誰都不能剝奪我們的受教育權(quán)

1、1、什么是受教育權(quán)？、什么是受教育權(quán)？是指公民有從國家接受文是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。v招聘廣告招聘廣告 v招收道路清潔工，建筑工地小招收道路清潔工，建筑工地小工若干，身體健壯，月薪工若干，身體健壯，月薪300元。元。 v水泥廠招收制袋工，初中文化，水泥廠招收制袋工，初中文化，身體健康，工資每月身體健康，工資每月400元。元。 v軟件公司招聘工程師，研究生軟件公司招聘工程師，研究生學(xué)歷，軟件開發(fā)專業(yè)，月薪學(xué)歷，軟件開發(fā)專業(yè)，月薪8000元。元。 v南京華工學(xué)院招收客座教授，南京華工學(xué)院招收客座教授，除國家工

2、資外，年工資補貼除國家工資外，年工資補貼10萬元，萬元，配備別墅式住房三室兩廳。配備別墅式住房三室兩廳。 大眼睛蘇明娟：大眼睛蘇明娟：“希望希望”改寫人生改寫人生 1991年，我年，我8歲，在安徽歲，在安徽金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村小金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村小學(xué)讀一年級。教室低矮學(xué)讀一年級。教室低矮破舊，冬天窗戶沒有錢破舊，冬天窗戶沒有錢裝玻璃，蒙上塑料布又裝玻璃，蒙上塑料布又怕光線不好，所以只好怕光線不好，所以只好任寒風(fēng)呼嘯著灌進教室。任寒風(fēng)呼嘯著灌進教室。我們經(jīng)常凍得縮成一團，我們經(jīng)常凍得縮成一團，仍然堅持讀書。仍然堅持讀書。 2005年年大學(xué)畢業(yè)后，進入中國大學(xué)畢業(yè)后，進入中國工商銀行安徽省分行工工商

3、銀行安徽省分行工作。作。 “大鼻涕大鼻涕”胡善輝現(xiàn)在當(dāng)了兵，如今已胡善輝現(xiàn)在當(dāng)了兵，如今已是駐濟南鐵路軍代處一期士官是駐濟南鐵路軍代處一期士官當(dāng)年的當(dāng)年的“小光頭小光頭如今如今“小光頭小光頭”張?zhí)炝x滿張?zhí)炝x滿懷喜悅地從江蘇鹽城工學(xué)懷喜悅地從江蘇鹽城工學(xué)院圓滿畢業(yè)，走上工作崗院圓滿畢業(yè)，走上工作崗位。位。 是什么改變了他們的命運，使他們的是什么改變了他們的命運，使他們的人生充滿了希望？給我們什么啟示？人生充滿了希望？給我們什么啟示？v希望工程給了他們受教育的權(quán)希望工程給了他們受教育的權(quán)利，是教育改變了他的命運，利，是教育改變了他的命運，促進了他們的個人發(fā)展。促進了他們的個人發(fā)展。 我們身邊都有哪

4、我們身邊都有哪些因素侵犯我們的些因素侵犯我們的受教育權(quán)？受教育權(quán)？失學(xué)的原因（受教育權(quán)被侵犯的情形）失學(xué)的原因（受教育權(quán)被侵犯的情形）v1、家庭貧困，父母無力供子女上學(xué)。、家庭貧困，父母無力供子女上學(xué)。失學(xué)的原因（受教育權(quán)被侵犯的情形）失學(xué)的原因（受教育權(quán)被侵犯的情形）v2、工廠招收童工，社會上一種急功近利思想的、工廠招收童工，社會上一種急功近利思想的影響，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。影響，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。失學(xué)的原因（受教育權(quán)被侵犯的情形）失學(xué)的原因（受教育權(quán)被侵犯的情形）v3、校舍簡陋，環(huán)境太、校舍簡陋，環(huán)境太差，學(xué)生的受教育權(quán)差，學(xué)生的受教育權(quán)無法得到保障。無法得到保障。1.學(xué)校隨意開除學(xué)生。學(xué)校隨意開除

5、學(xué)生。6.學(xué)校周圍環(huán)境不利于學(xué)生正常學(xué)習(xí)（噪音、網(wǎng)吧、迷信學(xué)校周圍環(huán)境不利于學(xué)生正常學(xué)習(xí)（噪音、網(wǎng)吧、迷信活動）活動）5，結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校秩序或破壞校舍，場，結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校秩序或破壞校舍，場地及其他財產(chǎn)。地及其他財產(chǎn)。7.對危險校舍不及時維修而造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失對危險校舍不及時維修而造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失3.不按國家預(yù)算核撥教育經(jīng)費，挪用教育經(jīng)費不按國家預(yù)算核撥教育經(jīng)費，挪用教育經(jīng)費2.上級隨便指示學(xué)校停課，讓學(xué)生參加社會活動。上級隨便指示學(xué)校停課，讓學(xué)生參加社會活動。4.學(xué)?；蚪逃龣C構(gòu)違反國家規(guī)定，亂向受教育者收取費用學(xué)校或教育機構(gòu)違反國家規(guī)定，亂向受教

6、育者收取費用8.家長中斷子女義務(wù)教育學(xué)業(yè)家長中斷子女義務(wù)教育學(xué)業(yè) 爸爸對小梅說爸爸對小梅說: :從明天開始你就不要上學(xué)從明天開始你就不要上學(xué)了了, ,你早晚要出嫁你早晚要出嫁, ,我供你上學(xué)是賠錢我供你上學(xué)是賠錢. 假如你是假如你是小梅小梅, ,你打算你打算用什么方式維用什么方式維護自己的受教護自己的受教育權(quán)育權(quán)? ?尋求尋求 幫助幫助 尋求尋求 幫助幫助 鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)政府人民法院人民法院向新聞媒體求助向新聞媒體求助。尋求尋求 幫助幫助 當(dāng)?shù)鼐樱ù澹┪瘯?dāng)?shù)鼐樱ù澹┪瘯蛘邒D女兒童工作委員會、或者婦女兒童工作委員會、婦聯(lián)婦聯(lián)方式五方式五v案例分析一案例分析一 非訴訟方式非訴訟方式 訴訟方式訴訟方式

7、（1）與侵權(quán)人進行協(xié)商交涉）與侵權(quán)人進行協(xié)商交涉（2）尋求學(xué)校老師的幫助）尋求學(xué)校老師的幫助（3）尋求親戚、朋友的幫助）尋求親戚、朋友的幫助（4）向教育局、婦聯(lián)、當(dāng)?shù)兀┫蚪逃?、婦聯(lián)、當(dāng)?shù)?政府、媒體等有關(guān)部門反映政府、媒體等有關(guān)部門反映向法院提起訴訟向法院提起訴訟受教育受教育權(quán)受到權(quán)受到侵害怎侵害怎么維護？么維護？n假如父母、老師、社會侵犯我們的假如父母、老師、社會侵犯我們的受教育權(quán)時，我們應(yīng)該怎么辦？受教育權(quán)時，我們應(yīng)該怎么辦？n答：答：1、他們的行為是違法行為，、他們的行為是違法行為，違反義務(wù)教育法、違反未成違反義務(wù)教育法、違反未成年人保護法。年人保護法。n2、自己會采用非訴訟和訴訟方式

8、、自己會采用非訴訟和訴訟方式維護自己的受教育權(quán)。維護自己的受教育權(quán)。n假如你是蘭蘭的同學(xué)，讓你去勸說她假如你是蘭蘭的同學(xué)，讓你去勸說她的父母讓她重返校園，應(yīng)該怎么辦？的父母讓她重返校園，應(yīng)該怎么辦？n答：答：1、他們的行為是違法行為，違反、他們的行為是違法行為，違反義務(wù)教育法、違反未成年人保義務(wù)教育法、違反未成年人保護法。護法。n2、告訴她的父母受教育是法律賦予我、告訴她的父母受教育是法律賦予我們的一項權(quán)利，這種行為是違法行為。們的一項權(quán)利，這種行為是違法行為。n3、告訴他們受教育對個人和國家的重、告訴他們受教育對個人和國家的重要性。要性。單項選擇單項選擇1、當(dāng)我們的受教育權(quán)被別人剝奪或受到、

9、當(dāng)我們的受教育權(quán)被別人剝奪或受到侵害時，我們可以采用（侵害時，我們可以采用（ ）和（）和（ ）予）予以維護。以維護。A 訴訟方式訴訟方式 非訴訟方式非訴訟方式B 家庭家庭 學(xué)校學(xué)校C 法律法律 道德道德D 自我保護自我保護 他人的幫助他人的幫助A單項選擇單項選擇2、法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成、法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)的是長和發(fā)展的基礎(chǔ)的是（ ）。A 人身自由權(quán)人身自由權(quán)B 受教育權(quán)受教育權(quán)C 勞動勞動D 財產(chǎn)所有權(quán)財產(chǎn)所有權(quán)B單項選擇單項選擇3、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，最主要的有受教育的義務(wù)，最主要的有

10、（ ）。認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)認(rèn)真履行參加生產(chǎn)勞動和依法納稅的義務(wù)認(rèn)真履行參加生產(chǎn)勞動和依法納稅的義務(wù)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)A B C D C 初二學(xué)生小王說：初二學(xué)生小王說： “受教育是我的權(quán)利，受教育是我的權(quán)利，我想上就上，不想上就不上。我想上就上，不想上就不上?！边@種說法這種說法 ( )A 是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)B 符合我國法律的有關(guān)規(guī)定符合我國法律的有關(guān)規(guī)定C 割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性D 強調(diào)了公民享受權(quán)利和履行義務(wù)的關(guān)系強調(diào)了公民享受權(quán)利和履行義務(wù)的關(guān)系Cv單項選擇單項選擇 從法律的角度講，對于學(xué)生來說，遵守從法律的角度講，對于學(xué)生來說，遵守學(xué)校紀(jì)律是（學(xué)校紀(jì)律是（ ）A A 保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的需要保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的需要B