組織：（2 2）原地低運球分動作方法：兩腿深屈，降低重心，3 3、教師與

7、學生習散點練習 :分 ABCDABCD上體前傾，用上體和腿保護球。 同時，手短促地按拍球，球的反起徒手做動4 4、進行間高低四個組， 每組 10102727作。手運球。人，2 2 組一個排球鐘彈咼度在膝關節(jié)以卜，以便控制球和擺脫防守繼續(xù)運球。低運球4 4、有球練習，場地，在指點位置拍球的部位在球的正上方。動作要點：重心降低，上體前傾， 按拍球短促有力。重難點：（1 1）運球時要目視、八 、.刖萬（2 2）運球時用手腕發(fā)力，不是 用手指，用力不能過死。教師先示范，指導學生進行原 地運球練習5 5、行徑間高低 手運球。散點練習結1 1、教師組織。1 1、積極參與測組織：4 4束1 1、回收整理器材

8、2 2、教師與學生評。四列橫隊分部一同評價。3 3、注意聽教師鐘分2 2、氣吸放松練習3 3、小結本次課小結本課情況。*精選范本，供參考!3 3、教師總結本次課的情況的情況，指出不足，提出希望。4 4、師生互道再 見。*OOOOOOOOOOOO場地器材空地一塊，籃球 3030 個練習密度與心率30-50%30-50%,130-140130-140 次 / /分籃球一行進間運球教案教學 內(nèi)容一行進間運球二接力跑：運球繞桿教 學 目標1認知目標：通過本課的學習，激發(fā)學生對籃球學習的興趣，學生初步完成運球繞桿。2 2技能目標：8080%的學生能夠熟練完成原地運球的基礎上完成行進間運球。3 3情感目標

9、：通過教學，使學生具有良好的組織紀律觀念、競爭意識、團結合 作、吃苦耐勞的精神。教學程序教學內(nèi)容教師活動學生活動組織與要求目標準備一 課堂常規(guī)二.準備活動1 1正反口令練習1.1.宣布課的內(nèi) 容和要求2 2安排見習生講解練習方法： 學生在教師的 口令下作出相 應動作，例如： 向右轉，學生向 左轉。體委整隊，檢查人 數(shù)學生口令下做出相應動作組織：四列橫隊XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：快、靜、 齊要求：注意力集 中，動作準確。加強組織 紀律，明確 課的內(nèi)容 和目的。集中注意 力，振奮學 生的精神。精選范本，供參考!部分2 2聽數(shù)抱團3 3. .徒手操A A 肩部運動 B B腹背運動

10、 C C.弓步壓腿 D D 手腕踝關節(jié)運動講解游戲規(guī)則： 在慢跑中，學生 聽老師報數(shù)，按 數(shù)目組合人群。教師示范講解 動作，學生按照游戲的 方法與規(guī)則進行 游戲。學生跟做組織：圓形隊伍組織：四列橫隊 成體操隊形 要求：動作伸 展、到位，充分 活動開各關節(jié)。提高學生 興趣， 活躍 氣氛。為以下的 教學活動 做好準備， 預防和減少運動損 傷。三.籃球運球1.1.示范講解1.1.學生跟做組織：四列橫隊教學動作。要求：動作準確1.1.原地運球到位。為行進間A A 原地單手運球的學運球習打好基B B 原地交換手教師巡回指導2.2.學生分組練習，組織：分小組散礎。運球糾錯。小組長負責組織開C C 原地胯下

11、運基球2.2.行進間運球1.1.教師示范1.1.學生有組織的組織：成四列縱為更好的行進間運練習行進間運球隊完成運球A A 行進間單球繞桿做好手運球2.2.講解行進要求：注意力集準備。間運球的2.2.仔細的聽，結合中，動作連貫，注意點自己的動作注意順利完成行進本修正間運球B B 行進間高手3.3.教師巡回指3.3.學生分組練習。組織：分小組散交換運球導糾錯。開4.4.組織學生展4.4.學生展示體會自主示練習成果學生分組練習，互學習的樂相糾正改進動作，趣，享受學精選范本，供參考!部每組推薦一名冋學來展示成果。習成果。3.3.游戲：運球教師講解游戲學生根據(jù)游戲的組織：培養(yǎng)學生繞桿接力跑的要求要求，進

12、行比賽2020 米遵守規(guī)則、將學生分成 4 4XXXXX尊重對手組，每排的排頭XXXXX的競爭意拿籃球開始，順XXXXX識和團結分利完成“ 8 8 ”字XXXXX協(xié)作的精型的運球繞桿要求：遵守規(guī)神。后，將球交給下則，注意安全。一名同學，直至 最后一名同學 完成比賽，最先 跑完的小組為規(guī)則：1.1.發(fā)令后方可勝。跑出2.2.要“8 8”字型繞桿，中途掉球的要迅速撿球重新繞過此桿。1 1集合隊伍1.1.語言提示學1.1.在教師的提示組織：四列橫隊使學生的2.2.放松：深呼生如何放松。下，調(diào)整呼吸， 充要求：呼吸自然生理、心理結 束 部 分吸2.2.組織學生交分放松身心。放松，使身體狀都得到放3.3

13、.總結本課內(nèi)流。2.2.相互交流運動態(tài)逐漸恢復到松。容3.3.對本課進行后的體會與感受。安靜狀態(tài)。4.4.整理器材評價。3.3.認真聽記。5.5.宣布卜課4.4.組織整理器4.4.歸還器材。材5.5.師生再見。5.5.師生再見。場地籃球場器材籃球 2020 只，標志桿 2020 只籃球一體前變向運球教案精選范本，供參考!教學 內(nèi)容：1 1、籃球：體前變向運球；2 2、游戲：運球接力比賽教學目標1 1、通過教學使學生初步掌握體前變向運球動作技術；2 2、發(fā)展學生靈活、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；3 3、培養(yǎng)學生頑強拼搏精神和自信心，增強團隊意識與合作能力。教學 重點掌握變向運球技術教學難點手腳協(xié)調(diào)配合課的結

14、構教學內(nèi)容教師活動學生活 動時間次數(shù)組織形式精選范本，供參考!1 1、課堂常規(guī)1 1、教師精神1 1、站隊做1 1 2 2學生集隊的位置如整理隊形飽滿，語言富到快、靜、至下：師生問有親和力。齊。3 3開好，安排見習次t I t t t t 1 t始生。2 2、聲音洪亮，2 2、精神飽2 2t t t f t t f t*準清晰，口令準滿，注意力t t t f t t t備2 2、隊形隊列確。集中。部向左、右、后3 3I分轉3 3、行動一n10101 1、教師講解致。V3 3、游戲：你游戲方法及若游戲隊形：兩人一組。拍我擾方法：規(guī)則。運球的同時1 1、兩人一4 4 去捅別人的2 2、組織學生組，

15、自由組干球，捅掉別人練習。合進行游 的球數(shù)減去3 3、啟發(fā)、誘戲。被捅掉的球導學生搶運數(shù)，多者獲球。2 2、積極主次n勝。動參與游戲，遵守游熟悉球性圖示：戲規(guī)則。3 3、在規(guī)定nn場地中，四人一組。m要求：不能出場地，如果球被捅出場地，快速撿回再繼續(xù)進行。精選范本，供參考!1、設疑導入提出問題，思考，新課啟發(fā)，導入課暢所欲言。基學習過 哪些運球方題“體前變向 運球”。本法？原地雙手 交替“ V V 字形 運球。2 2、學習“體1 1、教師講1 1、學生觀察、模仿練前變向運解示范完整習。部球”口訣： 右腿蹬地向動作。2 2、在小組 長和體育左跨，2 2、教師啟骨干組織撥球部位右發(fā)，誘導和協(xié)助協(xié)側

16、上，練習。助下練習。屈膝跨步降 重心，3 3、教師巡回3 3、練習由頂肩左推快指導。慢到快。分跟上。3 3、自主合作4 4、互幫互練習4 4、教師及時學，共同提3030模仿練點評學生展高。習做變向、蹬 跨、轉體探肩 運球練習。2嘗試性練 習3挑戰(zhàn)性練習練習運球繞 過 2-2-3 3個障礙 后投籃或上 籃。4 4、運球接力 比賽。示。初步嘗試變向運球過 1-21-2 個障礙物（各小組自行擺放）練習。5 51515若干1010次教師講解圖示： 觀看體前變向運球圖片：卅址泌乂i 代表女生代表男生代表障礙物運球接力比賽隊形:精選范本，供參考!精選范本，供參考!1.1.舞蹈放松。2.2.教師總結講評， 布