一年級北師大語文下冊古詩閱讀校外培訓專項題

1、一年級北師大語文下冊古詩閱讀校外培訓專項題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀兒歌，做練習。尾巴作用大金魚尾巴左右擺，游來游去多自在。牛的尾巴來回擺，蒼蠅蚊子不敢來。小猴尾巴卷樹枝，倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀，飛行方向把握好。（1）兒歌中寫到了哪幾種動物？請用“”圈出來。（2）根據(jù)兒歌連一連。金魚尾巴   倒掛身子  牛尾巴    把握方向小猴尾巴   左右擺動  燕子尾巴   趕走蒼蠅蚊子2. 閱讀理解。靜夜思床前明月（ 

2、;），疑是地（ ）霜。舉（ ）望明月，低頭思（ ）。1補充詩句。2這首詩的作者是_，寫的是詩人看到_，想起了自己的_。3“抬起頭看看天上的明月，低下頭思念起故鄉(xiāng)?！边@句話可以用詩句“_，_”來概括。3. 課外閱讀。謎 語像盤不是盤，立在水中央。小魚游過來，把它當作傘。1這篇謎語的答案是_2這個東西生長在_中，小魚把它當成是_。3你來給大家說說他的顏色和樣子吧？_4. 快樂閱讀，輕松答題。日出早晨，太陽是一個娃娃，一睡醒就不停地踢著藍被子。很久很久，才慢慢的露出一個圓圓胖胖的臉兒。1選一選。（填序號）(1) “藍被子”指的是（_）。a藍天   b

3、云朵(2) “圓圓胖胖的臉兒”指的是（_）。a太陽   b小孩子2晚上能看見太陽嗎？那晚上能看見什么呢？_5. 閱讀短文，完成練習。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花春天像本動聽的書。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開小嘴巴1這首兒童詩共有（_）句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語。3選詞填空。（填序號）轟隆隆   滴滴答   唧唧唧   呱呱呱燕子（_） 春雷（_）   春雨（_）   青蛙（_）4

4、在作者眼里，春天是一本（_）的書。（填序號）彩色  精彩  動聽  好看  微笑6. 讀兒歌，完成練習。 小水滴佚名水龍頭，滴答答，小小水滴在說話。小朋友，快來呀，快來關緊水龍頭，節(jié)約用水靠大家。（1）兒歌中的前鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（2）兒歌中的后鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（_）（3）小水滴在說什么？用“”橫線在兒歌中畫出來。7. 按下列要求填空或回答問題1生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）畫；用音序查字法，應查的音序字母是（ ）。2.登鸛雀樓這首詩告訴我們的道理是：_。8. 閱讀理解

5、。珍惜時間在每一個早晨醒來，都是新的一天。像門前的小樹一樣，都長大了一點點。我知道昨天不會重來，今天也只有一天。每件事都要做得最好，這才是珍惜時間。讓我們早早起床跑跑步，做做操；讓我們早早起床看看書，看看報，做一個勤奮的好孩子，健康成長在每一天。1連線。跑跑   做做   看看 操 書 報 步2詩歌中說怎樣才是珍惜時間呢？用波浪線畫出來。3這首詩歌告訴我們的道理是（ ）A.我們每天都會長大B.我們要珍惜時間，做一個身體健康、勤奮學習的好孩子C.我們每天都要鍛煉身體，才能身體棒4你知道有關珍惜時間的名言嗎？寫一寫。_9. 先把古詩補充完整，再做一做。遠看有

6、色，近聽無聲。春花還在，人來不驚。1把古詩補充完整。2把詩中的三組反義詞寫下來。（_）（_） （_）（_） （_）（_）3這是一首謎語詩，謎底是_。10. 閱讀古詩，完成練習。靜夜思床前光，疑是地上霜。舉望，低思。1將詩歌補充完整。2靜夜思的作者是_，_朝人。3題目“靜夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5靜夜思表達了詩人_的感情。11. 讀古詩完成練習。詠鵝駱賓王鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩中寫顏色的詞有：（_）、（_）和（_）。2表示鵝的動作的詞有：（_）、（_）和（_）。12. 補一補，回答問題。彎彎的小小的船，小小

7、的船兩尖。（1）把兒歌補充完整。（2）“小小的船”指的是_的樣子。（3）“小小的船”是什么樣的？_13. 我會認真讀短文，按要求答題。夢小草愛做夢，夢是綠綠的?；▋簮圩鰤簦瑝羰羌t紅的。大海愛做夢，夢是藍藍的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色的。1這首詩共有（_）句話。2詩中都有誰愛做夢呢？用“   ”畫出來。3讀了這首詩，我會連一連。花兒 夢是藍藍的云兒 夢是綠綠的大海 夢是五顏六色的小草 夢是白白的小朋友 夢是紅紅的14. 古詩閱讀。遠看（  ）有（  ），近聽（  ）無聲。春去（ ）還在，（ &#