六年級語文期末歸類復習題

1、無六年級語文期末歸類復習題選擇詞語填空：寂靜幽靜1、夜深了，村子里一片（） ，偶爾聽到幾聲狗叫。2、我們走進（）的果林，陣陣清香撲鼻而來。請求乞求哀求1、他（）承擔最艱巨的任務。2、人們苦苦（）天帝，可是天帝毫不理會。3、和平只能用斗爭取得， （）是換不來和平的。堅強頑強1、失敗了再站起來，炎黃子孫為實現(xiàn)夢想而進行（）的拼搏。2、張海迪（）地走出了人生低谷。陳列排列1、博物館里（）著許多遠古動物的骨骼化石。2、我們的教室里（）著整齊的桌椅。連綿不斷層出不窮1、雨層云一形成， （）的雨雪也就降臨了。2、“雷鋒月” 活動開展以來， 我們班涌現(xiàn)出了無數(shù)的活雷鋒， 好人好事真是 （） 。猛烈激烈強烈1

2、、課上，同學們（）地討論問題。2、雖然賣火柴的小女孩家屋頂上最大的窟窿已經(jīng)擋住了，但是有什么用呢？風還是（）地灌進來。3、小女孩擦亮了一大把火柴，火柴發(fā)出（）的光。安靜平靜1、西蒙的頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（） 。2、兩個孩子睡得正香甜，呼吸的均勻而（） 。屹立矗立聳立1、一座座造型各異的建筑（）在城市之中。2、三座大殿（）在七米多高的白石臺階上。3、青松不畏嚴寒，依然蒼翠， （）在寒風之中。絢麗壯麗1、祖國的山河是多么的（） 。2、梁枋間彩畫（） ，有雙龍戲珠、單龍飛舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。欣賞贊賞1、他工作很突出，得到了單位領(lǐng)導的無比（） 。2

3、、春天來了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@（）綻放的花朵。珍寶瑰寶無1、敦煌壁畫是中華文化的（） ，藏有敦煌壁畫的莫高窟也被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄 。2、這塊潔白無暇的玉石真是稀世（） 。激烈猛烈熱烈強烈1、突然，飛機遇到了一股（）的寒流，機翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。2、辯論雙方（）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（）的掌聲。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)1、暫停以后，足球比賽（）進行。2、解放軍向敵人陣地（）開炮。初出茅廬含辛茹苦淺嘗輒止1、誰也沒有想到，一個（）的小伙子竟寫出了震驚文壇的小說，可稱得上是才華橫溢。2、他做學問一向是（） ，從不深入鉆研。愿望盼望1、母親（）上戰(zhàn)場的兒子早日歸來。2、他工

4、作很久了，還是沒有實現(xiàn)他的（） 。繼承拯救治服治理1、他決心（）父親的遺志（）洪水，完成（）人類的事業(yè)。2、就這樣，大禹帶領(lǐng)人們，由南到北，由西到東，經(jīng)過十三年的苦戰(zhàn)，終于疏通了河道， （）了河水。平衡失衡1、這是一條左右極不“ （） ”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。2、雖然眼前這種“ （） ”的圖景絲毫沒有美感可言，可是我卻受到一種美德感動。滔滔不絕夸夸其談1、爸爸是個足球迷，一談起喜愛的球隊，他總是（） 。2、新來的同學維克多喜歡（） 。他說自己曾一個人去過許多大城市游玩。嚴峻嚴厲嚴格嚴肅1、那里的戰(zhàn)斗形式很（） ，所以組織決定派江姐去充實對敵斗爭的力量。2、父親平日里是

5、很（）的，從不放過我們?nèi)魏稳秉c錯誤。3、老師（）的說： “你們要處處（）要求自己，爭取更大進步。 ”沉浸沉著1、演出結(jié)束了，聽眾還深深（）在這古雅的樂聲中。2、爸爸做事（） 、冷靜，一副認真的樣子。旺盛茂盛1、田野里生長著各種各樣的植物，十分（） 。2、廣玉蘭有著無比（）的生命力。無六年級語文下冊期末歸類復習題（二）在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語：1、 （）這種花其貌不揚， （）我依然很喜歡他。2、 （）花費再大的力氣，我（）愿意去嘗試一下。3、 （）是在前進，那我們（）不會臉紅。4、 （）前面有什么，我們（）要勇敢地走下去。5、哦， （）注定了我們得邁出雙腳， （）應該往前挪動。6、有時彎曲（）

6、屈服和毀滅， （）為了生存和更好的發(fā)展。7、弟子們（）也試著摘了幾穗， （）并不滿意。8、 茶經(jīng)這本書（）內(nèi)容豐富， （）記敘也相當細致。9、 （）一有空，陸羽（）向當?shù)乩习傩照埥倘绾畏N茶。10、 （）掌握良好的學習方法，我們（）能獲得更佳的學習效果。11、要想實現(xiàn)自己的理想， （）要有堅定的信心， （）要不怕艱難，扎實努力。12、 （）它們的眼睛瞎了， （）不可能在黑暗中靈巧地躲過障礙物。13、 （）你從事什么職業(yè)（）離不開與別人合作。14、狄仁杰（）下令給那些死囚開釋刑具， （）秘密上書武則天。15、老百姓（）在為狄仁杰立的德政碑下痛哭， （）集資立碑，頌揚狄仁杰的功德。16、鯀（）死了，

7、 （）他的尸體過了三年也沒有腐爛。17、 （）禹幫助人們治服了洪水，人們非常感謝他，敬佩他， （）一致推舉他為治理天下的君王。18、 （）熱愛孩子的人， （）能贏得孩子的愛。無19、要在秦國進行改革，首先就要取得老百姓的信任， （）這樣， （）能在全國建立起一種誠信守法的良好社會風尚。20、 （）這天前來圍觀大木柱的人有成百上千， （）沒有一個人上前去搬動它。21、 （）天要下雨了，我們（）要堅持到校上課。22、 （）大家一起努力，我們（）能獲得成功。23、張海迪（）殘疾了， （）他不放棄學習，終于成功了。24、我愛吃的（）蘋果， （）梨。25、 （）你考了優(yōu)異的成績， （）是要繼續(xù)努力。26

8、、 （）天下大雨了， （）路變得不好走。27、 （）我不是最好的， （）我要做到最好。28、 （）桑娜一家生活艱難， （）他們?nèi)匀皇震B(yǎng)了西蒙的孩子。29、漁夫和妻子（）自己多受些苦， （）要把西蒙的孩子抱回家中收養(yǎng)。30、桑拿決定， （）漁夫回來怎樣生氣， （）要收養(yǎng)這個孩子。31、 （）口袋里有很多錢， （）能賣很多我喜歡的書。32、進來看書的人（）很多， （）像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。33、 （）口袋里沒有多少錢， （）我不能買我喜歡的書。34、哦， （）大人們怎么說， （）我們是上路了，一步一步地上路了。35、 （）因為這些（）就退回去，推到爸爸媽媽們溫熱的懷中，那我們還能

9、算什么？36、 （）找準了目標，我們（）要賣出雙腳。無六年級語文下冊期末歸類復習題（三）用修改符號修改下列病句：1、他沒調(diào)查研究，就果斷地下結(jié)論，結(jié)果錯了。2、山村里，漫山遍野到處都是果樹。3、他在外語學院工作，會說三、四國英語。4、我把養(yǎng)花當作生活中的一種情趣。5、水滸傳這本書對我很感興趣。6、中國人口是世界上最多的國家。7、在老師的耐心教育下，小鳳改正了很多不正確的缺點。8、只要你全心全意為大家服務，才會得到群眾的信任，9、我們繼續(xù)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。10、他不但改正了錯誤，而且還接受了批評。11、在會上紛紛發(fā)表自己的意見。12、這道題最后終于被解答出來了。13、環(huán)境污染已成為當今世界性的

10、三大社會問題。14、他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我的眼前。15、昨天傍晚下了一夜的大雨。16、春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、月影一起晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。17、張大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。18、三亞落日真是令我們向往的地方。19、萬里長城是中華民族的特征。20、有些地方雖然有路，卻一定未必能通向遠方。21、經(jīng)過老師的教育，是我端正了學習態(tài)度。無22、雖然今天下雨了，所以運動會延期舉行。23、偉大的中國人民是了不起的國家。24、即使是行筆還是用色，每個朝代不同的繪畫風格都歷歷在目。25、指南針、火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)一樣，都是我國古代勞動人民的偉大發(fā)現(xiàn)。26、敦煌壁畫巧奪天工，技藝精通。27、

11、六一節(jié)那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學校參加慶?；顒印?8、今年，我們的王老師又光榮地被評為市先進班主任的稱號。29、我猜想他肯定是一個六年級學生。30、實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。31、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。32、他的語文作業(yè)基本上全部完成。33、改革開放以后，人們的生活越來越富強。34、春天的景色我覺得十分美麗。35、老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。36、我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。37、他很果斷，從來不聽別人的意見。38、星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。39、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進步。40

12、、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風中迎風飄揚。41、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既高興又緊張。42、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。43、全國各地給災區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。44、多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。無六年級語文下冊期末歸類復習題（四）按要求完成下列句子：一、 反問句與陳述句（一） 反問句變陳述句1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導？2、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？_3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？_4、 這點小事， 難道還要媽媽擔心嗎？5、 大千世界， 哪里沒有野花的倩影呢？_（二） 陳述句變反問句1、 我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。_3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應該傷他們的心。_4、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。_二、 對話與轉(zhuǎn)述的互換練習：1、 外公對小英說： “我告訴你，這是中國最有名的花。 ”_2、 張強笑著對媽媽說： “李明今天生病了，我去幫他輔導功課。 ”_3、 李老師興奮地說： “我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。 ”_4、 王老師對小華說： “我把你的書包縫好