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文檔簡介
1、幾何最值問題(講義)Ø 課前預(yù)習(xí)1. 解決幾何最值問題的理論依據(jù): (已知兩個定點) (已知一個定點、一條定直線) (已知兩邊長固定或其和、差固定)2. 幾何最值問題基本結(jié)構(gòu)分析(請根據(jù)所求目標(biāo),畫圖找出符合要求的點的位置)利用幾何變換進(jìn)行轉(zhuǎn)化Pl(求 PA+PB 的最小值)MNl(求 AM+BN 的最小值)A PlB(求 PA - PB 的最大值)利用圖形性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化M AOBN(求點 D 到 O 的最大距離)Ø 知識點睛解決幾何最值問題的通常思路:1. 分析定點、動點,尋找不變特征2. 若屬于常見模型、結(jié)構(gòu),調(diào)用模型、結(jié)構(gòu)解決問題;若不屬于常見模型,結(jié)合所求目標(biāo),依據(jù)不
2、變特征轉(zhuǎn)化,借助基本定理解決問題轉(zhuǎn)化原則:盡量減少變量,向定點、定線段、定圖形靠攏Ø 精講精練1. 如圖,在ABC 中,AB=6,AC=8,BC=10,P 為 BC 邊上一動點,PEAB 于點 E,PFAC 于點 F若 M 為 EF 的中點, 則 AM 長度的最小值為 CAEFEMDBPCBA第 1 題圖第 2 題圖2. 如圖,在 RtABC 中,B=90°,AB=3,BC=4,點 D 在 BC 邊上,則以 AC 為對角線的所有ADCE 中,DE 長度的最小值為 3. 若點 D 與點 A(8,0),B(0,6),C(a, -a )是一平行四邊形的四個頂點,則 CD 長度的最
3、小值為 4. 如圖,已知 AB=2,C 是線段 AB 上任一點,分別以 AC,BC 為斜邊,在 AB 的同側(cè)作等腰直角三角形 ACD 和等腰直角三角形 BCE,則 DE 長度的最小值為 PEACBACB第 4 題圖第 5 題圖5. 如圖,已知 AB=10,C 是線段 AB 上任一點,分別以 AC,BC 為邊,在 AB 的同側(cè)作等邊三角形 ACP 和等邊三角形 BCQ, 則 PQ 長度的最小值為 6. 動手操作:在矩形紙片 ABCD 中,AB=3,AD=5如圖所示, 折疊紙片,使點 A 落在 BC 邊上的 A處,折痕為 PQ,當(dāng)點 A 在 BC 邊上移動時,折痕的端點 P,Q 也隨之移動若限定點
4、P,Q 分別在 AB,AD 邊上移動,則點 A在 BC 邊上可移動的最大距離為 BA'CBCPAQDAD7. 如圖,在直角梯形紙片 ABCD 中,ADAB,AB=8,AD=CD=4, 點 E,F(xiàn) 分別在線段 AB,AD 上,將AEF 沿 EF 翻折,點 A 的對應(yīng)點記為 P(1)當(dāng)點 P 落在線段 CD 上時,PD 的取值范圍是 (2)當(dāng)點 P 落在直角梯形 ABCD 內(nèi)部時,PD 長度的最小值為DPCDC PFFAEBAEBDCDCABAB8.如圖,在 RtABC 中,ACB=90°,A=30°,AC= 4,BC的中點為 D將ABC 繞點 C 順時針旋轉(zhuǎn)任意一個角
5、度得到FEC,EF 的中點為 G,連接BEDG,則在旋轉(zhuǎn)過程中,DG 長度的最大值為 DCA9. 如圖,已知ABC 是邊長為 2 的等邊三角形,頂點 A 的坐標(biāo)為(0,6),BC 的中點 D 在點 A 下方的 y 軸上,E 是邊長為 2 且中心在坐標(biāo)原點的正六邊形的一個頂點,把這個正六邊形繞其中心旋轉(zhuǎn)一周,則在旋轉(zhuǎn)過程中 DE 長度的最小值為 10. 探究:如圖 1,在等邊三角形 ABC 中,AB=6,AHBC 于點H,則 AH= ,ABC 的面積 S ABC = 發(fā)現(xiàn):如圖 2,在等邊三角形 ABC 中,AB=6,點 D 在 AC 邊上(可與點 A,C 重合),分別過點 A,C 作直線 BD 的垂線,垂足分別為點 E,F(xiàn),設(shè) BD=x,AE=m,CF=nAABHC圖 1圖 2(1)用含 x,m,n 的代數(shù)式表示S ABD 及 SCBD ;(2)求( m + n )與 x 之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出( m + n )的最大值和最小值應(yīng)用:如圖,已知正方形 ABCD 的邊長為 1,P 是 BC 邊上的任一點(可DC與點
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