人教版八年級英語下冊同步導(dǎo)學(xué)案unit8第5課時sectionb(2a-2e)

1、第五課時Section B (2a- 2e)1重點單詞：forever,abroad,actually,fan,southern,modern,success,belong,beauty,million,record 2 重 點 詞 組 ： fight over,the home of,belong to,the beauty of nature 3重點句式：When Sarah was a teenager,she used to fight over almost everything with her family. She heard a song full of feelings a

2、bout returning home on the radio.She came to realize how much she actually missed all of them.Ever since then,she has been a fan of American country music.However,countrymusic bringsus back tothe“ good olddays ” when peoplewere kindtoeach other and trusted one another.Sarah hasnt been to Nashville y

3、et,but it is her dream to go there one day.There are also always a lot of great country music concerts with famous musicians and singers,like Garth Brooks.Garth is one of the most successful musicians in American history.1. 重點短語和句型2現(xiàn)在完成時態(tài)3學(xué)習(xí)寫短文概述1. 現(xiàn)在完成時態(tài)2. 學(xué)習(xí)寫短文概述一、預(yù)習(xí)課本 P62 新單詞并背誦 , 完成下面的漢譯英。1永遠(yuǎn)2.

4、在國外 3真實的4.狂熱愛好者 5南方的6.現(xiàn)代的 7成功 (n.)8.屬于 9美麗10.一百萬 11唱片 二、認(rèn)真預(yù)習(xí) 2a-2e 內(nèi)容 , 找出下列短語和句型。1. 吵架2. 的發(fā)源地3. 屬于4. 大自然的美麗5. 當(dāng) Sarah 還是一個青少年的時候, 她幾乎因為每一件事都和家人吵架。6她在收音機上聽到一個充滿了歸家情感的歌曲。7她開始意識到事實上她是多么的想念所有的人。8自從那時起她就成了美國鄉(xiāng)村音樂的狂熱愛好者。9然而鄉(xiāng)村音樂把我們帶回到那個互相善待對方互相信任對方的“美好舊時代”。10 Sarah還沒有去過納什維爾 , 但是將來某一天去那里是她的夢想。11那里也有很多像Garth

5、 Brooks一樣著名的音樂家和歌手開辦的鄉(xiāng)村音樂會。12 Garth是美國歷史上最成功的音樂家之一。Step 1情景導(dǎo)入Teacher ： Do you like music？ What kind of music do you like？ And why do you like it？ Please say something to your partner.OK,stop here.Todaywe are going to learna passage abouta girlcalledSarah.She likescountry music very much,because a co

6、untry music changed her life forever.Do you know what the countrymusic is and how it changed her life？ Lets learn the passage together.環(huán)節(jié)說明： 由學(xué)生喜歡的音樂入手, 引出 Sarah 對美國鄉(xiāng)村音樂的喜愛, 通過鄉(xiāng)村音樂改變了她的生活這件事 , 激起了學(xué)生的好奇心 , 提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 為本課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。Step 2完成教材 2a-2c 的任務(wù)1. 小組內(nèi)互相交流2a 中的問題 , 然后請幾位學(xué)生向全班同學(xué)介紹自己最喜歡的歌手或與之相關(guān)的情況。

7、(5 分鐘 )2. 快速閱讀2b 短文 , 了解短文大意 , 完成關(guān)于鄉(xiāng)村音樂的情況介紹, 完成后請學(xué)生展示答案, 教師點撥。 (3 分鐘 )3. 認(rèn)真閱讀短文并且畫出主要的句子, 回答 2c 中的問題 , 完成后請學(xué)生說出答案, 教師點撥答案。 (5分鐘 )4. 再次細(xì)心閱讀短文 , 理解每一句話的意思 , 小組合作解決遇到的疑難問題。(5 分鐘 )5. 教師點撥短文中出現(xiàn)的重點和難點。(5 分鐘 )6. 熟讀短文 , 識記并背誦知識要點。 (5 分鐘 )7. 小結(jié)訓(xùn)練。 (5 分鐘 )(C)1.Who does this T-shirt belong？A inB onC toDof(B)2

8、.Jims name is on the book,so it must belong to.A his B him C he D himself(A)3.Although he hasntto America,he knows a lot about it.A been B gone C went D be(D)4.They keep pouring outtrucks every year.A two millions B million ofC two millions of D millions of(C)5.The old man is very kindus,so we all r

9、espect him.A in B on C to D of環(huán)節(jié)說明：通過本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)不僅鍛煉了學(xué)生的閱讀能力, 而且通過小結(jié)訓(xùn)練讓學(xué)生對重要知識點進(jìn)行了鞏固練習(xí)。Step 3完成教材 2d-2e 的任務(wù)1. 利用 2c 中記下的筆記來為本短文寫一個簡短的概述, 詞數(shù)不少于 100 詞, 完成后小組內(nèi)互相交流,然后邀請幾位學(xué)生讀出自己的概述, 教師點撥。 (5 分鐘 )2. 合上課本 , 向你的搭檔敘述關(guān)于鄉(xiāng)村音樂的事實, 關(guān)于鄉(xiāng)村音樂你還知道些什么呢？把你想了解的問題列一個清單寫出來, 和搭檔交流。 (5 分鐘 )環(huán)節(jié)說明：通過這個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練讓學(xué)生掌握了文章概述的寫法, 同時使學(xué)生更好的理解

10、文章。Step 4問題探究1. Id like you to tell me something about Shen Nongjia. Im sorry,but neither Jack nor Ithere.A have been B had beenC have gone D has gone答案選擇 A, 答語意為“對不起, 但是杰克和我都沒去過那兒。 ”可知要使用現(xiàn)在完成時。 have/hasbeen to 地點 , 意為“去過某地” , 現(xiàn)在已經(jīng)回來了； have/has gone to地點 , 意為“去了某地或在去某地的路上”；答句是 neither .nor.引導(dǎo)的兩個并列主語 , 謂語動詞和離它最近的主語保持一致, 故選 A。2. Look！ The red bike must