中學(xué)校長(zhǎng)年終工作總結(jié)_第1頁(yè)
中學(xué)校長(zhǎng)年終工作總結(jié)_第2頁(yè)
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1、中學(xué)校長(zhǎng)年終工作總結(jié)中學(xué)校長(zhǎng)年終工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:我從下面三個(gè)方面匯報(bào)XX年/2011年附中班子及我本人的主要工作。一、學(xué)校主要工作:回顧這四年, 我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷, 跌跌撞撞地一路走來(lái), 在全體教職工的鼎力支持下,我們有收獲、有快樂(lè),也有遺憾和苦悶,有汗水,也有淚水,我們都勇敢的挺過(guò)來(lái)了。這四 年我的總結(jié)是:(一)更新了教育理念:以制度規(guī)范辦學(xué)行為,關(guān)注課堂,以人為本,以質(zhì)量為生命,以科研促教學(xué),以特色求發(fā)展 的辦學(xué)理念已深入人心。(二)教學(xué)教研工作:1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障,要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量,為此,我們特別注重抓好 “備、講、批、考、 輔、 研

2、”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,做到 “把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過(guò)程抓實(shí) ”。每學(xué)期教科研室對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以 上,學(xué)校通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)組推門聽(tīng)評(píng)課、 學(xué)生評(píng)教、 召開(kāi)學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教 學(xué)常規(guī)情況,并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤。2、大膽改革課堂教學(xué)。隨著初高中新課程改革的不斷深入,我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山 東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗(yàn),使我們認(rèn)識(shí)到不進(jìn)行新課程改革,學(xué)校就無(wú)法發(fā)展, 就要被淘汰,就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式 “六環(huán)節(jié)教學(xué)模 式”,真正使學(xué)生動(dòng)起來(lái),使課堂活起來(lái);逐步把課堂變成了學(xué)堂;明確了

3、知識(shí)是學(xué)生學(xué)會(huì) 的,不是教會(huì)的,教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者,不是講知識(shí)的;課堂上盡可能地做到 “三 講”、 “三不講 ”,即學(xué)生易混、易錯(cuò)、易漏的知識(shí)要講,學(xué)生想不到、想不深、想不透的要 講,學(xué)生自己解決不了的要講; 學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講,學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講,老師講 了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講;教師的課改意識(shí)增強(qiáng)了,課堂效率提高了。3、努力提高教師素質(zhì)。一個(gè)人就是一座富礦,只要去開(kāi)掘,它就會(huì)不斷地給人以驚喜;更 是一口清泉, 只要去引導(dǎo), 就會(huì)源源不斷地流出甘美的泉水。 學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭 建平臺(tái),引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn),如去洋思中學(xué)、山 東杜郎口中學(xué)、

4、清徐二中、 懷仁中學(xué)、 銀川一中等校學(xué)習(xí), 去華東師大、 北師大、 ??谂嘤?xùn); 創(chuàng)造條件參加省市教研活動(dòng)、 新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí); 新老教師師徒結(jié)對(duì)子, 發(fā)揮名師的 引領(lǐng)作用; 采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請(qǐng)進(jìn)來(lái)、 走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè) 提升和發(fā)展,如邀請(qǐng)有關(guān)教育專家來(lái)校講學(xué), 指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作,派畢業(yè)班教師、黨 員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長(zhǎng)治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。4、大力開(kāi)展 “七個(gè)一 ”活動(dòng)。即每學(xué)期讀一本教育專著,每周讀一份教育報(bào)刊,每學(xué)期聽(tīng)一 次教育專題報(bào)告, 寫一份優(yōu)

5、秀的教學(xué)設(shè)計(jì), 上一堂優(yōu)質(zhì)示范課, 每?jī)芍苤辽僮灾髯园l(fā)地聽(tīng)一 節(jié)課,每學(xué)期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學(xué)心得) ,每學(xué)期出一期附中教科 研校級(jí)教研專集。5、注重規(guī)章制度建設(shè)。人管人管一點(diǎn),制度管人管一片, “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓 ”,學(xué)校規(guī)章 制度是 “學(xué)校之所以立之大本 ”,是師生 “共同的約言 ”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā) 揮并最優(yōu)化地組織起來(lái), 高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù), 就必須制定一整套規(guī)章制度, 使學(xué)校 一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。 近年來(lái), 學(xué)校通過(guò)教代會(huì)、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)、 校長(zhǎng) 辦公會(huì)重點(diǎn)完善和制定了 優(yōu)化組合,雙向競(jìng)聘辦法 、考勤制度 、教學(xué)工作量化考核制

6、度、教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度 、崗位津貼評(píng)定制度及班級(jí)量化考核制度等制度,起到了充 分調(diào)動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作用。(三)注重以人為本:以人為本首先是以教師為本,只有教師感受到了尊重,感受到了關(guān)懷, 感受到了幸福, 他們 才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生, 才能以尊重喚醒尊重, 以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷, 以幸福塑造幸 福。我們對(duì)原有的學(xué)校制度, 重新進(jìn)行完善和修訂。 鼓勵(lì)支持教師外出培訓(xùn), 參加教研活動(dòng)。 積極采取措施, 千方百計(jì)解決教師職稱問(wèn)題、 配偶的工作問(wèn)題、老師的調(diào)動(dòng)問(wèn)題。 對(duì)教師實(shí) 行人性化管理,教職工過(guò)生日,學(xué)校為其定做生日蛋糕、送鮮花,表示生日的祝賀。老師的 婚喪嫁娶, 我親自光臨,

7、表示祝賀或慰問(wèn),青年教師的婚禮上,李琪副校長(zhǎng)或工會(huì)王偉主席 主持,我致賀詞。 教師生病住院, 我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會(huì)主席帶上慰問(wèn)品, 去醫(yī)院探望。 每學(xué)期召開(kāi)青年教師座談會(huì)、 老教師座談會(huì), 征求老師們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議, 了解老 師們的心聲。 組織教師積極參加中北大學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng), 附中工會(huì)還自己組織教師參加乒乓球 比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、 教師節(jié)全體教職工聚餐、 女職工練習(xí)扇子舞、 學(xué)習(xí)太極拳等活動(dòng), 豐富教職工的文化生活,同時(shí)提高了教職工的體質(zhì)。我對(duì) “你把教師當(dāng)???,教師就把自己 當(dāng)人看,你把教師當(dāng)人看,教師就把自己當(dāng)牛看 ”這句話有了較深的體會(huì)。(四)學(xué)生管理工作:抓學(xué)生的養(yǎng)成教

8、育, 行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題, 而嚴(yán)格、 規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色。1、紀(jì)律教育。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)討論、升旗講話引導(dǎo)、處理違 紀(jì)事故、家校及時(shí)聯(lián)系等形式或活動(dòng)進(jìn)行紀(jì)律教育,使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī),言行合格,品行端正。2、衛(wèi)生教育。政教領(lǐng)導(dǎo)每天定時(shí)檢查,學(xué)生會(huì)每日三查并公布結(jié)果,周五科級(jí)干部領(lǐng)著班 主任檢查安全及衛(wèi)生,保證了全校衛(wèi)生工作的順利開(kāi)展,也保證了學(xué)校以整潔的面貌示人。3、品德教育。 主要有以下一些形式: 升旗講話, 貫穿品德教育; 主題班會(huì), 討論品德話題;專題講座, 灌輸做人常識(shí); 導(dǎo)師制度, 進(jìn)行心理疏導(dǎo); 板報(bào)專欄, 宣傳管理常識(shí); 志愿活動(dòng), 激發(fā)學(xué)

9、生熱情;課間活動(dòng),展示個(gè)性特長(zhǎng);校園廣播,營(yíng)造校園文化氛圍等,教育學(xué)生品端行正,誠(chéng)信做人。4、安全教育。我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來(lái)抓。通過(guò)日常安全檢查、周五安全大 查、新學(xué)期軍訓(xùn)動(dòng)員、開(kāi)學(xué)安全演練、請(qǐng)假電話聯(lián)系家長(zhǎng)、學(xué)生外宿簽訂協(xié)議、領(lǐng)導(dǎo)24小 時(shí)值夜、每學(xué)期召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議、 每學(xué)期一次安全講座等形式教育學(xué)生提高自我防范意識(shí), 珍 惜自己及他人的生命,注意人身安全。5、注重學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。近年來(lái),學(xué)校通過(guò) “十無(wú) ”文明校園創(chuàng)建,三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)感恩父母老師,清明節(jié)祭奠先烈,春游活動(dòng),學(xué)生特長(zhǎng)展示, 活動(dòng)課年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng), 一年一度的秋季田徑 運(yùn)動(dòng)會(huì),校園之聲廣播, 周文明班

10、級(jí)及宿舍評(píng)比等活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)踐中提高, 在體驗(yàn)中成長(zhǎng), 使學(xué)生的情感豐富了,素質(zhì)提高了,成績(jī)上升了。(五)加強(qiáng)硬件建設(shè),創(chuàng)設(shè)先進(jìn)的校園文化氛圍。(1)學(xué)校擠出資金,訂購(gòu)報(bào)刊110種,每學(xué)期都要添置新圖書,使廣大教職工可以在業(yè)余 時(shí)間查找大量的先進(jìn)學(xué)習(xí)資料、教改資料。(2)添置更新了一大批體育器材、化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品和儀器、物理、生物實(shí)驗(yàn)設(shè)備。(3)創(chuàng)辦了 “雛鷹 ”學(xué)生文學(xué)社, 每年出版刊物四期, 增設(shè)宣傳欄、 報(bào)欄、 校訓(xùn)牌和校風(fēng)牌, 提高了學(xué)校的文化氛圍。(4)成立校園之聲廣播站,組建各種學(xué)生社團(tuán)組織,豐富了學(xué)生校園文化生活。(5)學(xué)校近年投入大量資金硬化校園地面,更新教職工辦公桌,安裝現(xiàn)代化的

11、廣播系統(tǒng), 給初中、 高中教室配備多媒體投影設(shè)備11套,裝備擁有50臺(tái)電腦的學(xué)生微機(jī)室一座、 多功 能教室一座、美術(shù)室兩個(gè),裝修會(huì)議室一個(gè),改善了附中的辦學(xué)條件。(6)投入資金給老師辦公室添置20余臺(tái)品牌電腦, 并和大學(xué)校園網(wǎng)連接, 為教師能夠在網(wǎng) 上辦公、備課和查資料提供方便。建設(shè)學(xué)校自己的校園網(wǎng),加強(qiáng)了學(xué)校的對(duì)外宣傳。(六) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平。XX年9月配合人事處對(duì)附中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,我對(duì)新的班子成員提出了新的要求,要 求每一位領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)自己主管的工作要熱忱, 要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感, 待人大度, 律己 嚴(yán)格,不計(jì)個(gè)人得失;顧全大局,互相尊重,互相體諒,優(yōu)勢(shì)互

12、補(bǔ),珍惜一起共事的緣份和 情感,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一天的每一件事情;敢于承擔(dān)責(zé)任,有集體主義精神。四年來(lái),領(lǐng) 導(dǎo)成員都能團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、 公正廉潔, 作風(fēng)民主, 率先垂范。 在教學(xué)管理中, 學(xué)校提出 “五鼓勵(lì) ”, 即鼓勵(lì)教學(xué)出成果、育人出成果、科研出成果、服務(wù)出成果、管理出成果;做到 “七有 ”兩“ 講”,即有意見(jiàn)就聽(tīng),有才能就用,有成績(jī)就夸,有貢獻(xiàn)就獎(jiǎng),有缺點(diǎn)就幫,有困難就助, 有新思路就推,大事講原則,小事講諒解。七)學(xué)校取得的成績(jī):在中北大學(xué)行政和黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 在全體教師的辛勤耕耘下, 學(xué)校的文化氛圍、 人文氣 息濃厚,校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美,教學(xué)硬件設(shè)施越來(lái)越齊全, 學(xué)生行為更加規(guī)范,

13、教育教學(xué) 質(zhì)量逐年提高,高中錄取分?jǐn)?shù)線由XX年的470分提高到09年的505分,近七年附中自籌資金用于改善辦學(xué)條件的經(jīng)費(fèi)約80余萬(wàn)元。高考成績(jī)一年一個(gè)新臺(tái)階, 達(dá)二本線的人數(shù)10年達(dá)到26人,09年達(dá)到25人,達(dá)一本線的人數(shù)突破了5人。中考成績(jī)更是突飛猛進(jìn),近 三年,中考總均分在太原市220所中學(xué)中排名在前10名左右,并連續(xù)三年成為尖草坪區(qū)第 一名。中考自XX年以來(lái)出了賈娜姿、張?jiān)娧?、李?位尖草坪區(qū)中考狀元。2011中考成績(jī) 提高幅度排名太原市第三,2011年中考38名考生中16名考生成績(jī)達(dá)600分以上(2011開(kāi) 始太原市教育局不再排名) 。附中的辦學(xué)成績(jī)受到太原市教育局領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的充分肯定, 受到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)和社會(huì)的

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