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1、· 幼兒園家長工作的重要性幼兒園的幼兒教師工作面對的環(huán)境和人是比較單一的,其中包括幼兒和家長這兩個群體。其中,家長工作又是幼兒園工作中的重中之重,所以今天我就“家長工作”這個話題來談?wù)勛约旱膸c看法。首先我想說一說家長工作的重要性:家長,對于我們幼兒園來說是一個特殊而且龐大的群體。為什么說它特殊呢,是因為雖然我們幼兒園是面向幼兒,以幼兒為主體的教育單位,但是在教育幼兒的過程中,如果少了家園共育這一步,那我們的工作將會很難開展,而且對幼兒的教育也將不能持續(xù)下去。家長群體的龐大是顯而易見的,一個孩子最少有兩個家長,有的甚至再加上祖父母等非直系親屬,所以也可看出家長資源是非常豐富的。如果我
2、們善于利用家長資源,那么不但幼兒的家園共育工作會做的很出色,而且也可以幫助老師解決很多棘手的問題。家長在幼兒園的生活中扮演著這么一個重要的角色,那么我們幼兒老師應(yīng)該用什么的態(tài)度來面對家長呢?據(jù)說,某幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)要求老師見到家長都要彎腰問好,我對這一做法不太贊同。雖然家長在幼兒園的生活中扮演著一個很重要的角色,但是家長和老師在人格上是平等的;雖然家長們已經(jīng)在事業(yè)上小有成就,但是我們老師也有自己很豐富的專業(yè)知識,比起家長來并不遜色多少;所以我認(rèn)為與家長之間沒有必要產(chǎn)生“家長就是上帝”的想法和做法,而是用一種平和、真誠、不卑不亢的態(tài)度來對待。很多家長都非常的尊重老師,體諒老師的工作,但是有的家長素質(zhì)
3、也不是很高,有時會提出很無理的要求和做出不理智的事情,這時我們老師要冷靜的處理問題,面對情緒激動的家長,首先要穩(wěn)住家長的情緒,問清楚事情的緣由和來龍去脈,如果真的是無理的事情,那么老師要婉轉(zhuǎn)的說出拒絕的理由,這個可以從對孩子有利的角度去說,或者有必要時可以搬出我們的幼兒園制度。以上是我對幼兒園家長工作的重要性和幼兒老師如何看待“家長”關(guān)系的幾點看法,那么如何來做家長工作呢?也許有的人會說,想讓家長對幼兒園的工作滿意是一件太簡單的事情了,照顧好他(她)的孩子,孩子各方面的發(fā)展好,家長自然自己就會滿意了唄!其實不然。雖然幼兒自身的發(fā)展是否提高,是否在幼兒園得到老師良好的照顧,這關(guān)系到家長對幼兒園的
4、態(tài)度,但是光靠這個還是不行的。下面我來重點說一說家長的工作如何做,怎樣才能做好:1、入園之前的家訪工作:家長工作應(yīng)該從幼兒還未入園的時候就開始了,在家長給幼兒報名時,請家長填寫一張家園聯(lián)系表,上面寫清楚幼兒的姓名及聯(lián)系電話和住址,再給家長發(fā)一張幼兒調(diào)查問卷,把幼兒在家中的生活習(xí)慣和幼兒的性格都弄清楚,現(xiàn)在我們的家訪工作就可以開展了。家訪前老師要做好充分的準(zhǔn)備,包括熟悉孩子的資料,怎樣應(yīng)對家長可能提出的問題及打電話預(yù)約等。2、幼兒入園后清晨進(jìn)班:幼兒入園后,尤其是年齡小的幼兒,他們的分離焦慮會非常嚴(yán)重,其中最顯著的表現(xiàn)就是哭鬧。老師在早晨迎接孩子的時候,除了態(tài)度要熱情外,還要準(zhǔn)備一些能吸引孩子的
5、東西,比如零食,小貼畫等孩子感興趣的東西,如果孩子是面帶笑容向家長說“再見”,那家長一天的心里都會感到很舒服,否則家長會擔(dān)心一天。對于年齡稍大的幼兒或已適應(yīng)集體生活的幼兒,早晨進(jìn)班還是一個使幼兒對父母感恩的好時機(jī),平時要向幼兒說明父母養(yǎng)育孩子的辛苦,要經(jīng)常向父母說些感謝的話,比如早晨爸爸媽媽送你來幼兒園,在分別的時候要向他們說:謝謝!如果幼兒能做到的話,家長的心里會很感動,對老師也會產(chǎn)生感激的心理。3、下午離園:在一天的生活中,即使老師無微不至的關(guān)懷,但是孩子多,最后也難免有照顧不周的地方。所以在離園前的十分鐘,整理幼兒的工作還是很重要的。檢查幼兒的儀表,看有無不潔的地方,另外,冬天的時候一定
6、要檢查幼兒的衣服是否扎好,褲子有沒有沒提好的現(xiàn)象。在家長接幼兒的過程中,有目的地與個別家長交談,對于孩子的優(yōu)點要及時的向家長說明,對于孩子需要改進(jìn)的地方要婉轉(zhuǎn)的向家長提出,并與之協(xié)調(diào)好家園共育的問題。如果是新入園的幼兒,家長對孩子的日常生活問題是非常關(guān)心的,那么應(yīng)在入園的前兩周,每天都要在家園之窗貼出每一位幼兒在園一日的生活狀況,包括吃飯,喝水,入廁,游戲內(nèi)容等。4、親子活動,節(jié)日聯(lián)歡,開放日:因為家長平時沒有機(jī)會看到幼兒在園中的生活,所以每一個家長都很希望能了解幼兒的在園生活,老師要經(jīng)常給家長創(chuàng)造這樣的機(jī)會。定期舉辦一些親子活動、節(jié)日聯(lián)歡、開放日等,家長能看到幼兒的在園情況并且最好能與幼兒一
7、起學(xué)習(xí)娛樂的活動。這樣一是使家長更清楚的了解到自己孩子在園的情況,方便與老師之間的配合;二使家長了解老師工作的辛苦,能體諒老師;三是增進(jìn)老師,家長,幼兒之間的親密程度,更方便以后的家園合作。 5、家園之窗:這是聯(lián)系家園的紐帶,是傳輸信息和知識的橋梁。作為老師,有義務(wù)定期貼出關(guān)于幼兒教育、健康等方面的知識,方便家長的學(xué)習(xí)。再就是定期貼出大家關(guān)心的話題,在小型家長會上可以與家長們共同討論交流。另外,把班級電話和老師個人的聯(lián)系方式張貼出來也是信任家長,方便家長的一種方式。6、家長委員會:請幾位熱心,平時時間充裕,有良好的育兒觀念的家長組成家長委員會,這就是家長的代表,他們可以把家長共同關(guān)心的話題告訴老師,平時有什么好的意見和建議也向老師說明。最重要的是,家長委員會就是老師的智囊團(tuán),如果平時老師遇到什么棘手的問題,完全可以請教家長委員會,大家一起出謀劃策,解決問題。7、幼兒聯(lián)系表:這是幼兒在入園后,通過整理幼兒的家園聯(lián)系表打印復(fù)制出與班級幼兒人數(shù)相等的幼兒聯(lián)系表分發(fā)給家庭,這樣方便孩子們之間的情感交流,也方便家長們之間的知識交流和溝通。家長工作是幼兒園工作的重中之重,如果能妥善處理好家長工作,那么即使平時在工作中因為
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