我的專業(yè)發(fā)展計劃（周文如修改）

1、三年個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名周文如性別女年齡44學歷本科職稱中學高級教齡22職務教師所任學科語文課題名稱個人三年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎1優(yōu)勢分析：1.    教學能力：現有的課堂教學實踐經驗，能夠勝任各年級段的語文教學工作。能夠運用現代信息技術，并靈活有效地為教學服務。在課堂教學中較善于引導學生思考和實踐。在實踐教學中還應不斷探索如何讓學生在更自然、更愉快的教學氛圍中學得更積極、更主動。2.   學習研究能力：喜歡閱讀各類書籍。容易接受新事物和新觀點，能夠主動參與課題實驗。2不足分析：但工作中較缺乏理論研究的能力，在實踐教學中

2、還應不斷探索如何讓學生在更自然、更愉快的教學氛圍中學得更積極、更主動。個人專業(yè)發(fā)展目標第一年度目標：1.   明確界定自己的發(fā)展方向，認真思索、評價自身的弱勢，適切的制定自身發(fā)展規(guī)劃。2. 恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。3. 加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力，提升業(yè)務水平，創(chuàng)建和諧的課堂和多彩的學習生活。4. 教學常規(guī)與教學科研一起發(fā)展，往科研型教師方向發(fā)展。第二年度目標：1     規(guī)范和提高自己的道德觀念，學習優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質，提高

3、自身的政治素質。2     繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力，提升理論水平和實踐能力，更新知識結構。把課堂教學放在核心位置，在課堂教學中能滲透新理念，并能為學生創(chuàng)造輕松愉快的教學環(huán)境，使他們能自主、活潑地學習。建立起教師注重指導學生進行自然科學主動探究的教學模式。3、把每一節(jié)課都當作公開課，認真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結反思。4、善于在教育教學實踐中發(fā)現問題、分析問題，在科學理論指導下針對問題進行實驗研究。第三年度目標：1. 以模范教師和師德標兵為自己的目標，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學生和家長心目中樹立良好的信

4、譽。2.在教學中能積極主動的參與研究與討論，并且著力通過課題研究，使教學有進一步提高。3.積極關注教育界的最新動向，進一步加強教育理論學習，為教學工作做好積淀，并撰寫出有質量的專業(yè)論文。具體措施實施方式或途徑：1、緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。把學習的主動權還給學生，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和合作能力，使課堂教學煥發(fā)生命活力。2、向校級骨干教師學習，每學期校級聽課不少于10節(jié)，課后及時撰寫聽課后收獲不少于2篇。3、每學期上研究課一節(jié)以上，并做好教學前、后的數據和聽課教師評課資料收集工作，及時做好教學反思工作。4、把每一節(jié)課都當作公開課，認真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結反思。5、聯系教改實際開展教育科研。完成相關實踐課，年學期末完成相關主題的論文一篇，力求成為一篇有價值的文章。6、每學期認真閱讀兩本教學理論專著，堅持書寫教學敘事等教學研究類文章，完善個人專業(yè)發(fā)展平臺。所需要的學校支持1.確保自己獲得較高頻率學習和聽課的機會。2. 獲得學校各級領導、校辦、外聘專家等切實有效的指導和幫助；學校內領導部門的日常檢查考評之后