《高分子材料生產(chǎn)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

1、高分子材料生產(chǎn)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱Polymer Material Production Design課程代碼MMEN1006課程性質(zhì)專業(yè)必修課程授課對(duì)象高分子材料與工程專業(yè)學(xué)生學(xué) 分2學(xué) 時(shí)2周指定教材徐德增 郭靜 馮鈉 編者.高分子材料加工廠設(shè)計(jì).化學(xué)工業(yè)出版社.2007年二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：本課程是高分子材料與工程專業(yè)的專業(yè)實(shí)踐性課程。通過本課程的教學(xué)和訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，結(jié)合具體高分子材料制品（以纖維為例）生產(chǎn)工程項(xiàng)目，完成初步設(shè)計(jì)的能力；使學(xué)生在此環(huán)節(jié)中掌握工藝設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的采集和分析方法，工藝分析方法，各種設(shè)計(jì)手冊(cè)的查閱方法，以及工

2、藝、布置圖紙的繪制（包括 CAD 繪圖）方法。（二）課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：能夠綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行有關(guān)高分子材料加工工藝設(shè)計(jì)和開發(fā)，能夠通過文獻(xiàn)查閱、市場調(diào)研，在設(shè)計(jì)/開發(fā)環(huán)節(jié)中選用可行性工藝路線、加工設(shè)備，并考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。11能夠分析高分子材料應(yīng)用的特定需求，確定設(shè)計(jì)目標(biāo)和解決方案，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)；12能夠在社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等現(xiàn)實(shí)因素的約束條件下對(duì)設(shè)計(jì)方案的可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)方案進(jìn)行優(yōu)化。課程目標(biāo)2：能夠綜合運(yùn)用高分子材料與工程專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)手段對(duì)高分子材料生產(chǎn)設(shè)計(jì)涉及的工程問題進(jìn)行設(shè)計(jì)和研究，包括工藝計(jì)算，工藝流程及車間布

3、置設(shè)計(jì)，并用圖紙、表格、報(bào)告等形式表達(dá)設(shè)計(jì)成果。21根據(jù)設(shè)計(jì)目標(biāo)和解決方案，設(shè)計(jì)高分子材料的制備方法及加工工藝流程；22能夠用圖紙、報(bào)告等形式呈現(xiàn)設(shè)計(jì)結(jié)果。課程目標(biāo)3：能夠在環(huán)境、安全、消防等條件下，根據(jù)高分子材料設(shè)計(jì)產(chǎn)品和產(chǎn)量情況，進(jìn)行設(shè)備選型、配臺(tái)計(jì)算及物料衡算，規(guī)范地繪制產(chǎn)品制備過程的工藝流程圖和車間平面布置圖。31根據(jù)高分子材料設(shè)計(jì)產(chǎn)品和產(chǎn)量情況，進(jìn)行設(shè)備選型、配臺(tái)計(jì)算及物料衡算；32能評(píng)價(jià)高分子材料工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。課程目標(biāo)4：結(jié)合具體高分子材料制品生產(chǎn)工程項(xiàng)目，掌握設(shè)計(jì)意圖，能在書面和口頭順利表達(dá)建廠的可行性與技術(shù)的可行性；掌握工

4、藝設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的采集和分析方法，工藝計(jì)算和分析方法，各種設(shè)計(jì)手冊(cè)的查閱方法，以及工藝圖紙的繪制（包括 CAD 繪圖）方法。41理解高分子新材料、新技術(shù)、新工藝的開發(fā)和應(yīng)用對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的潛在影響及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；42理解并掌握高分子材料的工程管理原理，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。課程目標(biāo)5：在設(shè)計(jì)過程中，能和小組成員進(jìn)行溝通和交流，完成小組分配的工作；能根據(jù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明書、工藝流程圖及平面布置圖，在答辯環(huán)節(jié)表達(dá)設(shè)計(jì)的思路和過程，并回答相關(guān)提問。51參與團(tuán)隊(duì)合作；52理解并掌握高分子材料經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用（三）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系表1：課程目標(biāo)與課程內(nèi)

5、容、畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系表（五號(hào)宋體）課程目標(biāo)課程子目標(biāo)對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求課程目標(biāo)11.1全部教學(xué)內(nèi)容3.11.2全部教學(xué)內(nèi)容3.2課程目標(biāo)22.1全部教學(xué)內(nèi)容3.32.2全部教學(xué)內(nèi)容3.4課程目標(biāo)33.1全部教學(xué)內(nèi)容6.23.2全部教學(xué)內(nèi)容6.2課程目標(biāo)44.1全部教學(xué)內(nèi)容6.34.2全部教學(xué)內(nèi)容11.1課程目標(biāo)55.1全部教學(xué)內(nèi)容11.25.2全部教學(xué)內(nèi)容11.2三、教學(xué)內(nèi)容本課程學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為：文獻(xiàn)查閱、撰寫設(shè)計(jì)說明書（包括設(shè)備一覽表）、繪制工藝流程圖和車間平面布置圖。1、根據(jù)指導(dǎo)老師下達(dá)的設(shè)計(jì)任務(wù)通過查閱文獻(xiàn)、市場調(diào)研、集體討論后，選擇生產(chǎn)方法，確定工藝流程。（說明書）2、設(shè)備選

6、型和設(shè)備配臺(tái)計(jì)算。（說明書、設(shè)備一覽表）3、確定工藝參數(shù)，進(jìn)行工藝流程描述（說明書）4、生產(chǎn)車間及加工設(shè)備布置設(shè)計(jì)。（工藝流程圖、車間平面布置圖）5、編制文字說明書及圖紙。（說明書、工藝流程圖、車間平面布置圖）四、學(xué)時(shí)分配具體實(shí)施時(shí)間為2周（第七周、第八周），小組成員共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)，分別完成設(shè)計(jì)說明書、圖紙、修改與答辯。表2：設(shè)計(jì)課程具體內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配表序號(hào)教學(xué)基本內(nèi)容周時(shí)1 查閱文獻(xiàn)檢索、確定設(shè)計(jì)生產(chǎn)工藝流程、產(chǎn)量等 0.5周-0.5天2 設(shè)計(jì)說明書的撰寫、設(shè)備選型相關(guān)工藝計(jì)算1.5周（部分學(xué)生）3 工藝流程圖、車間平面布置圖 1.5周（部分學(xué)生）4設(shè)計(jì)說明書和圖紙的答辯0.5天五、教學(xué)進(jìn)

7、度表3：教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容提要授課時(shí)數(shù)作業(yè)及要求備注7（周一）高分子材料生產(chǎn)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容8查閱文獻(xiàn)檢索、確定設(shè)計(jì)生產(chǎn)流程全部7（周二）學(xué)生分組開始設(shè)計(jì)8物料衡算、設(shè)備選型及配臺(tái)計(jì)算分組設(shè)計(jì)7（周三）-8（周五上午）設(shè)計(jì)說明書撰寫60紙質(zhì)作業(yè)小組分工工藝流程圖繪制60紙質(zhì)作業(yè)小組分工車間布置圖繪制60紙質(zhì)作業(yè)小組分工8（周五下午）設(shè)計(jì)答辯4紙質(zhì)作業(yè)全部六、教材及參考書目1賀燕、左繼成、李成吾 編著.高分子材料工廠工藝設(shè)計(jì).化學(xué)工業(yè)出版社.2019年2徐德增 主編，高分子材料生產(chǎn)加工設(shè)備.北京：中國紡織出版社，2009年3. 唐頌超 主編，高分子材料成型加工 第3版. 北京：中國輕工業(yè)出版社，20

8、13年4.沈新元 主編，高分子材料加工原理 第3版.北京：中國紡織出版社，2014年5. 李光 主編.高分子材料加工工藝學(xué) 第3版.中國紡織出版社.2020年七、教學(xué)方法1主講教師課堂講解、師生討論2學(xué)生分組設(shè)計(jì)八、考核方式及評(píng)定方法（一）課程考核與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表4：課程考核與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)考核要點(diǎn)考核方式課程目標(biāo)1能夠通過文獻(xiàn)查閱、市場調(diào)研，在設(shè)計(jì)/開發(fā)環(huán)節(jié)中選用可行性工藝路線、加工設(shè)備。設(shè)計(jì)說明書、答辯 課程目標(biāo)2能夠?qū)Ω叻肿硬牧仙a(chǎn)設(shè)計(jì)涉及的工程問題進(jìn)行設(shè)計(jì)和研究，包括工藝計(jì)算，工藝流程及車間布置設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)說明書 課程目標(biāo)3能夠根據(jù)高分子材料設(shè)計(jì)產(chǎn)品和產(chǎn)量情況，進(jìn)行設(shè)

9、備選型、配臺(tái)計(jì)算及物料衡算，規(guī)范地繪制產(chǎn)品制備過程的工藝流程圖和車間平面布置圖。設(shè)計(jì)說明書、工藝流程圖、平面布置圖課程目標(biāo)4掌握設(shè)計(jì)意圖，能在書面和口頭順利表達(dá)建廠的可行性與技術(shù)的可行性；掌握工藝計(jì)算和分析方法、工藝圖紙的繪制方法。設(shè)計(jì)說明書、工藝流程圖、平面布置圖、答辯課程目標(biāo)5在設(shè)計(jì)過程中，能和小組成員進(jìn)行溝通和交流，完成小組分配的工作；能根據(jù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明書、工藝流程圖及平面布置圖，在答辯環(huán)節(jié)表達(dá)設(shè)計(jì)的思路和過程，并回答相關(guān)提問設(shè)計(jì)說明書、答辯（二）評(píng)定方法1評(píng)定方法提交設(shè)計(jì)說明書、工藝流程圖和車間設(shè)備平面布置圖，并組織設(shè)計(jì)答辯進(jìn)行考核，考核成績構(gòu)成分成4部分：工藝流程圖20%；車間設(shè)備平

10、面布置圖20%；工藝設(shè)計(jì)說明書占40%；答辯20%。2課程目標(biāo)的考核占比與達(dá)成度分析表5：課程目標(biāo)的考核占比與達(dá)成度分析表考核占比課程目標(biāo)工藝流程圖a車間布置圖b設(shè)計(jì)說明書c答辯d總評(píng)達(dá)成度課程目標(biāo)1000.70.3課程目標(biāo)1達(dá)成度=0.7c目標(biāo)1成績+0.3d目標(biāo)1成績/目標(biāo)1總分。課程目標(biāo)20010課程目標(biāo)2達(dá)成度=1c目標(biāo)1成績/目標(biāo)2總分。課程目標(biāo)30.250.250.50課程目標(biāo)3達(dá)成度=0.25a目標(biāo)3成績+0.25b目標(biāo)3成績+0.5c目標(biāo)3成績/目標(biāo)2總分。課程目標(biāo)40.20.20.40.2課程目標(biāo)4達(dá)成度=0.2a目標(biāo)4成績+0.2b目標(biāo)4成績+0.4c目標(biāo)4成績+0.2d目

11、標(biāo)4成績/目標(biāo)4總分。課程目標(biāo)50.30.課程目標(biāo)5達(dá)成度=0.3c目標(biāo)5成績+0.7d目標(biāo)5成績/目標(biāo)5總分。（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（小四號(hào)黑體）課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-6960優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標(biāo)1自己能夠通過文獻(xiàn)查閱、市場調(diào)研，選用可行性工藝路線、加工設(shè)備。能夠通過文獻(xiàn)查閱、市場調(diào)研，在老師指導(dǎo)下，選用可行性工藝路線、加工設(shè)備。在老師幫助下，基本能夠選用可行性工藝路線、加工設(shè)備。在老師幫助下，勉強(qiáng)能夠選用可行性工藝路線、加工設(shè)備。不知如何選擇可行性工藝路線、加工設(shè)備。課程目標(biāo)2根據(jù)產(chǎn)品要求，熟悉工藝流程及車間布置設(shè)計(jì)。根據(jù)產(chǎn)品要求，能夠?qū)懗龉に嚵鞒碳败?/p>

12、間布置設(shè)計(jì)。根據(jù)產(chǎn)品要求，基本了解工藝流程及車間布置設(shè)計(jì)。根據(jù)產(chǎn)品要求，熟悉部分工藝流程及車間布置設(shè)計(jì)。根據(jù)產(chǎn)品要求，不懂工藝流程或車間布置設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)3能夠根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行設(shè)備選型、配臺(tái)計(jì)算及物料衡算，規(guī)范地繪制工藝流程圖和車間平面布置圖。根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)，能進(jìn)行設(shè)備選型、配臺(tái)計(jì)算及物料衡算，較好地繪制工藝流程圖和車間平面布置圖。基本能夠根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行設(shè)備選型、配臺(tái)計(jì)算及物料衡算；繪制工藝流程圖和車間平面布置圖。需在額外幫助下進(jìn)行設(shè)備選型、配臺(tái)計(jì)算及物料衡算；繪制工藝流程圖和車間平面布置圖。不能完成設(shè)備選型、配臺(tái)計(jì)算、物料衡算；或者不能繪制工藝流程圖或車間平面布置圖。課程目標(biāo)4掌握設(shè)計(jì)意圖，能在書面和口頭順利表達(dá)建廠的可行性與技術(shù)的可行性；掌握工藝計(jì)算和分析方法、工藝圖紙的繪制方法。掌握設(shè)計(jì)意圖，能在書面和口頭順利表達(dá)建廠的可行性與技術(shù)的可行性；具備工藝計(jì)算方法、工藝圖紙的繪制方法。理解設(shè)計(jì)意圖，能在書面和口頭順利表達(dá)建廠的可行性與技術(shù)的可行性；了解工藝計(jì)算方法、工藝圖紙的繪制方法。掌握設(shè)計(jì)意圖，能在書面和口頭順利表達(dá)建廠的可行性與技術(shù)的可行性。不明設(shè)計(jì)意圖，或不能表達(dá)建廠的可行性與技術(shù)的可行性；不懂工藝計(jì)算方法、工藝圖紙的繪制方法。課程目標(biāo)5有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極完成小組分配的工作；在答辯環(huán)節(jié)中可以簡潔明了地表達(dá)設(shè)計(jì)的思路和過程，并回答相關(guān)提問。能和小組成員進(jìn)