![全等三角形的性質(zhì)及判定_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/28/7f0d2935-4f07-497b-ade3-6404a98383b5/7f0d2935-4f07-497b-ade3-6404a98383b51.gif)
![全等三角形的性質(zhì)及判定_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/28/7f0d2935-4f07-497b-ade3-6404a98383b5/7f0d2935-4f07-497b-ade3-6404a98383b52.gif)
![全等三角形的性質(zhì)及判定_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/28/7f0d2935-4f07-497b-ade3-6404a98383b5/7f0d2935-4f07-497b-ade3-6404a98383b53.gif)
![全等三角形的性質(zhì)及判定_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/28/7f0d2935-4f07-497b-ade3-6404a98383b5/7f0d2935-4f07-497b-ade3-6404a98383b54.gif)
![全等三角形的性質(zhì)及判定_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/28/7f0d2935-4f07-497b-ade3-6404a98383b5/7f0d2935-4f07-497b-ade3-6404a98383b55.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一講全等三角形的性質(zhì)及判定中考要求板塊考試要求A級(jí)要求B級(jí)要求C級(jí)要求全等三角形的性質(zhì)及判定會(huì)識(shí)別全等三角形掌握全等三角形的概念、判定和性質(zhì),會(huì)用全等三角形的性質(zhì)和判定解決簡(jiǎn)單問(wèn)題會(huì)運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)和判定解決有關(guān)問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)睛全等三角形的認(rèn)識(shí)與性質(zhì)全等圖形:能夠完全重合的兩個(gè)圖形就是全等圖形全等多邊形:能夠完全重合的多邊形就是全等多邊形相互重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),相互重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊,相互重合的角叫做對(duì)應(yīng)角全等多邊形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角分別相等如下圖,兩個(gè)全等的五邊形,記作:五邊形五邊形這里符號(hào)“”表示全等,讀作“全等于”全等三角形:能夠完全重合的三角形就是全等三角形全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,
2、對(duì)應(yīng)角分別相等;反之,如果兩個(gè)三角形的邊和角分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等全等三角形對(duì)應(yīng)的中線、高線、角平分線及周長(zhǎng)面積均相等全等三角形的概念與表示:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫作全等三角形能夠相互重合的頂點(diǎn)、邊、角分別叫作對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角全等符號(hào)為“”全等三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)邊上的中線相等,對(duì)應(yīng)邊上的高相等,對(duì)應(yīng)角的角平分線相等,面積相等尋找對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角,常用到以下方法:(1)全等三角形對(duì)應(yīng)角所對(duì)的邊是對(duì)應(yīng)邊,兩個(gè)對(duì)應(yīng)角所夾的邊是對(duì)應(yīng)邊(2)全等三角形對(duì)應(yīng)邊所對(duì)的角是對(duì)應(yīng)角,兩條對(duì)應(yīng)邊所夾的角是對(duì)應(yīng)角(3)有公共邊的,公共邊常是對(duì)應(yīng)邊(4)有公共角的,公共角
3、常是對(duì)應(yīng)角(5)有對(duì)頂角的,對(duì)頂角常是對(duì)應(yīng)角(6)兩個(gè)全等的不等邊三角形中一對(duì)最長(zhǎng)邊(或最大角)是對(duì)應(yīng)邊(或?qū)?yīng)角),一對(duì)最短邊(或最小角)是對(duì)應(yīng)邊(或?qū)?yīng)角)要想正確地表示兩個(gè)三角形全等,找出對(duì)應(yīng)的元素是關(guān)鍵重、難點(diǎn)重點(diǎn):本節(jié)的重點(diǎn)是全等三角形的概念和性質(zhì)以及判定,全等三角形的性質(zhì)是以后證明三角形問(wèn)題的基礎(chǔ),也是學(xué)好全章的關(guān)鍵。同時(shí)全等三角形的判定也是本章的重點(diǎn),特別是幾種判定方法,尤其是當(dāng)在直角三角形中時(shí),HL的判定是整個(gè)直角三角形的重點(diǎn)難點(diǎn):本節(jié)的難點(diǎn)是全等三角形性質(zhì)和判定定理的靈活應(yīng)用。為了能熟練的應(yīng)用性質(zhì)定理及其推論,要把性質(zhì)定理和推論的條件和結(jié)論弄清楚,哪幾個(gè)是條件,決定哪個(gè)結(jié)論,
4、如何用數(shù)學(xué)符號(hào)表示,即書(shū)寫(xiě)格式,都要在講練中反復(fù)強(qiáng)化例題精講板塊一 全等三角形的認(rèn)識(shí)【例1】 考查下列命題:有兩邊及一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;兩邊和其中一邊上的中線(或第三邊上的中線)對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;兩角和其中一角的角平分線(或第三角的角平分線)對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;兩邊和其中一邊上的高(或第三邊上的高)對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等其中正確命題的個(gè)數(shù)有_個(gè) 已知中,作與只有一條公共邊,且與全等的三角形,這樣的三角形一共能作出 個(gè) (2009山東)如圖,在中,垂足為分別是上的點(diǎn),且如果,那么_如圖,已知中,三角形的頂點(diǎn)在相互平行的三條直線上,且之間的距離為,之間的距離為,則的長(zhǎng)是_
5、 【例2】 如圖所示,下面四個(gè)結(jié)論中,不正確的是( )A.和的面積相等 B.和的周長(zhǎng)相等C. D.,且【例3】 如圖所示,在上,與相交于圖中有幾對(duì)全等三角形?請(qǐng)一一找出來(lái),并簡(jiǎn)述全等的理由【補(bǔ)充】在、上各取一點(diǎn)、,使,連接、相交于再連結(jié)、,若,則圖中全等三角形共有哪幾對(duì)?并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由板塊二、三角形全等的判定與應(yīng)用全等三角形的判定方法:(1) 邊角邊定理(SAS):兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 (2) 角邊角定理(ASA):兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(3) 邊邊邊定理(SSS):三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(4) 角角邊定理(AAS):兩個(gè)角和其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等
6、的兩個(gè)三角形全等(5) 斜邊、直角邊定理(HL):斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等全等三角形的應(yīng)用:運(yùn)用三角形全等可以證明線段相等、角相等、兩直線垂直等問(wèn)題,在證明的過(guò)程中,注意有時(shí)會(huì)添加輔助線奧數(shù)賽點(diǎn):能通過(guò)判定兩個(gè)三角形全等進(jìn)而證明兩條線段間的位置關(guān)系和大小關(guān)系而證明兩條線段或兩個(gè)角的和、差、倍、分相等是幾何證明的基礎(chǔ)判定三角形全等的基本思路:全等三角形的圖形歸納起來(lái)有以下幾種典型形式: 平移全等型 對(duì)稱全等型 旋轉(zhuǎn)全等型 由全等可得到的相關(guān)定理: 角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等 到一個(gè)角的兩邊的距離相同的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上 等腰三角形的性質(zhì)定理:等腰三角形的兩個(gè)
7、底角相等 (即等邊對(duì)等角) 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合 等腰三角形的判定定理 如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(等角對(duì)等邊) 線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等 和一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上【例4】 如圖,求證:【補(bǔ)充】如圖所示:,求證:【例5】 已知:如圖,、四點(diǎn)在同一條直線上,求證:【補(bǔ)充】已知:如圖,求證: 【補(bǔ)充】如圖,在梯形中,為中點(diǎn),連結(jié)并延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)求證:【例6】 如圖,相交于點(diǎn),、為上兩點(diǎn),求證:【補(bǔ)充】已知,如圖,求證:【例7】 如圖,垂足分別為,試說(shuō)明【例8】 如圖,設(shè)和都是
8、正三角形,且,則 的度數(shù)是()A BC D【例10】 如圖所示, 已知,證明:【例11】 、分別是正方形的、邊上的點(diǎn),且求證:【補(bǔ)充】、分別是正方形的、邊上的點(diǎn),求證:【例12】 在凸五邊形中,為中點(diǎn)求證:【補(bǔ)充】如圖所示:,求證:【例13】 (1)如圖,ABC的邊AB、AC為邊分別向外作正方形ABDE和正方形ACFG,連結(jié)EG,試判斷ABC與AEG面積之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.(2)園林小路,曲徑通幽,如圖所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石鋪成.已知中間的所有正方形的面積之和是a平方米,內(nèi)圈的所有三角形的面積之和是b平方米,這條小路一共占地多少平方米?圖2【例14】 如圖,中,是上
9、一點(diǎn),且,交于點(diǎn)求證:【例15】 中,為上一點(diǎn),使得,為上一點(diǎn),使得,連、交于點(diǎn)試求的度數(shù),并寫(xiě)出你的推理證明的過(guò)程【例16】 如圖,是的內(nèi)心,且若,求和的大小【例17】 已知:是的高,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)在上,求證:;【例18】 如左下圖,在矩形中,為延長(zhǎng)線上一點(diǎn)且,為的中點(diǎn)求證: 如右下圖,在中,、分別為邊、的高,為的中點(diǎn),于求證: 【例19】 如圖,已知,且求證:是等腰三角形 【例20】 如圖,為邊長(zhǎng)是的等邊三角形,為頂角是的等腰三角形,以為頂點(diǎn)作一個(gè)角,角的兩邊分別交于,于,連接,形成一個(gè)求的周長(zhǎng)【例21】 我們知道,兩邊及其中一邊的對(duì)角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等那么在什么情況下,它們會(huì)全等? 閱讀與證明:對(duì)于這兩個(gè)三角形均為直角三角形,顯然它們?nèi)葘?duì)于這兩個(gè)三角形均為鈍角三角形,可證它們?nèi)?證明略)對(duì)于這兩個(gè)三角形均為銳角三角形,它們也全等,可證明如下:已知:、均為銳角三角形,求證:(請(qǐng)你將下列證明過(guò)程補(bǔ)充完整)證明:分別過(guò)點(diǎn),作于,于則, , 歸納與敘述:由可得到一個(gè)正確結(jié)論,請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)結(jié)論家庭作業(yè)【習(xí)題1】 已知:如圖, 求證:【習(xí)題2】 已知:DEFMNP,且EFNP,F(xiàn)P,D48,E52,MN12cm,求:P的度數(shù)及DE的長(zhǎng).【習(xí)題3】如圖,矩形中,是上一點(diǎn),交于點(diǎn),若,矩形周長(zhǎng)為,且,求的長(zhǎng)【習(xí)題4】在四邊形中,的平分線交于求證:當(dāng)是的角平分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)專題3從礦物到基礎(chǔ)材料第三單元含硅礦物與信息材料學(xué)案含解析蘇教版必修1
- 2024-2025學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元表內(nèi)除法一第7課時(shí)練習(xí)九1教案蘇教版
- 一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文工作計(jì)劃
- 客戶開(kāi)發(fā)與維護(hù)合作協(xié)議
- 年中員工績(jī)效評(píng)語(yǔ)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課的聽(tīng)評(píng)課記錄
- 鋼筋分包合同范本
- 江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院《環(huán)境微生物學(xué)A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 優(yōu)惠券發(fā)布合作合同范本
- 中國(guó)戲曲學(xué)院《生物工程實(shí)訓(xùn)理論與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- GB/T 16475-1996變形鋁及鋁合金狀態(tài)代號(hào)
- 無(wú)紙化會(huì)議系統(tǒng)解決方案
- 上海鐵路局勞動(dòng)安全“八防”考試題庫(kù)(含答案)
- 《愿望的實(shí)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 效率提升和品質(zhì)改善方案
- 義務(wù)教育學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與管理指南
- 物業(yè)客服培訓(xùn)PPT幻燈片課件(PPT 61頁(yè))
- 《汽車(chē)發(fā)展史》PPT課件(PPT 75頁(yè))
- 工地試驗(yàn)室儀器期間核查作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 反詐騙防詐騙主題教育宣傳圖文PPT教學(xué)課件
- 淺談化工生產(chǎn)裝置大修安全環(huán)保管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論