小學(xué)二年級(jí)短文閱讀_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)短文閱讀_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日讀下面的短文,然后回答問(wèn)題之老陽(yáng)三干創(chuàng)作時(shí)間:二O二一年七月二十九日春天到了,公園里的景色真美麗.草地上長(zhǎng)出碧綠的小草,像鋪上了 綠地毯.花盆里的花都開(kāi)了,有紅的,黃的,白的,紫的,暗紅的,十分 好看.1、 這段話共有_ 句.2、用“一一”畫(huà)出暗示花的顏色和草的顏色的詞3、 這段話寫(xiě)公園的景色很美麗.主要寫(xiě)了地上的 _和花盆里的_ 十分好看.小樹(shù)苗,排隊(duì)走,綠化祖國(guó)忙不休.走到馬路站兩旁,撐起綠傘在街頭.走到田野站風(fēng)口,擋住風(fēng)沙保豐產(chǎn).走到沙漠站穩(wěn)腳,沙漠一片綠油油.走到荒山安下家,座座荒山穿綠衣.1、小樹(shù)苗走到_、_、_ 、2、

2、用“一一”畫(huà)出小樹(shù)苗為人們做了哪些好事時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日我家有一只小花貓 .小花貓的一雙小耳朵直豎著 , 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根 胡子 又細(xì)又長(zhǎng)又硬 我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的 小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道 ,黑一道的花紋 . 只有四個(gè)爪子是白色的 , 上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪 ,走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音 . 它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 , 總是來(lái)回?cái)[動(dòng) .白日 , 小花貓總是愛(ài)睡覺(jué) , 嘴里還不斷地打呼嚕 . 一到晚上 , 它就這 兒走走 , 那兒看看 , 好象在偵察老鼠的活動(dòng) . 我很是喜歡這只可愛(ài)的小花貓 .1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) .

3、2、 小 花 貓 的 尾 巴 是 _ , 眼 睛 是 _ , 胡 子3、寫(xiě)小花貓顏色的詞語(yǔ)有: _.貓的舌頭上有肉刺 , 它經(jīng)經(jīng)常使用舌頭理理身上的毛 . 狗的舌頭在 天熱時(shí)總是伸出來(lái) , 幫忙散發(fā)身體中的熱量 . 啄木鳥(niǎo)的舌頭是細(xì)長(zhǎng) 的, 能把害蟲(chóng)從洞里鉤出來(lái)吃掉 .動(dòng)物的舌頭是多么奇妙??!1、這段話有 _ 句 .2、這段話寫(xiě)了 _、 _ 、_三種動(dòng)物的 _的作用 .3、請(qǐng)用“”畫(huà)出啄木鳥(niǎo)舌頭的作用 .小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字 , 奶奶戴著眼鏡補(bǔ)綴衣服 , 它問(wèn) 是什么道理 , 媽媽和奶奶回答說(shuō):“戴上眼鏡看得清楚 .” 一天, 小猴戴起了媽媽的眼鏡 , 喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡

4、 , 頭昏眼花 ,差點(diǎn)摔一跤 . 它生氣地說(shuō):“媽媽和奶奶騙我! 猴媽媽知道了 , 對(duì)小猴子解釋說(shuō):“奶奶年老了 , 戴老花眼鏡;媽 戴的是近視眼鏡 . ”事情往往就是這樣 ,對(duì)他人合時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日適的東西 , 對(duì)自己 不一定合適 .1、媽媽適合戴 _ , 奶奶適合戴 _ .2、小猴戴媽媽的眼鏡感到是 _, 戴奶奶的眼鏡感到是3、這篇短文說(shuō)明的道理什么,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“ ”.眼鏡1)小猴不克不及戴奶奶的()2)小猴不克不及戴媽媽的眼鏡()3)對(duì)他人適合的東西, 對(duì)自己不一定適合()從前, 有兩個(gè)將軍 ,他們一起去買盾牌 . 做盾牌的人拿起

5、一個(gè)盾牌給 他們看 . 站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō):“這個(gè)金盾牌很好!”站在 右邊的將軍說(shuō):“你錯(cuò)了 ,這是個(gè)銀盾牌 . ”這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng) 論起來(lái) . 做盾牌的人說(shuō):“你們都錯(cuò)了 .這個(gè)盾牌一面是金的 ,一面 是銀的 . 你們只看一面 ,怎么能不錯(cuò)呢?”1、短文共有 _ 句, 用“”把第 6 句畫(huà)出來(lái) .2 、站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是 _ 盾牌 , 而站在右邊的認(rèn)為是_ 盾牌,他們都 _了.3、這篇短文告知我們的道理是: 冬天已經(jīng)過(guò)去了 , 春天不知不覺(jué)地來(lái)到我身旁 .春天在樹(shù)枝上 . 嫩芽悄悄地鉆出來(lái) , 把枝條打扮得綠油油的 .春天在花園里.花開(kāi)了,有紅的、粉的、金黃的五彩絢麗,真美 麗

6、?。r(shí)間:二 0 二一年七月二十九日時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日最吸引人的是蝴蝶花 , 像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶 , 在翩翩起/flit舞.春天在遼闊的田野里 農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已 經(jīng)開(kāi)出白色和金色的小花 散收回一陣陣清香春天到了 , 祖國(guó)處處是春天 , 我愛(ài)祖國(guó)的春天 .1、短文有 _個(gè)自然段 , 請(qǐng)給第四個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn) .2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞.裝扮 _ 偷偷 _ 五 顏六色3、“蝴蝶花像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶, 在翩翩起舞”這句話的意思是 _.1) 蝴蝶花會(huì)翩翩起舞 .2) 蝴蝶花開(kāi)了 , 在春風(fēng)中不斷地?cái)[動(dòng) .3) 蝴蝶花很美 .日月潭是一個(gè)美麗的大湖 , 它

7、在我國(guó)臺(tái)灣省的中部 . 日月潭里有個(gè)小島把潭分紅兩半 . 潭的一邊像圓圓的太陽(yáng) , 叫“日 潭”;另一邊像彎彎的月亮 ,叫“月潭” . 兩潭湖水相連 , 像個(gè)碧綠 的大玉盤 . 小島就像玉盤中的明珠 .日月潭的四周是山 , 山上是茂密的樹(shù)林 .日月潭的水很深 . 山林倒映 在潭里 , 湖光山色 , 很是美麗 .我愛(ài)漂亮麗的日月潭 , 我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島 .1、小島把潭分紅兩半 . 潭的一邊像 _ , 叫“ _ ”,時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日另 一 邊 像 _, 叫 “_ ”.兩 潭 湖 水 相 連 , 像 個(gè)_ , 小島就像 _.2、在橫線上填上合適的詞 .

8、_ 的大湖 _ 的樹(shù)林 _ 的玉盤 _ 的月亮3、照樣子寫(xiě)句 .小島就像玉盤中的明珠 ._像_.孔融小時(shí)候 , 家里經(jīng)常買梨子 , 梨子又香又甜 ,大家都爭(zhēng)著去拿大的 吃 . 可是孔融每次都是拿最小的 . 父親問(wèn)他為什么要拿小的 , 他回答 說(shuō):“因?yàn)槲夷昙o(jì)小 , 當(dāng)然應(yīng)該拿小的 ,大的留給哥哥吃好了 . ”父 親聽(tīng)了 , 贊揚(yáng)他上小年紀(jì)懂得禮讓 .1、短文共有 _ 句話 .2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞 . 經(jīng)常 _ 表?yè)P(yáng)3、按照短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“ X”.1 ) 孔 融 每 次 都 是 拿 最 大 的 梨 來(lái) 吃()2) 孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小 , 應(yīng)該吃小的 .( )3

9、)孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子. ()時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日小熱帶魚(yú)可好看啦! 小熱帶魚(yú)的身子是三角形的 , 全身金黃色 .尾巴是黑色的 ,也是一個(gè) 三角形 .小熱帶魚(yú)的頭上長(zhǎng)著一雙小小的圓眼睛 , 一張尖尖的嘴巴 , 嘴巴下 面還長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又黑的胡子呢!1、第 2 自然段主要寫(xiě)小熱帶魚(yú)的 _和_ . 第 3 自然段主要寫(xiě)小熱帶魚(yú)的 _、 _和_ .2、小熱帶魚(yú)長(zhǎng)著一張 _ 的嘴巴 , 它的身子是 _ 色的,尾巴是_ 色的.3、你喜歡小熱帶魚(yú)嗎?為什么?中午, 太陽(yáng)高照 ,整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑 , 都清晰地展現(xiàn)在 眼前.要是下起蒙蒙細(xì)雨 , 日

10、月潭好象披上輕紗 ,周圍的景物一片朦朧 , 就 像童話中的仙境 .1、 這段話寫(xiě)的是日月潭 _和_ 的景色 .2、 用“”畫(huà)出文中的比方句 .3、“清晰”的近義詞是 _ , 反義詞是 _第二部分晚飯后 , 我和鄰居家的姐姐在門口乘涼 . 忽然, 一只大蜻蜓 飛來(lái)了 , 落在一棵小樹(shù)上 .我悄悄的走過(guò)去把它捉住 . 大蜻蜓真漂亮 , 兩只眼睛像玻璃球 , 亮晶 晶的,一對(duì)紅翅膀不住地扇著 . 我真喜歡它 .時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日姐姐看見(jiàn)了 , 大聲喊:“把它放了 , 蜻蜓是益蟲(chóng)!”聽(tīng)了姐姐的話 , 我連忙松開(kāi)手 , 大蜻蜓飛走了 .1、數(shù)一數(shù) , 全文一

11、共有段.2、“玻璃球”是指蜻蜓的.3、我為什么喜歡大蜻蜓?用劃出有關(guān)的句子 .從前 , 有一團(tuán)體頂著大承擔(dān)騎在馬背上趕路 . 走了不大一會(huì)兒 , 他滿 臉汗水 , 十分吃力 .“喂, ”過(guò)路人看了十分奇怪地問(wèn):“你為什么要頂著大承擔(dān), 不把它放在馬背上呢?”“唉!”騎馬的人嘆了口氣 , 說(shuō):“我怕馬吃不必 , 所以把承擔(dān)頂 在頭上 ,這樣做可以讓馬省些力氣呀!”1、這篇短文共有個(gè)自然段 .2、用“”畫(huà)出過(guò)路人問(wèn)的話 .3、用“ ”畫(huà)出騎馬人回答的話 .4、你認(rèn)為把大承擔(dān)頂在頭上比放在馬背上讓馬省力嗎?為什么?一只烏鴉口渴了 , 在樹(shù)林中找水喝時(shí)遇到了猴子 . 猴子告知它樹(shù)下 的井里有水.猴子走了,烏鴉來(lái)到了那口井旁,就把小石子一顆一顆銜到井里,可 是銜了好久,還不見(jiàn)水升上來(lái).這時(shí)候,猴子到井邊來(lái)打水,看見(jiàn)烏鴉用這種辦法喝水,哈哈大笑,說(shuō):“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不成時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日時(shí)間:二 0 二一年七月二十九日了. ”說(shuō)完,猴子很快打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠.1、 這篇段文共有 _ 個(gè)自然段,寫(xiě)了_和_ 之間產(chǎn)生的事.2、 烏鴉的老辦法是什么?用“ _ ”畫(huà)出有關(guān)的句子.3、 猴子的辦法是 _.五歲那年的夏天,我隨著媽媽到鄉(xiāng)下舅舅家去 .那個(gè)村的西面、北 面都是連綿幾十里的山.山上樹(shù)木茂密,山間溪水嘩嘩,山下是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論