六年級(jí)學(xué)生草房子讀后感7篇

1、六年級(jí)學(xué)生草房子讀后感7篇 草房子讀后感六年級(jí)1 “美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)閲L識(shí)，只有一個(gè)東西是永久不會(huì)衰老的，那就是美?！边@是曹文軒說(shuō)的一句話，使我懂得美。 這部講究少年童趣的長(zhǎng)篇小說(shuō)描寫了少年桑桑的六年小學(xué)生活。在這六年中，經(jīng)歷了許多看似平常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的種種故事：他幫細(xì)馬放羊，幫蔣一輪老師和白雀送信，幫紙?jiān)陆獬死щy，讓她平安上學(xué)，不遲到這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心、終身難忘的人生啟蒙，關(guān)心他歡樂(lè)成長(zhǎng)。 但不幸的是，桑桑后來(lái)得了一個(gè)難以相信得病。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥，和爸爸去遠(yuǎn)方看病他吃盡了苦頭，最后終于保住了性命，活了下來(lái)。雖然桑

2、桑沒(méi)有死，但桑桑覺(jué)得他已經(jīng)死過(guò)一回了。 桑桑已考上中學(xué)了，他和溫幼菊、蔣一輪、奶奶、杜小康、細(xì)馬、禿鶴一一告辭，獨(dú)立生活。他雖然考上了中學(xué)，但他助人為樂(lè)的精神還是不變的。 有一次，我和同學(xué)在玩滑板車。在騎車途中，她一不小心摔了一跤，坐在地上，“哎哎”地叫著，我趕忙跑過(guò)去，用了九牛二虎之力，將她扶起，向我家的方向走去，她一瘸一拐地走著，顯得很困難、很痛苦的樣子。 到了家中，我跑到洗手池邊，把毛巾洗一洗，并把毛巾擠干，再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽到她發(fā)出的“絲絲”聲。 擦好了她對(duì)我說(shuō)了：“感謝你，傷口不痛了，假如沒(méi)有你，我的傷口現(xiàn)在還在流血呢!”“不用謝，就這么一點(diǎn)小事而已，這是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么

3、大不了的!”我不好意思地說(shuō)，頭都不感抬起來(lái)，臉蛋紅得像個(gè)成熟的果子，紅彤彤的。 “贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這句話的意思是說(shuō)：要助人為樂(lè)，就像小說(shuō)中的桑桑，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)桑桑的這種高尚的品質(zhì)，更重要的是：永久把這句話牢記心中、時(shí)刻不忘! 草房子讀后感六年級(jí)2 小時(shí)候后我對(duì)什么書都不喜愛(ài)，但爸爸媽媽盼望我愛(ài)上讀書，所以總是不厭其煩的告訴我，這本是西游記，那本是水滸傳其實(shí)我除了記住這些書里的人物名字外，其他的并不喜愛(ài)。但是，有一本書除外，那就是草房子了。 這本書進(jìn)述了一個(gè)叫桑桑的小孩小學(xué)六年的經(jīng)歷。桑桑在這六年里認(rèn)識(shí)了許多朋友，有好有壞，有大有小，但其中讓我最記憶深刻的人物是秦大奶奶。 秦大奶奶原先是一

4、個(gè)自私又可恨的壞奶奶，她不但不讓出她的土地，而且經(jīng)常在學(xué)校搞破壞。但自從她擔(dān)任學(xué)校的管理員后，她就像變了一個(gè)人，經(jīng)常做一些見(jiàn)義勇為的事。 之前，秦大奶奶為了守護(hù)房子，被人們抬到校外的一個(gè)新房子里，但她沒(méi)有哭泣，仍跑回自己家門前的艾地里。以后的日子里，秦大奶奶就在“被人發(fā)覺(jué)在艾地里、被人抬走，又被人發(fā)覺(jué)在艾地里、又被人抬走?！边@樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程中一日一日地度過(guò)。這難道缺乏以呈現(xiàn)出秦大奶奶的各種辛酸、孤獨(dú)與無(wú)奈嗎?之后，秦大奶奶徹底的變了，變得十分有責(zé)任了。大家對(duì)她的態(tài)度也變了。 作者筆下的秦大奶奶是個(gè)小人物，她有自私自利的一面，也有和氣可親的一面。她的骨子里有著不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持不懈地精神，她認(rèn)

5、準(zhǔn)的事情就不撞南墻不回頭，誰(shuí)也改變不了她的決心，正因?yàn)樗倪@種堅(jiān)持，人們才對(duì)她多了一份敬佩之情。秦大奶奶的故事告訴我們一個(gè)道理：我們身邊的每個(gè)人都有好的方面和壞的方面。我們了解一個(gè)人或一件事物時(shí)，不能只了解片面，而要看到它好的地方和缺乏的地方，要全面了解。而我們生活中許多人只看到壞的一面，卻沒(méi)有看到好的一面，這正如“世界上不是缺少美，而是缺少善于發(fā)覺(jué)美的眼睛”! 通過(guò)草房子這本書，我慢慢愛(ài)上了閱讀。閱讀讓我收獲了許多有用的知識(shí)，也明白了許多道理。 草房子讀后感六年級(jí)3 暑假里，我認(rèn)真的讀了草房子這本書，雖然它講述的并不是我們這個(gè)時(shí)代的故事，它卻十分貼近我們的生活，書中有許多個(gè)性鮮亮的人物，也有

6、許多催人淚下、感動(dòng)人心的故事，令我印象深刻。 在書中，我看到了父愛(ài)。書中主人公桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的父親走南闖北，四處尋醫(yī)，一次又一次的失敗，他一直都沒(méi)有放棄。功夫不負(fù)人心人，在父親的堅(jiān)持下，終于找到了“名醫(yī)”治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲笑，盼望盡快長(zhǎng)出頭發(fā)，他到處跟人打聽秘方，還親自為陸鶴擦生姜，雖然最后還是沒(méi)能長(zhǎng)出頭發(fā)，但為了讓孩子能風(fēng)光一些，父親給陸鶴又買了頂帽子。這兩個(gè)情節(jié)都透出了父愛(ài)的厚重與堅(jiān)實(shí)。 在書中，我看到了理解與關(guān)愛(ài)。說(shuō)實(shí)話，剛開始，我并不喜愛(ài)秦大奶奶這個(gè)人，她在油麻地生活了幾十年，一直居住在學(xué)校的西北角，成為學(xué)校里“破壞分子”。有時(shí)她會(huì)像一個(gè)孩子樣的在

7、學(xué)校的苗圃上打滾;有時(shí)她會(huì)放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個(gè)學(xué)校的秩序，她和政府、學(xué)?？?fàn)幜藥资昃褪遣豢习岢鰧W(xué)校。但是后來(lái)，我慢慢理解她了，這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢買下來(lái)的，秦大不在了，這塊地更是她的精神寄予，她堅(jiān)持不搬，并沒(méi)有錯(cuò)。 再看到后來(lái)，我開始敬佩起秦大奶奶了。當(dāng)喬喬落入水中的時(shí)候，喬喬喊出了一聲“奶奶”，秦大奶奶不暇思索的跳進(jìn)水里救起喬喬，還差點(diǎn)搭上自己的性命。這件事后，她試圖搬離油麻地小學(xué)，想還給油麻地小園一份清靜，讓孩子們好好學(xué)習(xí)。多年的相處，她對(duì)孩子們有了深厚的感情，她搬走，也是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。理解和關(guān)愛(ài)是相互的，學(xué)校和孩子們也漸漸理解和喜愛(ài)上了秦大奶奶，后來(lái)相處的特別好。只

8、是好景不長(zhǎng)，最后秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜，永久的離開了，讀到這里時(shí)，我?guī)缀跏菧I流滿面。 在草房子這本書中，我感受到了歡樂(lè)和悲傷，也讓我懂得了一個(gè)道理：人生的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，經(jīng)歷些坎坷也許才會(huì)更好的成長(zhǎng)。 草房子讀后感六年級(jí)4 讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受，我剛剛讀完的這本草房子也是，每次只要一捧起草房子，就會(huì)吸引著我不忍釋書。 草房子以油麻地小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的的老師和同學(xué)們之間發(fā)生的許多故事為主導(dǎo)，細(xì)細(xì)品味，自己也猶如置身于其中，與書中的人物一起感受憂傷和歡樂(lè)，如同他們不是文字堆積出來(lái)的，如同就是一個(gè)個(gè)有血有肉有生命的人和你在一起。 書中的主人公叫桑桑，桑桑是個(gè)異想天開的男孩子

9、，在好多人的眼里，桑桑還是個(gè)不正常的孩子。因?yàn)樗麜?huì)在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲，還戴上棉帽在學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈，汗流的連眼睛也睜不開還不脫冬裝。桑桑會(huì)把爸爸媽媽的蚊帳拿來(lái)做成魚網(wǎng)打魚，媽媽氣的把桑桑床上的蚊帳拿去自己用了，然后他晚上睡覺(jué)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有蚊帳被蚊子咬得全身是包。桑桑為了支開白三好送信給白雀，竟然爬到白三家的房頂，然后把房頂上的天窗打開，想往里面撒尿，后來(lái)到底是忍住了，決定用水代替尿往白三的房子里倒，做這一切竟然還沒(méi)讓白三發(fā)覺(jué)是他干的，桑桑真是個(gè)天才呀，太讓人哭笑不得了。 你們知道這一書名為什么叫草房子嗎?你們可不要以為草房子就是那種茅草造成的草房子，草房子中的草房子可是我從沒(méi)看

10、過(guò)也從沒(méi)聽過(guò)的哦!“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)摭擋的陽(yáng)光的曝曬，一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的響聲”。而麻油地上的所有的房子無(wú)一例外的全是草房子，大大小小的草房子有著不同的用處，從高處望去，那一片草房子總給人無(wú)限的遐想，無(wú)盡的視覺(jué)享受。 草房子的美是道不盡，說(shuō)不完的，只有當(dāng)你自己捧著書，才能真切地感受到書中歡樂(lè)，憂傷，有趣的生活，美不勝收的美景。你想了解嗎?那就趕快讀讀草房子吧!讀一讀這本讓你愛(ài)不釋手且回味無(wú)窮的書。 草房子讀后感六年級(jí)5 暑假里，我曾屢

11、次捧起草房子這本書來(lái)閱讀，可謂是對(duì)它愛(ài)不釋手。這本書是由聞名兒童作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述的是20世紀(jì)60年代一個(gè)感人的故事。他將書中的每個(gè)人物都描寫的淋漓盡致，如：禿頂?shù)年扂Q，漂亮的紙?jiān)?，喜?ài)演出的白雀，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，孝順的細(xì)馬，以及頑皮但最后卻領(lǐng)悟到生命是深切而唯美的主人公桑桑故事以油麻地的生活為主線，情節(jié)跌宕起伏，趣味盎然，洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。 媽媽曾問(wèn)過(guò)我，這本書里你最喜愛(ài)哪個(gè)人物? 我告訴她，故事里最打動(dòng)我的就是桑桑! 桑桑淘氣可愛(ài)的男孩，他是油麻地小學(xué)桑校長(zhǎng)的兒子。六年的小學(xué)生活里，他一路結(jié)識(shí)了紙?jiān)碌扰c他共度六年校園生活的好朋友，他們一起經(jīng)歷了困難、

12、挫折，甚至是痛苦，但他們卻迎刃而上，戰(zhàn)勝了這些困難。桑桑所經(jīng)歷的這一連串看似平常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事是他人生的啟蒙教育，也讓我深受啟發(fā)。 然而，生活并不是一帆風(fēng)順的，一個(gè)從天而降的厄運(yùn)，不幸地落在了桑桑的頭上他得了一種怪病，被診斷出得了絕癥后，桑桑的爸爸帶著桑桑走遍了全國(guó)各地，尋訪名醫(yī)，但都一無(wú)所獲，大家一定都像我一樣擔(dān)憂這個(gè)淘氣的男孩會(huì)從此消逝在這個(gè)世界上吧。一次又一次令人失望的結(jié)果，我為桑桑而嘆息，但桑桑卻很堅(jiān)強(qiáng)，他變得懂事了，不哭不鬧，靜靜地等待著那一天的到來(lái)。就在大家?guī)缀蹩煲獰o(wú)望的時(shí)候，故事有了一個(gè)大的轉(zhuǎn)折，爸爸找來(lái)了一位“再世華佗”，他的出現(xiàn)，使桑桑得救了!這是一個(gè)完美的結(jié)局

13、。 故事中，溫幼菊老師的那句話：“桑桑，別怕!”，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里?？吹竭@兒，我的眼角也不禁濕潤(rùn)了?！皠e怕”為何意?我知道那是一種很溫馨，很親切，很安全的情緒和情懷猶記我媽媽也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)好屢次“別怕!”當(dāng)我第一次上臺(tái)表演的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓舞我說(shuō)：“寶貝，別怕!你是最棒的!”;當(dāng)我打針可怕的時(shí)候，媽媽會(huì)寬慰我說(shuō)：“寶貝，別怕!你是最勇敢的!”;當(dāng)我第一次進(jìn)考場(chǎng)緊張的時(shí)候，媽媽會(huì)肯定第對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別怕!你要相信你自己!”;當(dāng)我因?yàn)橐估锎蚶卓膳碌臅r(shí)候，媽媽會(huì)抱著我，溫柔地說(shuō)：“寶貝，別怕!我會(huì)陪在你身邊的!”每一次的“別怕”其實(shí)都在告訴我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，不要想著退縮、放棄

14、!假如你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。 讀了草房子使我懂得了，人的一生都是會(huì)遇到困難的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)，沒(méi)有哪一個(gè)人不付出努力就能夠成功的。我盼望能像桑桑一樣，對(duì)生活充滿信心與盼望，相信美的東西無(wú)處不在，過(guò)一個(gè)既充實(shí)又歡樂(lè)的美好童年。 草房子讀后感六年級(jí)6 童年，是充滿活力的，是在草地上的奔馳打滾;童年，是歡樂(lè)無(wú)比的，是空中那明亮的星月;童年，是擁有無(wú)限的夢(mèng)想和童心的 草房子已經(jīng)伴我多時(shí)，其中我看得最多的，便是禿鶴這一篇了。 一看題目，禿鶴是什么，禿鵪是一種鶴嗎?你們一定會(huì)這么問(wèn)吧，其實(shí)，禿鶴是這一章的主人公呢，在他身上發(fā)生了什么事呢?我們一起來(lái)看看是

15、吧：禿鶴和另一個(gè)主人公桑桑是同班同學(xué)。禿鶴本該叫陸鶴，但因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子，因此大家都叫他禿鶴。禿鶴還沒(méi)上三年級(jí)時(shí)，對(duì)自己的光頭沒(méi)多大在意，可三年級(jí)就在意了。禿鶴開始要讓別人拿東西對(duì)換，可是，后來(lái)，連碰也碰不能碰了，也不能拿東西換，誰(shuí)碰了跟誰(shuí)急，用自己的方法來(lái)報(bào)復(fù)曾欺負(fù)過(guò)自己的人他們?cè)谕甓嗝从腥ぃ粫?huì)因?yàn)楸患议L(zhǎng)打罵而不去玩呢。 看了這篇這故事，令我想起了一篇課文，題目叫小真的長(zhǎng)頭發(fā)，課中也是寫小真的童年的愉快想象，又十分有趣，跟草房子十分相似。你看，小真頭發(fā)多么有趣呀，一會(huì)兒變繩子，一會(huì)兒變成釣魚竿，一會(huì)兒變森林想變成什么就是什么。 我也是一個(gè)正在童年中的小孩子，也像桑桑一樣活潑、愛(ài)玩，也有

16、時(shí)像禿鶴那樣淘氣頑皮呢!我知道，我們走在童年的路上，路還有很長(zhǎng)呢!我的童年跟他們一樣，充滿樂(lè)趣，是五彩的還記得有一次，我一家去蘇州玩，去寒山寺，也是去旅行的第一站，走著走著，我和弟弟再也操縱不住興奮了，在那蹦呀跳呀 童年，是一張白紙，而我們盡情地在上面妝飾、圖繪，裝扮得色彩斑斕。我想，那上面的畫呀，一定是絢麗無(wú)比的 草房子讀后感六年級(jí)7 合上這本書，我不禁思緒萬(wàn)千。人們說(shuō)，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。我心目中的好書就是草房子，是聞名作家曹文軒的代表作。 本書講述了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年的小學(xué)生活。在這六年間，桑桑認(rèn)識(shí)了許多人：禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙?jiān)拢瑘?jiān)強(qiáng)的杜小康，孝順的細(xì)馬并且

17、，桑桑經(jīng)歷的，或親眼目睹的故事催人淚下、撼動(dòng)人心：桑桑與紙?jiān)碌囊欢螡崈敉该鞯母星?不幸少年杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲壯與堅(jiān)強(qiáng);秦大奶奶在生命的最后一刻閃耀的人性光芒;大人們之間充滿真情的情感糾葛這些人和事在當(dāng)今世界中，顯得彌足寶貴、格外感人。 令我印象最深的故事是本書的最后一章藥寮。其中，講到桑桑得了鼠瘡，他的爸爸桑喬便帶著桑桑四處尋醫(yī)，但都失敗了?？缮Ｉ：蜕滩⒉换倚?，依舊堅(jiān)持尋醫(yī)，終于找到了一位年老的高手，把桑桑的病治好了?？吹竭@里，我體會(huì)到桑喬對(duì)桑桑濃濃的父愛(ài)，也體會(huì)到了他們堅(jiān)忍不拔的毅力。而現(xiàn)實(shí)生活中，人們一遇到困難，就開始回避、退縮，這樣往往一事無(wú)成。我們要向桑桑和桑喬學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。 我最敬佩的人物是秦大奶奶。她在丈夫秦大去世后，依舊堅(jiān)守著這片土