我的個(gè)人工作總結(jié)

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_我的個(gè)人工作總結(jié) 我的個(gè)人工作總結(jié)1坐在電腦旁寫這個(gè)總結(jié)之前，我在紙上已經(jīng)為之勾畫了近一個(gè)月。是的，這一年對于我來說，是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，無論是自己的奮斗目標(biāo)，還是職涯規(guī)劃，甚至是生活態(tài)度以至于人生觀。有人說我變得老了，玩不起來了，也有人說我成熟了，不再“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”了經(jīng)過緊張的搶工，在xx年秋天學(xué)生開學(xué)時(shí)，學(xué)生公寓一期順利交付使用。那個(gè)時(shí)候，看著學(xué)生們住進(jìn)了自己親身參與建設(shè)的公寓樓中，心理的滋味，別提有多高興了。但是隱隱約約，總感覺在工程建設(shè)過程中，總有一股說不清的別扭感，總是感覺在實(shí)際操作過程當(dāng)中有不合適的地方，但苦于當(dāng)時(shí)才學(xué)疏淺，混混的也就過

2、去了。 xx年底至20xx年5月份，我就參與到金宇文苑商住社區(qū)的前期開發(fā)中來。這期間，經(jīng)歷了高層領(lǐng)導(dǎo)的變更，也就是在這樣的環(huán)境中，我結(jié)識了利宗，也讓我第一次有了奮斗目標(biāo)這種想法。這個(gè)時(shí)期，每天的主要工作就是收集、準(zhǔn)備資料，然后開會討論，然后再收集、在整理、在討論，一直持續(xù)到20xx年5月份，才把方案定了下來。這期間，我們曾經(jīng)在賓悅大酒店連著開了2xxxx小時(shí)會議，駭人聽聞。也就是在這個(gè)期間，我才發(fā)現(xiàn)，搞房地產(chǎn)，或者說，做項(xiàng)目，前期工作幾乎能占到整個(gè)項(xiàng)目工作一半以上的任務(wù)量。后期所有的工作都將按照前期工作所定下來的道道去執(zhí)行，也就意味著，前期工作中，包括規(guī)劃、報(bào)建、審批等等工作一定要為后期的施工

3、、銷售做好計(jì)劃，并且一定要找著計(jì)劃去執(zhí)行，否則就會亂了陣腳，甚至引發(fā)災(zāi)難性的后果（這是后話，后來才明白）。也就在這幾個(gè)月的工作中，我看到了我的工作方向，看到了我的希望。進(jìn)入20xx年6月份，緊張的施工開始了，我也因?yàn)楣こ滩咳耸植粔?，又被借調(diào)了過來。沒有成套的藍(lán)圖，出一張白圖，就進(jìn)行施工。時(shí)間不等人了，北方可以施工的日期只有那么幾天，必須抓緊時(shí)間開工建設(shè)，才有可能在當(dāng)年完成工程并交付業(yè)主使用?？墒?，前期的項(xiàng)目程序沒有做到位，而且沒有一個(gè)事實(shí)上的項(xiàng)目計(jì)劃，慢慢的，隨著工程的進(jìn)展，各種問題都暴露了出來。資金不到位，銷售回款與工程支出費(fèi)用沒有銜接好，工程施工各方互相扯皮，沒有專業(yè)管理人員參與，可以說，

4、當(dāng)時(shí)的場面有些失控。這期間，來過北京的工程管理團(tuán)隊(duì)，可惜，僅僅一個(gè)多月，一只先進(jìn)的管理隊(duì)伍就走掉了，就著短短的一個(gè)月，我學(xué)到了十分先進(jìn)的工程管理經(jīng)驗(yàn)并把之付諸實(shí)施，可惜啊，要改變當(dāng)時(shí)工程部人員的管理思想是十分困難的，這我萬萬沒有想到。制定出來的各項(xiàng)計(jì)劃、工作流程只經(jīng)歷了短短一個(gè)月的執(zhí)行就付之東流，灰飛湮滅。第一個(gè)失敗，我嘗到了。不被信任，就沒有工作價(jià)值，我也深刻的體會到了。當(dāng)時(shí)，我負(fù)責(zé)了六棟樓的甲方任務(wù)。但是，我控制不了施工單位。所有的簽字、付款權(quán)利我都沒有，各種控制措施都無濟(jì)于事。有問題，施工單位是不會找駐地甲方地表的，直接去找我們的上級，我們的領(lǐng)導(dǎo)。這樣子，我們甲方代表就是個(gè)空架子，沒有實(shí)

5、權(quán)，還管理什么。就這樣持續(xù)到十月份之后，我就離開了工程部，稀里糊涂的就和姜工干上了招標(biāo)采購、預(yù)算決算的工作。這期間，算是我真正從工作中體會到快樂的時(shí)期。直到這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，真正的完整的干完一件事情，無論事情的大小，都會給我?guī)碚嬲捏@喜?！扒?，我又完成了一項(xiàng)任務(wù)”，這是我當(dāng)時(shí)最愛說的一句話。后來慢慢的認(rèn)識到，這就是所謂的腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。內(nèi)心充實(shí)了，工作就更有動力。當(dāng)然，工作干得正紅火的時(shí)候，也就是謠言滿天飛舞的時(shí)候。我聽到了很多很多。也難受，也委屈，也爆發(fā)，也憂郁，也無奈。那種感覺，只有經(jīng)歷過，才會從中悟出生活的艱辛。才能真正明白，防人之心不可無，害人之心不可有，不做虧心事，不怕鬼

6、敲門。那個(gè)階段過來，我發(fā)現(xiàn)，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，很堅(jiān)強(qiáng)，蹂躪對于我來說，已經(jīng)成為一種看別人笑話的東西，再也不會有放在心里能把自己的信念壓垮的事情。無論怎樣的一個(gè)工作環(huán)境，項(xiàng)目的整體規(guī)劃、計(jì)劃。各種分析報(bào)表，各樣的研究報(bào)告，我始終沒有放棄。只要有時(shí)間，就拿起來看看，研究研究。不懂就問。我所做的工程、招投標(biāo)、預(yù)決算、市場調(diào)查、策略研究都成為我做項(xiàng)目計(jì)劃的基礎(chǔ)、依據(jù)。回頭看看自己留在身后的腳印，不由得感嘆：那么的蜿蜒，那么的曲折。漫長的法律程序歷時(shí)五個(gè)月，直到20xx年11月底才有結(jié)果。結(jié)果在意料之中，雙方各有得失。客戶失掉了時(shí)間、精力，開發(fā)公司失去了本來很好的開發(fā)時(shí)機(jī)，企業(yè)的形象也在市民們的心中打上了大

7、大的問號。現(xiàn)在慢慢想來，這場令公司損失慘重的事件，原因是多方面的，我們自身的原因應(yīng)該說是占到很大的比例。在呼和浩特這樣的城市，在我們小區(qū)這樣的地段，應(yīng)該屬于賣方市場?？蛻舻娜鮿萑后w的位置按理說是不可能弄起這么大的事情來。經(jīng)過這么么長時(shí)間的親歷和思考，我想到了以下幾方面。首先，在工程上，可以說，很失敗。根本談不上什么工程管理。從施工企業(yè)的招投標(biāo)開始，就沒有組織，沒有一個(gè)能拿得出手的合同和管理計(jì)劃。誰的價(jià)格低，誰就可以進(jìn)場圈地。這樣，極低的價(jià)格當(dāng)然談不上什么大型施工企業(yè)。小企業(yè)的進(jìn)駐，一沒有水平，二沒有設(shè)備，三沒有技術(shù)，就連最基本的人員都無法保證。區(qū)區(qū)十萬平方米的建筑工地被分割為五六塊兒。各自為陣

8、。沒有配合，也沒有人協(xié)調(diào)。就這樣動工了。直到地?cái)D開完完畢，施工圖還沒有準(zhǔn)備好。是啊，我們拿什么來施工？照貓畫虎也應(yīng)該有只貓給擺個(gè)pose才能畫啊。別忘了，直到這個(gè)時(shí)候我們還沒有施工合同！那就補(bǔ)辦吧，幾百萬上千萬的工程區(qū)區(qū)五張紙的合同就了事兒了，就這樣的合同，能控制得了誰？然后在施工的進(jìn)度款上，隨意撥付，把施工現(xiàn)場的管理人員和監(jiān)理人員拋到腦后，該付的不付，但有人卻得到了額外的收入?，F(xiàn)在看來，我只能是套一句官方的語言：深表遺憾！誠然，上面所寫的都是20xx年施工時(shí)的事情了，可到現(xiàn)在我才能總結(jié)出一些東西，不能不說自己還是才學(xué)疏淺，還需要更多地去學(xué)習(xí)、去體會，這就需要充分的發(fā)揮主觀能動性。離開了學(xué)校，

9、再也不會有人強(qiáng)制你去學(xué)習(xí)，唯獨(dú)自己下功夫，自己去鉆研，才會有收獲，才會對曾經(jīng)搞不懂的東西有新的、深刻的、正確的認(rèn)識。 我的個(gè)人工作總結(jié)2彈指之間一學(xué)期過去了，寧夏大學(xué)學(xué)生會宣傳部在全體成員的共同努力下，雖然還沒有舉辦特色活動，但也很好的履行了本部門職責(zé)。寧夏大學(xué)學(xué)生會宣傳部內(nèi)設(shè)三個(gè)工作組：宣傳組、文秘組、會務(wù)組，三個(gè)工作組各司其職，在本學(xué)期順利的完成了各項(xiàng)工作。一、完善機(jī)制1、培養(yǎng)新人本學(xué)期伊始，最大的工作就是招新，吸納新的血液是一個(gè)部門良好運(yùn)轉(zhuǎn)的開端事實(shí)證明，我們的新干事不僅工作積極性高，而且做事都非常認(rèn)真，即使有時(shí)候累了點(diǎn)，也毫無怨言。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相互了解，我們部的干事們都充分發(fā)揮各自特

10、長，相互配合，幫互相助。宣傳部成員從相識到知心，形成了一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。2、加強(qiáng)與各個(gè)學(xué)院的聯(lián)系為確保行政與各個(gè)學(xué)院的統(tǒng)一性、整體性。我部努力搭建學(xué)院宣傳聯(lián)絡(luò)員的平臺，如有活動便直接聯(lián)絡(luò)學(xué)院宣傳聯(lián)絡(luò)員，形成強(qiáng)大的宣傳陣地，加強(qiáng)與各個(gè)學(xué)院的交流與合作。并積極引導(dǎo)宣傳聯(lián)絡(luò)員轉(zhuǎn)變宣傳工作的思想，更新觀念，希望日后能為學(xué)校、各個(gè)學(xué)院活動的開展帶來幫助。3、加強(qiáng)內(nèi)部成員管理為使部門內(nèi)所有成員在工作中分工明確，每個(gè)崗位下設(shè)副部長一名，干事三到四名，實(shí)行活動責(zé)任制。但分工不分家，平時(shí)在做好自己本職工作的同時(shí)，相互溝通交流，每兩周開一次例會，以促進(jìn)工作的順利開展。二、工作情況及參與活動1、宣傳

11、稿件的撰寫20xx中國電信“天翼杯”童話K歌大賽，學(xué)生會第一次新干事培訓(xùn)會議，日本駐華大使代表團(tuán)與中國寧夏大學(xué)生座談會，以及多次學(xué)生會全體例會的稿件撰寫。2、宣傳照片的拍攝20xx中國電信“天翼杯”童話K歌大賽，日本駐華大使代表團(tuán)與中國寧夏大學(xué)生座談會，高雅藝術(shù)進(jìn)校園系列講座，“青春信念責(zé)任”迎新生演講比賽，學(xué)子講壇系列活動以及歷次學(xué)生會全體例會，培訓(xùn)會議的照片拍攝。3、宣傳品的懸掛學(xué)子講壇系列活動條幅的懸掛及海報(bào)的張貼。4、宣傳網(wǎng)站專欄“校會掠影”的制作。三、有待改進(jìn)之處1、在進(jìn)行相應(yīng)的宣傳工作時(shí)，工作效率不是很高。在宣傳報(bào)道這一方面，我們在后一階段會加強(qiáng)對宣傳報(bào)道的管理，進(jìn)一步完善管理體制

12、，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的報(bào)道。2、大家的大膽創(chuàng)新意識不強(qiáng)，下學(xué)期將與學(xué)校各個(gè)學(xué)院多交流，開始開展本部門的特色活動，爭取出新。3、新成員靈活有余卻欠缺踏實(shí)，導(dǎo)致有時(shí)候影響活動順利進(jìn)行，我們還需創(chuàng)造更多的機(jī)會來給干事磨練。四、力爭實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)1、校學(xué)生會宣傳工作有新的發(fā)展，新的突破，新的局面。2、為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，營造濃厚校園文化，并以思想政治教育和科技理論文化的傳達(dá)為中心，促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)。本學(xué)期的工作既將結(jié)束，在這學(xué)期的時(shí)間里，我們每個(gè)人都收獲到了很多的東西，取得了各自的進(jìn)步。每個(gè)人的辛勤付出與收獲，換來了我們學(xué)生會工作的新發(fā)展?？傮w來說，宣傳部的工作是繁重的、瑣碎的，下學(xué)期我們將更加合

13、理的安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，既充分保證學(xué)習(xí)，又能夠很好的完成宣傳部的工作，把學(xué)生會的工作做的更好，為同學(xué)們提供更優(yōu)秀的服務(wù)。 我的個(gè)人工作總結(jié)320xx年即將過去，在這將近一年的時(shí)間中我通過努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，臨近年終，對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好。我是今年三月份到青蘋果工作的，最開始學(xué)習(xí)小班的教學(xué)工作。通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作了解了一些幼兒教育的工作理念及青蘋果的工作方式。九月份開始進(jìn)入中班及學(xué)前英語的教學(xué)，為了迅速融入這個(gè)大家庭中來，到單位之后，一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)教育知識，一邊摸索教學(xué)方法，遇到了課堂組織和教學(xué)方面的難點(diǎn)和問題，我經(jīng)常請教

14、領(lǐng)導(dǎo)和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一起尋求解決問題的方法和對一些比較特殊的學(xué)生研究針對性策略，取得了良好的效果。記得剛開始上學(xué)前班的英語課時(shí)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我，課堂上一片混亂。十月份英語檢測周大家聽我的課，最大的問題就是課堂的組織。于是，何老師幫我分析學(xué)生的特點(diǎn)，主任等領(lǐng)導(dǎo)給出吸引孩子的方法。在接下來的時(shí)間里，我都細(xì)心體會真的受益不少。忙碌的一年，也是我工作的第一年。剛接觸幼兒教育工作，就得到領(lǐng)導(dǎo)的信任接任幼兒英語負(fù)責(zé)人的重任。無形中自己有了一些壓力，同時(shí)對自己的教育業(yè)務(wù)的增長有了相當(dāng)大的動力。在這一年中，有了許多不足的地方需要自己在以后的工作中加以改進(jìn)。比如在最近的布置教室的工作中，想出了幾個(gè)點(diǎn)子。可是

15、，等到真正把剪刀拿起來要制作圖片的時(shí)候卻無從下手、手忙腳亂。面臨即將來臨的家長開放日，想稿子又花很長的時(shí)間思考。有時(shí)真的是有點(diǎn)力不從心。我想在接下來的日子里，我應(yīng)該讓自己的業(yè)務(wù)能力不斷增長，各個(gè)方面都應(yīng)該加強(qiáng)思考。 我的個(gè)人工作總結(jié)4來到鹽城中學(xué)已經(jīng)整整一個(gè)月的時(shí)間了，在這一個(gè)月內(nèi)，雖然不敢說自己兢兢業(yè)業(yè)，但是至少自己是刻苦努力的了。把以前在大學(xué)中學(xué)的教育的理論現(xiàn)在搬到時(shí)實(shí)踐中來，學(xué)然后知不足，教然后知困，正是知道自己不足和困的地方了。發(fā)現(xiàn)不足只有努力彌補(bǔ)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余便是反思，這樣才能有所突破。在學(xué)哲學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)了矛盾的理論，現(xiàn)在在教育中用矛盾的理論分析，有所小得，所以寫出來，不怕貽

16、笑大方。教學(xué)中也有矛盾，教學(xué)的矛盾可以從兩個(gè)方面來講，一個(gè)就是教的矛盾，一個(gè)是學(xué)的矛盾。教的矛盾實(shí)際上也是教師的矛盾，學(xué)的矛盾也多是學(xué)生的矛盾。教師現(xiàn)在有的矛盾就是：一、博與專的矛盾。博大精深是一種完美的理想的境界，在現(xiàn)實(shí)生活中，兩者相互依靠也相互排斥著。對于一個(gè)體育教師來說，博就是了解各種相關(guān)的知識，如地理學(xué)、人文學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)等等，專就是在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有深刻的認(rèn)識和獨(dú)到的見解。譬如說是民俗體育，民俗體育本來就是體育的一個(gè)部分，屬于體育的范疇，但是民俗屬于社會學(xué)的內(nèi)容，一個(gè)體育教師想要透徹地了解民俗體育就必須對社會學(xué)有所了解，不同地域的民俗體育有不同的地方，又要求體育教師有相關(guān)的地理學(xué)的知

17、識。就是有個(gè)專業(yè)內(nèi)容，要求博的積累。這是博和專的統(tǒng)一。但是對于一個(gè)體育教師來說，專業(yè)出色，必然要經(jīng)歷千錘百煉，花大量的時(shí)間訓(xùn)練才能提高自己的專業(yè)水平，而一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，無論博和專的知識都是無限的，這樣的一個(gè)矛盾就出來了。解決的方法只有教師個(gè)人勤學(xué)苦練，趕在時(shí)間的前面。二、師道尊嚴(yán)和融入學(xué)生之間的矛盾。師道尊嚴(yán)是在中國古代儒家思想中特別重視的一個(gè)部分，所以又說天地君親師這樣的排序。在我們現(xiàn)在的社會里，還要不要提倡師道尊嚴(yán)？當(dāng)然要，這是促進(jìn)教學(xué)工作的一個(gè)良好的條件，當(dāng)一個(gè)教師在學(xué)生的心目中有惡劣威信感，學(xué)生會不由自主地模仿教師的行為和活動，這樣我們的教學(xué)目標(biāo)就很容易實(shí)現(xiàn)。但是同是也提倡

18、教師融入學(xué)生的生活中去，只有融入到學(xué)生中去，才有惡劣對學(xué)生的了解，了解以后才可能會因材施教。師道尊嚴(yán)是在融入學(xué)生的生活中實(shí)現(xiàn)的，但是矛盾就是過分融入學(xué)生的生活，可能就很容易失去師道尊嚴(yán)。尊嚴(yán)在一定的意義上講也是在一定的神秘感上產(chǎn)生的，除非是圣人，但是教師的職業(yè)是神圣的，不代表每個(gè)教師也是神圣的，教師是有血有肉的鮮活的人。解決這樣的問題的關(guān)鍵就是在一個(gè)度的問題上，如何把握這樣的一個(gè)度，就是要求教師在實(shí)踐中漸漸地摸索了。三、師逸和師勤的問題。我們知道有各種不一樣的風(fēng)格的教師，有的教師的風(fēng)格偏向逸型，這里的逸不是懶惰，而是對學(xué)生采取一種相對來說是讓學(xué)生感覺能夠比較自由發(fā)揮自己的特長，就是教師的控制少

19、了。而令有種教師是師勤型的，這樣的教師勤勤懇懇地工作，一絲不茍，不會有絲毫的懈怠，對學(xué)生的培養(yǎng)盡心盡力，這樣的教師的風(fēng)格當(dāng)然也提倡，那么什么樣的.風(fēng)格更適合學(xué)生，恐怕也要看學(xué)生的整體風(fēng)格了。四、人格力量和社會陋習(xí)的矛盾往往教師很辛苦地教育學(xué)生，尤其是道德教育，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果也很好，但是社會的一些非主流的思想的影響，使學(xué)生的概念發(fā)生了碰撞，這樣學(xué)生選擇了怎樣的一種概念教師卻很難有辦法控制，這就是教師的人格力量和社會的一方面陋習(xí)的矛盾。教的過程中存在矛盾，學(xué)過程中也有矛盾。在學(xué)習(xí)的過程中的矛盾往往更容易影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一、主課與非主課的矛盾主課的學(xué)習(xí)一直是學(xué)校課程的重要的組成成分，非主課

20、的內(nèi)容以調(diào)節(jié)的身份出現(xiàn)，既然是調(diào)節(jié)，自然不可以喧賓奪主，也不能完全沒有，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇也成了一種矛盾，非主課，經(jīng)常因?yàn)楸緛韷毫Ρ容^小，而且相對競爭不是那么激烈而成為學(xué)生的興趣趨向。二、多和寡的矛盾學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失之多，或失之寡，或失之易，或失之止。這樣中的多和寡就是一個(gè)矛盾。多，就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容多了點(diǎn)，多確實(shí)是件好事情，但是往往很多時(shí)候貪多嚼不爛，這樣就有可能要減少學(xué)習(xí)的量而提高學(xué)習(xí)的深度，同樣，少也是一種失，太少，思路則窄，不能收到左右逢源的效果。同時(shí)學(xué)生的興趣也決定了多和寡。相對體育教學(xué)來說，選擇籃球的學(xué)生非常多，因?yàn)榕d趣所在，也是專業(yè)的特質(zhì)決定的，相對來說，選擇排

21、球的學(xué)生就少了很多，這樣既是興趣決定了多寡的問題，同時(shí)也是易和止的問題，因?yàn)榕徘虻募夹g(shù)要求相對比較高一點(diǎn)，對學(xué)生來說，不容易掌握，這樣才會停滯不前。三、易與止的矛盾同樣，易和止也是一種矛盾，有人把學(xué)習(xí)看得太容易，學(xué)習(xí)上就不肯用心深入鉆研；有的畏懼困難，一遇到疑難就停止不前。這樣的兩中矛盾要解決就要看學(xué)生的對學(xué)習(xí)的認(rèn)識水平的問題，同時(shí)也在提醒教者注意，讓學(xué)生來學(xué)習(xí)學(xué)生能夠解決的問題和尚未解決的問題，而不是超出他的能力范圍或者能力所不能達(dá)到的內(nèi)容。就是舉上面的例子，學(xué)生喜歡籃球打得好的卻是并不多見，因?yàn)閷W(xué)生覺得籃球容易打，只要會把籃球扔到藍(lán)框中就算會打了，這樣，容易使學(xué)生不會深入鉆研，更不會積極主

22、動用物理的力學(xué)的角度來分析和解決部分問題了。 我的個(gè)人工作總結(jié)5提起暑假，我就會特別興奮，因?yàn)槭罴倮锟鞓返氖驴啥嗔?，一回想起來，它們就像電影一樣回放在我的腦海里。那天，我到我么姑家去吃飯，么姑請客，所以人特別多。吃過飯后，我閑得無聊，便對表妹何靈說：“何靈，我們到樓頂上去烤燒烤，好嗎?”。她先是一愣，然后對我說：“跟吳婷姐姐說一說，她同意就可以去!”我很快就找到表姐吳婷，跟她一說，她居然爽快地答應(yīng)了。我們首先來到菜市場，買了6根火腿腸、一把空心菜、一根黃瓜當(dāng)然，還少不了竹簽。哦，對了，還買了半斤精瘦肉?；丶視r(shí)買了一個(gè)打火機(jī)。一到家，我們?nèi)齻€(gè)便溜進(jìn)廚房，吳婷把黃瓜切成片，我把空心菜理了出來，何靈

23、又把肉切成條。我又把土豆洗干凈，刮了皮，就把它切成片。然后我們還準(zhǔn)備了一大瓶水和燒烤用的佐料什么的便向樓上走去。到了樓上，我便開始找柴，好不容易找到幾根木棒。吳婷找來幾塊磚砌成一個(gè)簡易的灶，上面鋪上幾根鐵絲。何靈把廢舊報(bào)紙點(diǎn)燃放在磚塊中間，然后放上木棒。不一會兒，火就燒得旺旺的，我便不由自主的想：要是現(xiàn)在已經(jīng)烤好了，那該多好啊!我就可以不停的往嘴里送食物。我首先把土豆放在火上，又把空心菜放在上面。我先涮了一層油，烤了一會，又放了些鹽、味精、辣椒等一些佐料。好不容易烤好，口水都流出來了。我吃了一串土豆，好淡!吳婷說她那空心菜辣椒放得太多。很顯然，是佐料沒放均勻。何靈說總覺得差點(diǎn)什么，原來是沒有放

24、花椒。第二次，我們烤火腿腸和黃瓜，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，在烤的時(shí)候我很小心的在每一串上灑上佐料，烤熟了之后，一嘗，味道好極了，跟上次有了鮮明的對比。我從來都沒有吃過這么好吃的東西，吃了一口還想吃第二口。有了第一次的失敗，第二次的成功，接下來我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，烤出的食物就不知有多香了那天烤燒烤，真是太有趣了。一、 快樂章“時(shí)光如水，生命如歌?！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假?！皬慕裉扉_始放假了?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來：“放假了!放假了。”老師還說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。走出教室，我深呼了一口氣。我覺

25、得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。放假的感覺真好!二、 痛苦章好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：

26、抓緊假期的每一天。母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語文。時(shí)間經(jīng)過媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。居然懷念起上學(xué)的日子來。平時(shí)，在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)但用心地去體會，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。三、 憤怒章在

27、暑假里，同學(xué)們像一只無拘無束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，還失去了家長原有的地位?；叵肷蠈W(xué)的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設(shè)計(jì)的營養(yǎng)早餐?？涩F(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能

28、餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。下午，我正在做習(xí)題。爸爸在外面喊了起來：“女兒，給我們倒杯水?！痹瓉沓梦曳偶僭诩?，不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時(shí)一下午可以寫四個(gè)練習(xí)，現(xiàn)在好，一下午只能寫一個(gè)。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊?，F(xiàn)在呢?熱鬧了， 卻成了服務(wù)生。每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。 我的個(gè)人工作總結(jié)6很快的一年就快要結(jié)束了，為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為一名人民教師我一直兢兢業(yè)業(yè)，但是感覺仍有所不足。新的一年應(yīng)該有

29、新的氣象，我要做出改變，改變自己的教學(xué)方式、方法，能夠更好的教育學(xué)生，也不辜負(fù)社會上，家長上和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。我特此在這里做出一年的工作小結(jié)：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。并且一起帶動其他老師開展提高教學(xué)水平。二、教育工作方面這學(xué)年，本人擔(dān)任五年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年五年級，但每一年的教材都在變動。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)

30、校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級教研活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來

31、規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。我還主動出去同外邊的老師多接觸，出去學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)教學(xué)水平。我努力提高著自己五、我的心得一份耕耘，一份收獲，我的努力相信也不回白白付出，同學(xué)們的成績都有了很大的提高，我在心里感覺真的很欣慰。我將始終堅(jiān)持一個(gè)信念：“表里如一、清白做人”堅(jiān)持創(chuàng)新教育是我的座右銘，正確處理好與同事之間的關(guān)系。做好一個(gè)老師并不難，難得是要始終做好一個(gè)老師。學(xué)生家長對老師的期望都很大，希望把他們的孩子教育好，這雖然是我的分內(nèi)事，可是真的挺有困難的，畢竟每個(gè)人學(xué)生的家庭情況和個(gè)人情況都不一樣。黨的十七大說好了，要緊緊把握住這一代孩子的教育，我投身教育事業(yè)就是為了教育好下一代，因此我絕無怨言。我始終堅(jiān)持做好一名老師。這是我一年的工作總結(jié)。 我的個(gè)人工作總結(jié)7日子如同白駒過隙，回首間，一年的學(xué)生會生活匆匆消逝，我的年度個(gè)人