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文檔簡介
1、白白 楊楊 禮禮 贊贊 茅茅 盾盾敬禮、致敬敬禮、致敬贊美贊美題意:對白楊樹的敬重和贊美。題意:對白楊樹的敬重和贊美。茅盾原名茅盾原名沈德鴻沈德鴻,字字雁雁冰冰,浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。,浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。中華人民共和國成立后,中華人民共和國成立后,他擔任第一任文化部長,他擔任第一任文化部長,還擔任過作家協(xié)會主席、還擔任過作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)名譽主席等職全國文聯(lián)名譽主席等職務(wù)。茅盾一生寫了大量務(wù)。茅盾一生寫了大量的文學作品,的文學作品,主要有主要有子夜、蝕虹春子夜、蝕虹春蠶、林家鋪子、霜葉紅似蠶、林家鋪子、霜葉紅似二月花等。二月花等。 背背 景景 介介 紹紹 19401940年前后,延安抗日根據(jù)地
2、人民在中國共年前后,延安抗日根據(jù)地人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)一致,頑強戰(zhàn)斗,多次粉碎產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)一致,頑強戰(zhàn)斗,多次粉碎敵偽的敵偽的“掃蕩掃蕩”。這一年,茅盾應(yīng)朱德同志之邀。這一年,茅盾應(yīng)朱德同志之邀來到延安。他耳聞目睹延安抗日軍民的生活和革來到延安。他耳聞目睹延安抗日軍民的生活和革命精神,從根據(jù)地人民身上看到中華民族遠大的命精神,從根據(jù)地人民身上看到中華民族遠大的前途。當他在西北高原上看到前途。當他在西北高原上看到 “參天聳立、不折參天聳立、不折不撓地對抗著西北風不撓地對抗著西北風”的白楊樹時,他似乎找到的白楊樹時,他似乎找到了一種感情的寄托,對白楊產(chǎn)生了特殊的情感。了一種感情的寄
3、托,對白楊產(chǎn)生了特殊的情感。他把對中國共產(chǎn)黨、對抗日根據(jù)地軍民的深摯感他把對中國共產(chǎn)黨、對抗日根據(jù)地軍民的深摯感情全部傾注在白楊樹身上了。白楊禮贊應(yīng)運情全部傾注在白楊樹身上了。白楊禮贊應(yīng)運而生。而生。 1、 請同學們朗讀課文,請同學們朗讀課文,用筆標出全文直接禮贊白楊樹用筆標出全文直接禮贊白楊樹的語句和段落。的語句和段落。 2、本文的線索是什么?、本文的線索是什么?第第1段:白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹段:白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹! 第第4段:那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然段:那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹。而實在是不平凡的一種樹。 第第6段:
4、這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然段:這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹。而決不是平凡的樹。 第第8段:白楊樹實在是不平凡的,段:白楊樹實在是不平凡的, 我贊美白我贊美白楊樹,就因為楊樹,就因為 第第9段:段:我要高聲贊美白楊樹我要高聲贊美白楊樹! 直接贊美白楊樹的語句直接贊美白楊樹的語句是作者抒發(fā)贊美的基礎(chǔ),是作者抒發(fā)贊美的基礎(chǔ),也是結(jié)構(gòu)文章的線索。也是結(jié)構(gòu)文章的線索。白楊樹白楊樹“不平凡不平凡”具體體現(xiàn)在哪幾方具體體現(xiàn)在哪幾方面面? ?想一想想一想: :作者為什么要高度贊美白楊樹?作者為什么要高度贊美白楊樹?白楊樹一不平凡,它白楊樹一不平凡,它生長在黃土高原生長在黃土高
5、原 1 1、黃土高原的自然景象、黃土高原的自然景象有何特點?有何特點? 2 2、 作者見到黃土高原的作者見到黃土高原的感受又如何?感受又如何? 3 3、見到白楊樹時情緒的、見到白楊樹時情緒的變化?變化? 自然景象:自然景象:黃綠錯綜,坦蕩如砥,黃綠錯綜,坦蕩如砥, 無邊無垠無邊無垠。作者感受:作者感受:雄壯、偉大;單調(diào)雄壯、偉大;單調(diào)。產(chǎn)生情緒產(chǎn)生情緒:懨懨欲睡,驚奇的叫了一聲。懨懨欲睡,驚奇的叫了一聲。白楊樹二不平凡,它的白楊樹二不平凡,它的外形外形白楊樹的外形筆筆 直直 的的 干干筆筆 直直 的的 枝枝白楊樹的外形丫枝一律向上,丫枝一律向上, 緊緊靠攏。緊緊靠攏。葉子片片向上,葉子片片向上
6、, 沒有斜生。沒有斜生。它的皮光滑而有銀它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微泛色的暈圈,微微泛出淡青色。出淡青色。 它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。泛出淡青色。 白楊樹的氣質(zhì)倔強挺立倔強挺立參天聳立參天聳立不折不擾不折不擾正直正直質(zhì)樸質(zhì)樸內(nèi)在氣質(zhì)內(nèi)在氣質(zhì)外部形態(tài)外部形態(tài)總的形象總的形象干干枝枝葉葉皮皮力爭上游力爭上游筆直筆直絕無旁枝絕無旁枝筆直筆直緊緊靠攏緊緊靠攏片片向上片片向上光滑淡青色光滑淡青色團結(jié)團結(jié)進取進取倔強挺立倔強挺立參天聳立參天聳立不折不撓不折不撓白楊樹三不平凡,白楊樹三不平凡,它象征著它象征著 北方的北方的農(nóng)民農(nóng)民哨兵哨兵抗日精抗日精神和意志神
7、和意志樸質(zhì)、嚴肅樸質(zhì)、嚴肅堅強不屈堅強不屈堅強不屈堅強不屈傲然挺立傲然挺立靠緊團結(jié)靠緊團結(jié)力求上進力求上進象征意義象征意義 通過通過某一特定某一特定的的具體具體形象形象來來暗示暗示另一另一事物事物或某或某種較為種較為普遍的意義普遍的意義,這種,這種手法叫手法叫象征象征。象征體和本體之間存在著某種相似的特點,可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。 思 考請運用聯(lián)想與想象,說說下列事物的象征意義請運用聯(lián)想與想象,說說下列事物的象征意義格式:我由-想到了-他象征了- 我我 贊美贊美 白楊樹白楊樹白楊樹是不平凡的白楊樹是不平凡的 農(nóng)民哨兵、精神和意志農(nóng)民哨兵、精神和意志生長環(huán)境生長環(huán)境內(nèi)在氣質(zhì)內(nèi)在氣
8、質(zhì)外形:干枝葉皮外形:干枝葉皮象征之美象征之美(7 7)景象之美景象之美(2 2)形神之美形神之美(5 5)板書設(shè)計板書設(shè)計結(jié)語結(jié)語: : 同學們同學們,一篇優(yōu)秀的散文一篇優(yōu)秀的散文,就如一幅無形的就如一幅無形的畫畫,又又恰似一首讀不盡的詩恰似一首讀不盡的詩,茅盾先生的散文達到了如茅盾先生的散文達到了如詩如詩如畫的藝術(shù)境界。白楊在特定的歷史時期被賦予畫的藝術(shù)境界。白楊在特定的歷史時期被賦予了特定了特定的內(nèi)涵。今天,你們都是祖國的的內(nèi)涵。今天,你們都是祖國的小白楊小白楊,愿你,愿你們能們能像像白楊白楊一樣在神州大地上茁壯成長。一樣在神州大地上茁壯成長。作業(yè)布置:作業(yè)布置:與心靈對與心靈對話話 在你身邊是否有一些
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