我高興我快樂詳案

1、健康 我高興，我快樂詳案活動目標(biāo)：1 、教幼兒學(xué)會用積極的態(tài)度去面對生活，學(xué)會與同伴友好相處。2 、教幼兒在日常生活中學(xué)會思考解決問題的方法，知道高興快樂有利于身體健康。3、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎(chǔ)?；顒又攸c(diǎn)：教幼兒學(xué)會用微笑去面對生活，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力?；顒与y點(diǎn)：制作笑臉表情卡，自己快樂了才可以把快樂帶給別人?；顒訙?zhǔn)備：1、多媒體氣呼呼的小勺子2、錄音機(jī) 律動幸福拍手歌3、制作笑臉卡活動過程（一）我高興，我快樂教幼兒在日常生活中，學(xué)會控制自己的情緒和不當(dāng)行為。1、師：今天來了這么多老師看小朋友做游戲，你們高興嗎？來表示一下吧?。ü恼茪g迎） “今天呀！陸老師給

2、小朋友帶來了你們最喜歡的朋友看，誰來了！”喜羊羊。2、導(dǎo)入：小朋友們你們喜歡跟什么樣的小朋友玩兒？喜歡跟愛發(fā)脾氣的小朋友玩，還是跟活潑開朗的小朋友一起玩 ?3、師：今天，我給小朋友們介紹一位小勺子的小朋友，她總是愛發(fā)脾氣、生氣，我們一起來看看，她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣好嗎？幼兒看多媒體看完后，教師和幼兒圍成圓圈坐好。4、提問：（1）小朋友喜歡小勺子嗎？為什么？（2）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？（3）如果是你，你會怎樣做呢？（從早晨起床開始說起，對照例子，幼兒說自己）（4）小朋友在日常生活中有過不高興，或生氣的事嗎？幼兒（說一說）如果遇到不稱心的事或要求沒有被滿足，你可以用什么更好的

3、辦法解決？（5）師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？你生氣的時(shí)候周圍的人怎么樣？5 、師小結(jié)：小朋友都知道隨便發(fā)脾氣，生氣是不好的行為習(xí)慣，會失去很多小朋友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時(shí)間長了會不愛吃飯，不愛運(yùn)動，不愛和小朋友交往，會影響身體健康，會得病的，生活中有很多事情是可以通過其他方法來解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（高興，快樂）的心情。6、小朋友你們都喜歡快樂喜歡高興，那我們自己動手制作一張笑臉的表親卡，然后送給你的好朋友，讓她也每天都開開心心的好嗎？ 結(jié)束部分： 看到小朋友那么高興，老師心里也很快樂，接下來讓我們一起來唱首歌吧，師幼邊唱歌邊游戲在快樂輕松的氛圍中離開活動室?；顒友由?： 親子活動互幫互助游戲玩法：父母和孩子共同玩智力游戲，當(dāng)父母或孩子在游戲過程中遇到了困難，彼此互相幫助，體驗(yàn)為人做事，幫助了別人是