《國家體育場》導學案

1、共 同 體 學 校 集 體 備 課 教 案 四 年級 數(shù)學學科 紅中小小學 數(shù)學 組 執(zhí)筆人 張艷芬 2013 年 11月8日集 體 備 課自主調整集 體 備 課自主調整一、課題：國家體育場 二、學習目標：1.通過小組活動，學生進一步感受億以內大數(shù)的實際意義。2.會用生活周圍的具體數(shù)據(jù)，形象地描述大數(shù)。3.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。三、學習重難點：1.感受億以內大數(shù)的實際意義。2.會用生活中的具體數(shù)據(jù)，形象地描述大數(shù)。四、學習準備：收集生活中的大數(shù)。五、教學過程： 預習案溫故知新一、學習準備 1、口算： 47×3    

2、60; 90÷3      210÷3        99÷3  70÷2    29×5       16×4     140÷7     3×52 

3、;2、筆算。 246÷36   357÷42   134÷27    240÷30  586÷71 探究案導學釋疑1、【學】認真看，仔細想，我自學，我快樂！、自學課本73頁“國家體育場”。 、看圖，填一填：這里是（               ），是2008年

4、北京奧運會的主會場，它的占地面積大約為（    ），大約能容納（           ）觀眾。 、20萬平方米到底有多大？10萬人到底有多少呢？在小組內說一說。、集體活動 、動手測量自己所在教室的面積。 、匯報測量結果：教室長（        ）   寬（    

5、60;  ）  面積（        ） 、估計一下：1萬平方米的面積大約相當于（    ）間這樣的教室。 、20萬平方米的面積大約相當于（    ）間這樣的教室。 2、【研】輕輕說、仔細聽，我研討，我快樂！、小組活動一（小組討論，說一說自己的想法） 、統(tǒng)計一下我們所在學校共有（     ）人。 、估計一下(

6、    )個這樣的學校的總人數(shù)將達到1萬人。 、估計一下(    )個這樣的學校的總人數(shù)將達到10萬人。 、你還有什么方法形象地描述10萬人和20萬平方米這兩個數(shù)呢？ 、在日常生活中還常常遇到以億作為單位的數(shù)。 （圖見課本第本第74頁）、小組活動二：體會億的大小。  、先測量一分心跳的次數(shù)，再估計心跳1億次大約需要多長時間。    、估計語文課本中某一頁的字數(shù)，語文課本大約有多少字？估計、億字的書相當于多少本語文課本？

7、0;  、估測自己的步長，你走1億步大約能走多遠？    、估計1億粒大米的質量，在全班交流你們組的方法。、信息資源補充：  .如果每秒數(shù)一個數(shù)，晝夜不停地數(shù)，數(shù)到1億，要數(shù)3年262天10小時。 集 體 備 課自主調整集 體 備 課自主調整 長江是中國最長的河流，全長6300千米。1億米的長度將近16條長江連起來那么長。 3、【展】大膽說，勇敢辯，我展示，我快樂?。?）、各小組選代表展示自己的交流結果。（2）、各小組出示未解決的問題。（3）、評比優(yōu)勝組及積極個。 訓練案鞏固提升、檢測

8、反饋1、從1數(shù)到1億，大約需要（     ）的時間。 2、估計1萬字占（    ）頁；1億字的書大約有（    ）厚。 3、估測自己的一步（    ）長，你的1億步大約有（    ）長。自主檢測 猜 一猜報紙的一個版面的字數(shù)（出示一張報紙的四分之一）【盤點收獲】通過今天的學習，我學會了 ，我在 方面表現(xiàn)好,在 方面表現(xiàn)不夠，以后我會注意的是 。總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差）愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）作業(yè)設計： 1、小明一步距離是50厘米，假設小明走1億步，那么小明走多少米？2、估測本班教室的面積