機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(第一課時)

1、12.3 機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（第一課時）（第一課時） 探究探究1：如何改變鐵絲的內(nèi)能：如何改變鐵絲的內(nèi)能?火上烤、放入冰箱、曬太陽火上烤、放入冰箱、曬太陽摩擦、反復(fù)彎折、錘打摩擦、反復(fù)彎折、錘打熱傳遞熱傳遞做功做功探究探究2：空氣壓縮引火儀的工作原理：空氣壓縮引火儀的工作原理 往下壓活塞，棉花燃燒往下壓活塞，棉花燃燒內(nèi)部氣體溫度升高內(nèi)部氣體溫度升高氣體內(nèi)能增加氣體內(nèi)能增加機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能探究探究3：發(fā)射橡皮塞的過程中出現(xiàn)的奇妙現(xiàn)象：發(fā)射橡皮塞的過程中出現(xiàn)的奇妙現(xiàn)象 When: Where: What: Why:有白霧出現(xiàn)有白霧出現(xiàn)瓶塞跳起的同時瓶塞跳起

2、的同時在瓶內(nèi)在瓶內(nèi) 瓶內(nèi)水蒸氣液化成小水珠瓶內(nèi)水蒸氣液化成小水珠瓶內(nèi)溫度降低瓶內(nèi)溫度降低瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了瓶塞的機械能氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了瓶塞的機械能 討論：比較空氣壓縮引火與發(fā)射瓶塞這兩討論：比較空氣壓縮引火與發(fā)射瓶塞這兩個實驗，你有什么發(fā)現(xiàn)？個實驗，你有什么發(fā)現(xiàn)？空氣壓縮引火空氣壓縮引火發(fā)射瓶塞發(fā)射瓶塞氣體內(nèi)能增加氣體內(nèi)能增加氣體內(nèi)能減少氣體內(nèi)能減少對氣體做功對氣體做功機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能氣體對外做功氣體對外做功內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能一、內(nèi)能與機械能轉(zhuǎn)化的規(guī)律：一、內(nèi)能與機械能轉(zhuǎn)化的規(guī)律：1、對物體做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、對物體做功，

3、機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2、物體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能、物體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能設(shè)計實驗：驗證內(nèi)能與機械能轉(zhuǎn)化的規(guī)律設(shè)計實驗：驗證內(nèi)能與機械能轉(zhuǎn)化的規(guī)律例題：例題：“鉆木取火鉆木取火”和和“太陽灶太陽灶”都能使物體都能使物體的內(nèi)能增加，這兩種獲得內(nèi)能的方式是否相同？的內(nèi)能增加，這兩種獲得內(nèi)能的方式是否相同？二、與熱傳遞改變物體內(nèi)能比較二、與熱傳遞改變物體內(nèi)能比較熱傳遞熱傳遞做功做功相相同同不不同同在改變物體的內(nèi)能方面是等效的在改變物體的內(nèi)能方面是等效的 高溫物體高溫物體 低溫物體低溫物體熱量熱量做功做功內(nèi)能內(nèi)能 機械能機械能 1、航天飛船的表面層由耐高溫的材料做成。、航天飛船的表面層由耐高溫

4、的材料做成。以防飛船從太空返回地面的過程中產(chǎn)生的高以防飛船從太空返回地面的過程中產(chǎn)生的高溫損壞飛船。想一想，為什么飛船在返回過溫損壞飛船。想一想，為什么飛船在返回過程中溫度會升高？程中溫度會升高？用所學(xué)的物理知識解釋現(xiàn)象用所學(xué)的物理知識解釋現(xiàn)象用所學(xué)的物理知識解釋現(xiàn)象用所學(xué)的物理知識解釋現(xiàn)象 2、水沸騰時，水蒸氣會頂開鍋蓋。、水沸騰時，水蒸氣會頂開鍋蓋。課堂練習(xí)課堂練習(xí):補充習(xí)題補充習(xí)題P27 1、2、5、61、下列過程中，通過做功改變物體的內(nèi)能、下列過程中，通過做功改變物體的內(nèi)能的是（的是（ ） A、把鐵片放在火上加熱、把鐵片放在火上加熱 B、拉鋸子鋸木頭使鋸條的溫度升高、拉鋸子鋸木頭使鋸條

5、的溫度升高 C、把搭在弓上的箭射出去、把搭在弓上的箭射出去 D、冬天用熱水袋取暖、冬天用熱水袋取暖2、圖中的男孩和女孩分別通過什么方式暖、圖中的男孩和女孩分別通過什么方式暖手的（手的（ ）A、他們都是通過熱傳遞來暖手的、他們都是通過熱傳遞來暖手的B、他們都是通過做功來暖手的、他們都是通過做功來暖手的C、女孩是通過熱傳遞，男孩是通過做功、女孩是通過熱傳遞，男孩是通過做功來暖手的來暖手的D、女孩是通過做功，男孩是通過熱傳遞、女孩是通過做功，男孩是通過熱傳遞來暖手的來暖手的5、下列對各圖的說明錯誤的是、下列對各圖的說明錯誤的是：A、a所示的裝置能演示液體的擴散所示的裝置能演示液體的擴散B、b所示的裝置能演示固體的擴散所示的裝置能演示固體的擴散C、c所示的裝置能演示空氣被壓縮時內(nèi)能所示的裝置能演示空氣被壓縮時內(nèi)能增大增大D、d所示的裝置能演示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能所示的裝置能演示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能6、把兩塊冰相互搓擦，冰會熔化，這表明通、把兩塊冰相互搓擦，冰會熔化，這表明通過過_的方式可以改變物體的內(nèi)能；的方式可以改變物體的內(nèi)能；將冰塊放在溫水中也能