競聘報告(案例)

1、 高中數(shù)學(xué)教研員競聘報告?zhèn)€人簡介3年“一對一”教學(xué)經(jīng)驗2011年12月加入精銳萬達校區(qū)2012年9月?lián)沃屑壗萄袉T2013年8月?lián)螖?shù)學(xué)TRS職務(wù)SWOTSWOT分析WO T優(yōu)勢優(yōu)勢熟悉教研流程，教研實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富；熱愛教研工作；輔導(dǎo)校區(qū)大部分高中單科及所有高考單科；常州精銳目前最“老”數(shù)學(xué)老師。SSWOTSWOT分析對時間的管理能力不強。劣勢劣勢w w機會機會教研員工作對自身是很好的鍛煉；O威脅威脅T T責(zé)任和壓力更大了；集團對教研的工作更加重視了。不進則退！過往的教研收獲增長了部分學(xué)科知識交流學(xué)習(xí)了一些好的技巧、教法鍛煉了講師的培訓(xùn)能力不足形式單一，積極性不高無結(jié)果！內(nèi)容空泛，實用度不高教研

2、樹教研樹打包打包視頻庫視頻庫優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)TCT（快盤）（快盤）精銳工具包精銳工具包PPT資料包資料包目標(biāo)目標(biāo)明確、準(zhǔn)確明確、準(zhǔn)確合理、可達成合理、可達成可控、可跟進可控、可跟進設(shè)定時間期限設(shè)定時間期限形式形式公開課公開課視頻教學(xué)視頻教學(xué)PPT講座講座試題訓(xùn)練與分析試題訓(xùn)練與分析課程課程公開課：四情、節(jié)公開課：四情、節(jié)點課程、溝通技能、點課程、溝通技能、職業(yè)素養(yǎng)等；職業(yè)素養(yǎng)等；專業(yè)課：試卷及考專業(yè)課：試卷及考點分析、點分析、TCT、一、一對一教學(xué)模擬等。對一教學(xué)模擬等。規(guī)則規(guī)則TR：參與、融入、：參與、融入、培訓(xùn)準(zhǔn)備及作業(yè)完培訓(xùn)準(zhǔn)備及作業(yè)完成等；成等；TRSM：監(jiān)督跟：監(jiān)督跟進、收作業(yè)及效果進、收作

3、業(yè)及效果反饋；反饋；追根溯源、找尋方法追根溯源、找尋方法打包打包視頻庫視頻庫優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)TCT（快盤）（快盤）精銳工具包精銳工具包PPT資料包資料包目標(biāo)目標(biāo)明確、準(zhǔn)確明確、準(zhǔn)確合理、可達成合理、可達成可控、可跟進可控、可跟進設(shè)定時間期限設(shè)定時間期限形式形式公開課公開課視頻教學(xué)視頻教學(xué)PPT講座講座試題訓(xùn)練與分析試題訓(xùn)練與分析課程課程公開課：四情、節(jié)公開課：四情、節(jié)點課程、溝通技能、點課程、溝通技能、職業(yè)素養(yǎng)等；職業(yè)素養(yǎng)等；專業(yè)課：試卷及考專業(yè)課：試卷及考點分析、點分析、TCT、一、一對一教學(xué)模擬等。對一教學(xué)模擬等。規(guī)則規(guī)則TR：參與、融入、：參與、融入、培訓(xùn)準(zhǔn)備及作業(yè)完培訓(xùn)準(zhǔn)備及作業(yè)完成等；成等；

4、TRSM：監(jiān)督跟：監(jiān)督跟進、收作業(yè)及效果進、收作業(yè)及效果反饋；反饋；教研員教研員學(xué)科老師學(xué)科老師學(xué)科組長學(xué)科組長儲備教研員儲備教研員How wework教研員教研員學(xué)科老師學(xué)科老師學(xué)科組長學(xué)科組長儲備教研員儲備教研員How wework主導(dǎo)教研活動主導(dǎo)教研活動與上級設(shè)立教研目標(biāo)安排課程時間、地點及內(nèi)容與上級設(shè)立規(guī)則：基本制度、獎懲制度等活動前一周內(nèi)郵件思考題，培訓(xùn)后一周內(nèi)作業(yè)定期稽核與展示教研成果：供審核、成果分享教研員教研員學(xué)科老師學(xué)科老師學(xué)科組長學(xué)科組長儲備教研員儲備教研員How wework參與教研活動參與教研活動準(zhǔn)時出席，遵守制度培訓(xùn)前思考，培訓(xùn)后反思并作業(yè)積極分享、交流及團隊合作意見

5、及建議反饋教研員教研員學(xué)科老師學(xué)科老師學(xué)科組長學(xué)科組長儲備教研員儲備教研員How wework輔助教研活動輔助教研活動各校區(qū)TRS/M輔助教研日常跟進及指導(dǎo)TR教研任務(wù)教研員教研員學(xué)科老師學(xué)科老師學(xué)科組長學(xué)科組長儲備教研員儲備教研員How wework教研積極份子教研積極份子主講部分教研課程積極配合教研員提出建議和意見課程安排(例)教研周期教研周期 每月第二周每月第二周 周三或周四周三或周四教研時間上午：9點-12點 下午：13點-16點常州高中數(shù)學(xué)教研安排常州高中數(shù)學(xué)教研安排2013年年9月月12日日一校北大廳一校北大廳時間段時間段課題課題主講人主講人 9:00-10:30優(yōu)秀TCT示范課（專業(yè)課）XXX10:30-12:00數(shù)列求和教法培訓(xùn)（專業(yè)課）XX13:00-14:30常州四情（公共課）XX14:30-16:00高中生心理疏導(dǎo)技巧（公共課）XXX本期作業(yè)1、數(shù)列TCT教案2份；2、函數(shù)性質(zhì)知識點梳理.doc。時間節(jié)點：9 9月月2020日前，郵件日前，郵件XXXXXX，抄送，抄送XXXX。課程規(guī)劃(例)節(jié)點課程節(jié)點課程2014.5.10大考前或暑期課程等大考前或暑期課程等時間段時間段課題課題主講人主講人 9:00-11:00高考15-18題預(yù)測分析（公共課）XXX11:00-12:00高考前學(xué)員心理梳理（公共課）XX13: