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1、小學 XX-2019 學年秋季少先隊工作計劃一、指導思想本學期學校少先隊工作在上級有關(guān)部門的工作精神和 學校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實際情況和特點,以培養(yǎng)隊 員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧 的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建 設(shè)實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主 線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、 符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的 少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作要點:做好班主任隊伍建設(shè),提升育人意識。結(jié)合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建 設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任
2、工作 隊伍。繼續(xù)做好班主任的培訓工作,加強跟蹤指導,發(fā)揮優(yōu) 秀班主任的帶頭作用,通過班主任經(jīng)驗交流、班隊會觀摩等 形式,促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等 大事,每個教師都應(yīng)參與其中,樹立德育是為全體學生提供 服務(wù)的觀念,做到全員育人,全程育人。健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設(shè)和管理工作作為本學期的重點工作, 充分利用各 班班主任、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)的作用。作好 新學期少先隊大隊的換屆選舉,每月召開“大隊干部例會”對他們的工作提出要求,讓他們在各方面都起到帶頭作用。 發(fā)揮學校督導隊的小主人作用,指
3、導并帶領(lǐng)他們檢查好學生 常規(guī),做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并 及時公布常規(guī)檢查結(jié)果,做好每周一次“流動紅旗”評比。抓好陣地建設(shè),創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。重視每周的升旗儀式,安排好每周一“國旗下講話”的 人員和內(nèi)容。能結(jié)合每周的主題,突出講話內(nèi)容,做好宣傳 教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練,從升旗到 指揮都進行培訓,提高其熟練程度,規(guī)范升旗儀式。重視班級文化的建設(shè)。充分利用班級宣傳欄、黑板報、 圖書角的宣傳作用,積極開展各類主題教育實踐活動。搞好 班級文化建設(shè),每月更換和評比。健全和完善學校紅領(lǐng)巾廣播站及校刊的出版。本學期, 紅領(lǐng)巾廣播站的播出時間和內(nèi)容不變,發(fā)動中高年級學生積
4、極投稿,要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽的情況。 認真做好??ぷ?。加強養(yǎng)成教育,提升育人氛圍。深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習小 學生守則、小學生日常行為規(guī)范。加強日常行為習慣的檢查督導, 嚴格執(zhí)行星級班級的評比細則, 促進各校精神 文明建設(shè)。本學期在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃 零食、不喝飲料,上下樓梯要輕聲慢步,不追打哄鬧;講究環(huán)境衛(wèi)生,教室里要做到凈化、綠化、美化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭,開展民 族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。 開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動,以觀摩活動
5、、文 明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。在學校營 造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 以習慣養(yǎng)成為基本載體,促進少年兒童思想道德建設(shè)水準提 升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。積極引導少年兒童親身實踐體驗, 把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅,感受健康成長的快樂。多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開 展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育,特別 是防溺水及自護自救能力的教育。通過安全緊急疏散演練、 交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式,強 化學生的法制觀念,提高是非辨別能力,強化安全意識。密 切家校聯(lián)
6、系,結(jié)合社會實踐、家訪、家長會等載體,構(gòu)建家、 校、社會三維德育網(wǎng)。加強對學生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健 康研究活動,通過開辦講座及班會課開展系列活動,密切關(guān) 注學生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學生形成健 全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良 好的心理品質(zhì)。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守 兒童和外來務(wù)工人員子女的教育。利用各種節(jié)日、紀念日,開展育人活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日適時地組織活動,對學生進行教 育。如 9 9月 1010 日我國第 3434 個教師節(jié), 以“尊師愛師”為主 題教師節(jié)慶?;顒印?010 月 1 1 日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網(wǎng)
7、上簽名活動;1010 月 1313 日建隊節(jié),組織各校少先隊員,以大隊 為單位,舉行新隊員入隊儀式,以中隊為單位,開展少先隊 隊知識和敬隊禮評比活動。 元旦前夕,各班舉行“歡慶元旦” 的主題班會活動。以“我是小小志愿者”為主題,繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾志愿活 動。通過“大手拉小手”活動,帶動高低年級同學手拉手,營造平等、互助、友愛的和諧氛圍,共創(chuàng)平安校園。三、具體工作九月:舉行開學典禮,組織收看開學課。召開班主任會議。制訂計劃,調(diào)整大隊組織,增選播音員和大隊干部。以“尊師愛師”為主題慶祝第 3434 個教師節(jié)一年級新生的入學教育及各個年級學生的養(yǎng)成教育。慶祝我們的節(jié)日一一“中秋節(jié)”辦一期以慶?!敖處煿?jié)”為主題的黑板報。十月:國慶 6969 周年慶祝活動。慶祝建隊日活動。開展“文明禮儀伴我行”活動;“珍愛生命,遠離毒品”法制主題教育講座;辦一期以慶祝國慶主題的黑板報。十一月份:舉行“ 119119 ”消防知識講座及緊急避險消防演練活動學生誠信教育,學生行為習慣、學習習慣檢查舉行“我的
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