1、整理復(fù)習(xí)二12、整理復(fù)習(xí)二2

1、代家學(xué)區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題整理與復(fù)習(xí)（二）主備人程鋒社課型復(fù)習(xí)課時(shí)1授課人第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.歸納整理分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，理清相關(guān)知識(shí)之間的關(guān)系。2.進(jìn)一步深化對(duì)各個(gè)概念的理解。3.在復(fù)習(xí)中體會(huì)歸納、總結(jié)等數(shù)學(xué)思想和方法，提高概括能力與整理能力。學(xué)習(xí)重 難點(diǎn)在復(fù)習(xí)中體會(huì)歸納、總結(jié)等數(shù)學(xué)思想和方法，提高概括能力與整理能力。課前準(zhǔn)備課件、課本、學(xué)具學(xué) 習(xí) 過(guò) 程環(huán)節(jié)學(xué) 案導(dǎo) 案自主學(xué)習(xí)仔細(xì)地閱讀第三單元的教材內(nèi)容，思考下列問(wèn)題：1.試著對(duì)每個(gè)專題欄目的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行概括。2.根據(jù)自己學(xué)習(xí)的體會(huì)，簡(jiǎn)單地說(shuō)明本單元知識(shí)之間的聯(lián)系。試著畫(huà)出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。3.完成教材第63頁(yè)“你學(xué)到了什么”。4.

2、 你還有不明白的問(wèn)題嗎？請(qǐng)用“？”畫(huà)出來(lái)。導(dǎo)入新課【課題導(dǎo)入】教師自主設(shè)計(jì)，板書(shū)課題。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究就以上題目合作探究引導(dǎo)探究展示交流組內(nèi)交流（準(zhǔn)備展示）【展示交流】（教師組織小組展示交流，師生共同解決問(wèn)題）引導(dǎo)展示達(dá)標(biāo)檢測(cè)基本題完成教材第64頁(yè)“練一練”第1-3題。必做題完成教材第64頁(yè)“練一練”第4-6題。選做題（教師自主設(shè)計(jì)）組織學(xué)生練習(xí)教師巡視指導(dǎo)梳理拓展【拓展延伸】（教師自主設(shè)計(jì)）教師引導(dǎo)小結(jié)回顧目標(biāo)梳理知識(shí)自我總結(jié)本節(jié)課我學(xué)會(huì)了今后還需努力作業(yè)布置板書(shū)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)反思代家學(xué)區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題整理和復(fù)習(xí)（二）主備人程鋒社課型復(fù)習(xí)課時(shí)1授課人第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步歸納整理

3、分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，理清相關(guān)知識(shí)之間的關(guān)系。2.進(jìn)一步深化對(duì)各個(gè)概念的理解。3.在復(fù)習(xí)中體會(huì)歸納、總結(jié)等數(shù)學(xué)思想和方法，提高概括能力與整理能力。學(xué)習(xí)重 難點(diǎn)在復(fù)習(xí)中體會(huì)歸納、總結(jié)等數(shù)學(xué)思想和方法，提高概括能力與整理能力。課前準(zhǔn)備課件、課本、學(xué)具學(xué) 習(xí) 過(guò) 程環(huán)節(jié)學(xué) 案導(dǎo) 案自主學(xué)習(xí)閱讀教材第三單元內(nèi)容，并思考下面問(wèn)題：1. 舉例說(shuō)明什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2. 舉例說(shuō)明求最大公因數(shù)的方法。3. 舉例說(shuō)明約分的方法。4.你還有什么不明白的問(wèn)題嗎？用“？”畫(huà)出來(lái)。導(dǎo)入新課【課題導(dǎo)入】教師自主設(shè)計(jì)，板書(shū)課題。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究就以上題目合作探究引導(dǎo)探究展示交流組內(nèi)交流（準(zhǔn)備展示）【展示交流】（教師組織小組展示交流，師生共同解決問(wèn)題）引導(dǎo)展示達(dá)標(biāo)檢測(cè)基本題1.完成教材第65頁(yè)第7題。2. 完成教材第65頁(yè)第8題。3. 完成教材第65頁(yè)第9題。必做題完成教材第65頁(yè)第10題。選做題完成教材第65頁(yè)第11題。組織學(xué)生練習(xí)教師巡視指導(dǎo)梳理拓展【拓展延