我心中的好老師 (14)

1、我心目中的好老師姓名劉青山性別男年齡53歲學歷中師職稱小教高級教齡33年職務副校長所任學科小學數學課題名稱我心目中的好老師學生作業(yè)做個文明之人老師們、同學們，早上好！我是西塞中學小學六年級的xx，我今天講話的題目是：做個文明人記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放

2、入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!我的

3、講話完畢，謝謝大家!我的感言如何做一個合格的教師，做一個學生心目中的好老師，不同的人有不同的理解。我認為，一個好教師首先是一個好人，這個好人意味著道德品質良好，敬業(yè)愛崗，愛生如子，意味著不斷學習，不斷進步，以廣博的知識讓學生信服，意味著言傳身教，言行規(guī)范，引導帶動并影響學生。一、扎實的專業(yè)功底和淵博的學識是一名優(yōu)秀教師的關鍵。 “要給學生一杯水，自己要有一桶水”，但在科技發(fā)展迅猛的今天，我要說僅僅有一桶水是遠遠不夠的，我們要時刻充實自己。教師如果不具備廣博的學識見聞，學生問你問題你竟不曾聽說過，反而要向學生“取經”，這可大大折損了教師的威望和形象。具備了足夠的知識，加上扎實的專業(yè)技能，這才能將

4、自己掌握的知識傳授給學生，并能在教學中主次分明，突出重點突破難點，從而做到深入淺出，收放自如，游刃有如，保證教學質量。對于一個教師的最高評價莫過于學生在課堂上求知若渴，贊賞和佩服的眼光了！ 二、要當一名好教師，一方面我們要熱愛教育這一職業(yè)，另一方面我們要熱愛學生，這一條最重要。好的教師必須有愛的情感、愛的行為和愛的藝術。愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。教師的“愛”是真誠的。教師要真情對待學生，關心愛護學生。要建立良好的師生情感聯系，教師必須真情付出，關心愛護每一個學生，公平地對待學生，做到一視同仁。教師的“愛”是公正的。公正是學

5、生信賴教師的基礎，學生最希望教師對所有學生一視同仁，不厚此薄彼。教師的“愛”是嚴格的。嚴師出高徒。愛學生就要愛中有嚴，嚴中有愛，嚴中有度，真正地做到寬嚴相濟。教師的“愛”需要尊重學生的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用教師的信任與關切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗，一個老師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。我會為此而努力！ 三、好的老師，應該完全信任學生，并表現出他對學生的信心，增強學生前進的動力。做到這一點，需要老師大膽地下放自己的權力，體現班級的自主，體現學生的自主。“下放自己的信任度”是對學生無言的鼓勵，讓他們覺得自己在成長，在認識、學習他們沒有接觸過的世界，增強他們前進的動力，成為自己前進方向的主人。 當一個教師難，當一個好教師更難，但我仍然要擺正心態(tài)，無怨無悔，盡心、盡力、盡職、盡責。誰讓我是一名光榮的人民教師呢？雖然我也曾經為我是一個老師而徘徊過，也