動物游戲之謎練習(xí)題

1、課時作業(yè)(十二)一、基礎(chǔ)鞏固1下列各項中加點的字注音完全正確的一項是()A脊背(jí ) 嚼爛(jiáo ) 默契(qì )無垠(yín )B輕盈(yín ) 聒噪(u ) 潛水(qin ) 璀璨(càn )C腳趾(zh ) 腳踝(huái ) 跳躍(yuè ) 娛樂(yú )D舀水(yo ) 汲取(x ) 尾鰭(qí ) 纖細(xì)(xin )解析：A項“脊”應(yīng)讀為“j ”，B項“潛”應(yīng)讀為“qián ”，D項“汲”應(yīng)讀為“jí”。 答案：C2下列各項中字形全部正確的一項是()A

2、隱蔽緬甸神密莫測眾說紛紜B撕打閃爍碧波蕩漾與世隔絕C天賦鍛煉各執(zhí)己見興高彩烈D陡峭嬉鬧冰雪消融得意洋洋解析：A項“密”應(yīng)為“秘”，B項“撕”應(yīng)為“廝”，C項“彩”應(yīng)為“采”。答案：D3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1)通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種_和補(bǔ)償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。(2)游戲向動物提供了大量機(jī)會，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會環(huán)境巧妙地_起來。(3)游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，_未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。(

3、4)_對幼小動物_成年動物，游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。A調(diào)節(jié)結(jié)合熟悉無論/和B調(diào)劑結(jié)合熟悉無論/還是C調(diào)節(jié)組合熟習(xí)無論/和D調(diào)劑組合熟習(xí)無論/還是解析：“調(diào)劑”意思是把多少、忙閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，原文有“緊張的自然競爭生活”字樣，故選。結(jié)合：人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系。組合：組織成為整體。根據(jù)(2)句句意，“結(jié)合”更恰當(dāng)些。第三句依據(jù)后面的“關(guān)系”一詞可判定選“熟悉”?！盁o論”表示在任何條件下結(jié)果都不會改變，搭配的應(yīng)該是“還是”而不能用“和”。答案：B4下列標(biāo)點符號使用正確的一項是()A動物的游戲，究竟是為了“演習(xí)”？為了“自娛”？為了“學(xué)習(xí)”？還是為了“鍛煉”？B研究動物行為的科學(xué)家，按照

4、動物游戲的形式，把它們分成三種最基本的類型，單獨游戲、戰(zhàn)斗游戲、操縱事物的游戲。C爭議的焦點，是動物為什么要進(jìn)行游戲？D它們像小孩坐滑梯一樣一只挨著一只滑雪而下，滑到坡底后，又飛上去它們是在表演嗎？解析：A項選擇問的中間應(yīng)該用逗號，因此前面的三個問號都應(yīng)該換為逗號。B項中“最基本的類型”后逗號改為冒號。C項中的問號改為句號，含有疑問詞但不是疑問句。答案：D5下列加點的成語使用不正確的一項是()A在動物身上，無論從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過程，還是行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子幾乎俯拾皆是。B通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到

5、一定的自我安撫和自我保護(hù)。C每當(dāng)刮起大風(fēng)時，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。D研究者們各執(zhí)己見，眾說紛紜。解析：A項中應(yīng)是“比比皆是”。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多，到處都是。前者側(cè)重表示多得很，到處都是；后者側(cè)重表示容易得到。答案：A6下面句子中沒有語病的一項是()A近二十年來，動物的游戲行為造成了研究者的極大興趣，成為行為研究中最有爭議的領(lǐng)域。B地震發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷犎戎?，目前?zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時帳篷，防止余震再次發(fā)生。C亨德和所有研究動物游戲行為的專家都相信，要解開動物游戲的所有秘密，還需

6、要做更加深入的研究。D有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，不問家事，有點不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。解析：A項中搭配不當(dāng)，“造成極大的興趣”中應(yīng)將“造成”改為“引起”；B項不合邏輯，應(yīng)是“防備余震再次發(fā)生”；D項中“事實說明”正好說反了，依句意應(yīng)是事實恰是對這種偏見的反駁。答案：C7下列句子修辭運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風(fēng)，以便像帆船似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。B村前的小路緊貼著蜿蜒的小溪，路的兩旁長著鮮嫩的小草，點綴著星星點點的野花。這美麗的小路，就像鋪展在原野上的一條白練。C這篇散文層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)像神經(jīng)節(jié)和神

7、經(jīng)網(wǎng)那樣結(jié)合得非常嚴(yán)密。D重慶之夜，微波蕩漾的江面倒映著萬家燈火，那好像是江上的漁火。解析：B項中以“白練”來比喻“兩旁長著鮮嫩的小草，點綴著星星點點的野花”的“路”不妥，兩者缺乏相似點；C項中以繁喻簡，以讀者不熟悉的科學(xué)知識來比喻讀者熟悉的淺近的散文結(jié)構(gòu)，有違比喻的原則；D項中“萬家燈火”言其多，而“江上的漁火”則是零星的，本體與喻體的相似點沒抓住。答案：A8在橫線處填入短語，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)保護(hù)動物，已不是人們陌生的話題。人類的發(fā)展，也早已達(dá)到可以把其他動物玩弄于掌中并主宰它們命運(yùn)的程度，但當(dāng)_、_、_、_的時候，人類真正考慮過動物和人在生命意義上的平等嗎？老虎服服帖帖在舞臺上表演用

8、于實驗的動物為科學(xué)獻(xiàn)身兔子小雞成為孩子們的玩物耕作的動物在田間地頭勞作ABC D解析：本題需要考慮到基本篇章結(jié)構(gòu)知識、邏輯知識等知識。從動物受到傷害的程度這一角度出發(fā)，按由輕到重的邏輯排序。答案：B二、能力提升(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，回答913題。著名的黑猩猩研究者珍妮·古多爾發(fā)現(xiàn)，幼小的黑猩猩常常玩這樣的游戲：用手掌舀一點兒水，用牙齒嚼爛樹葉，來汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節(jié)，就是用嚼爛的樹葉汲取樹洞中的水解渴的。根據(jù)這樣的發(fā)現(xiàn)，一些科學(xué)家認(rèn)為，游戲行為是未來生活的排演或演習(xí)，游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉

9、未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。這對于動物將來的生存適應(yīng)是非常重要的。這種假說可以稱為“演習(xí)說”，基本觀點是“游戲是生活的演習(xí)”。有一些科學(xué)家不同意“演習(xí)說”。他們指出，游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。他們舉出不少成年動物游戲的例子。對于成年動物來說，不存在用游戲來演習(xí)生活的需要。他們還指出，有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系，例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲，渡鴉喜歡玩從雪坡上滑下的游戲等。這些科學(xué)家認(rèn)為，動物游戲是為了“自我娛樂”，而“自我娛樂”是動物天性的表現(xiàn)，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動物的天性一樣。越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動物，這種“自我娛樂”的天

10、性越強(qiáng)。游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。因而，不僅幼小動物，成年動物也需要游戲。以上假說可以稱為“自娛說”。9下列關(guān)于“演習(xí)說”的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A幼年黑猩猩用牙齒嚼爛樹葉汲取手掌中的水。B動物們利用追逐、躲藏、搏斗等行為來熟悉未來將要結(jié)成的各種關(guān)系。C成年黑猩猩在干旱季節(jié)用嚼爛的樹葉取樹洞中的水解渴。D“演習(xí)說”似乎并不符合生物世界的一條普遍規(guī)律，即盡可能節(jié)省能量。解析：C項，“演習(xí)說”僅限于幼小動物，成年動物不存在用游戲來演習(xí)生活的需要。答案：C10下

11、列有關(guān)“自娛說”的解說不正確的一項是()A“自娛說”認(rèn)為動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系，如河馬喜歡從水下吹起浮在水面上的樹葉。B“自娛說”認(rèn)為游戲行為不管是幼小動物還是成年動物都同樣需要，并且與智能程度密切相關(guān)。C“自娛說”認(rèn)為北極渡鴉像小孩坐滑梯一樣一只挨著一只從雪坡上滑下是為了“自我娛樂”。D人類通過自得其樂的游戲使緊張的生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，這種自得其樂的天性最強(qiáng)。解析：A項，“動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系”說法太絕對，應(yīng)改為“有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系”。答案：A11根據(jù)第一段文字，給“演習(xí)說”下個定義。答：_答案：“演習(xí)說”是科學(xué)家針對動物為什么游戲而提出的動物的游戲行為是未來

12、生活的排演或演習(xí)的一種假說。12“這對于動物將來的生存適應(yīng)是非常重要的”一句中的代詞“這”指代什么？答：_答案：指代“熟悉未來生活中要掌握的各種技能”和“熟悉未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系”。13第二段中舉河馬和渡鴉游戲的例子，有何作用？答：_答案：論證了有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系的觀點，從而進(jìn)一步印證了“演習(xí)說”的漏洞。(二)課外閱讀閱讀下文，完成1417題。你知道寶島臺灣是世界上著名的“蝴蝶王國”嗎？我國的臺灣省，地處亞熱帶，雨水充足，氣候溫暖，一年四季花兒常開，草木常綠，非常適合蝴蝶的繁殖和生長。據(jù)說，臺灣所產(chǎn)的蝴蝶，數(shù)量之大，種類之多，名列世界之冠。有人做過統(tǒng)計，臺灣蝴蝶種類有

13、四百多種。其中獨具特色、最為名貴的有“大紅紋鳳蝶”“蛇頭蝶”“紅邊小灰蝶”“寬尾鳳蝶”“皇蛾陰陽蝶”“蘭嶼黃裙鳳蝶”等等。拿“蘭嶼黃裙鳳蝶”來說，它后翅有大量金黃色的花紋，由于鱗片的特殊構(gòu)造，逆光看去，會發(fā)出燦爛奪目的珍珠般的光輝。這種色彩，是蝴蝶世界中獨一無二的。再如“皇蛾陰陽蝶”，它雙翅的形狀、色彩，不像普通的蝴蝶一樣對稱，大小也不一樣；更為奇特的是，它翅的左邊為雌性，右邊為雄性，據(jù)說，在1000萬只蝴蝶中才能發(fā)現(xiàn)1只，自然界也是“物以稀為貴”。至于“蛇頭蝶”，由于它翅膀的上端長著像蛇頭一樣的圖案，所以稱為“蛇頭蝶”。臺灣蝴蝶的活動區(qū)域，主要在南投縣的埔里、霧社及阿里山的山林地帶。在屏東縣

14、還發(fā)現(xiàn)了九處蝴蝶谷。這些蝴蝶谷，大都是30度的斜坡，又陡又深，沒有溪流，谷向與海岸線平行，季風(fēng)吹不進(jìn)，冬季也溫暖如春。每年一入冬，成千上萬只五光十色的蝴蝶，就像候鳥遷徙一樣，浩浩蕩蕩飛進(jìn)蝴蝶谷里過冬。前幾年，在高雄縣的美濃鎮(zhèn)，又發(fā)現(xiàn)了一處新型的蝴蝶谷“黃蝶幽谷”。谷內(nèi)古木參天，流水潺潺，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽。這里的蝴蝶與其他谷里的蝴蝶相比，有很大不同：其他谷里的蝴蝶，只是到了冬天才飛進(jìn)谷里避風(fēng)寒，到了春天，又飛回原地產(chǎn)卵，傳宗接代。而“黃蝶幽谷”中的蝴蝶，卻是世世代代在這里繁殖生長，永遠(yuǎn)不離開它們的“故土”。臺灣蝴蝶不但多，而且美。僅“黃蝶幽谷”一處，一年就能繁殖出200萬只五彩繽

15、紛的蝴蝶。它們長成以后，在樹木花叢間，山石溪水畔，千姿百態(tài)，成群結(jié)隊，猶如帶帶浮云，片片彩霞，在空中裊繞飄動，還不時變化出各種奇異景觀，真是美麗極了！游人來到這里，如同進(jìn)入了神秘的仙境，會情不自禁地發(fā)出由衷的贊嘆。14作者稱寶島臺灣為“蝴蝶王國”，根據(jù)是什么？(用文中的句子回答)答：_答案：據(jù)說，臺灣所產(chǎn)的蝴蝶，數(shù)量之大，種類之多，名列世界之冠。15下面兩種蝴蝶的命名，分別抓住了它們的什么具體特征？(1)皇蛾陰陽蝶：_(2)蛇頭蝶：_答案：(1)翅的左邊為雌性，右邊為雄性。(2)翅膀上端長著像蛇頭一樣的圖案。16第二段中加點的詞語“大都”能否去掉？為什么？答：_答案：不能。去掉“大都”，便表明

16、所有蝴蝶谷都是這樣的特點，就不符合實際了。17第二段中說“又發(fā)現(xiàn)了一處新型的蝴蝶谷黃蝶幽谷”，根據(jù)文意，這個蝴蝶谷的“新型”具體表現(xiàn)在什么地方？答：_答案：參考：“黃蝶幽谷”的“新型”具體表現(xiàn)在：(1)谷內(nèi)環(huán)境清幽；(2)谷內(nèi)的蝴蝶世世代代在這里繁殖生長，永遠(yuǎn)不離開。三、高考熱點18請用一句話概括下面一段話的意思。(不能超過15字)動物的游戲，究竟是為了“演習(xí)”，為了“自娛”，為了“學(xué)習(xí)”，還是為了“鍛煉”？研究者們各執(zhí)己見，眾說紛紜。而且，目前這些假說都難以圓滿解釋的問題是，動物在游戲行為中表現(xiàn)出來的智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計謀、豐富多彩的通信方式等，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們對它

17、們的估計。答：_答案：動物游戲之謎沒有定論。(或：各種假說難以解開動物游戲之謎。)1910月4日是世界愛護(hù)動物日，請以“愛護(hù)動物”為主題，寫一句公益廣告詞。(不超過25字)答：_答案：(1)保護(hù)動物就是保護(hù)我們的家園(2)動物和人類共有一個家(3)尊重每一個生命，呵護(hù)每一個生靈(4)地球上沒有動物，人類一定會感到孤獨(5)不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物(任選一句即可)20(2011年高考浙江卷)請看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。(4分)由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去了生命。(1)根據(jù)所提供的材料，設(shè)計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則

18、完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號召力；不超過15字。(2)從這則公益廣告的圖文特點出發(fā)，簡要評價它的創(chuàng)意。答：_解析：本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換要求能準(zhǔn)確讀懂圖畫內(nèi)容，表達(dá)觀點要鮮明，有號召力。另外，還要注意公益廣告的宣傳特點。答案：(1)購買就等于殺戮，對象牙制品說“不”！(2)人格化的表現(xiàn)方式使整個公益廣告打動人心，小象的話以孩子的口吻說出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思自己的行為。構(gòu)圖簡潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想它們的未來通向何方？21閱讀下面一則寓言，請在文后的橫線上寫出自己的感悟。馬戲團(tuán)這樣訓(xùn)練大象。在大象還是小象的時候，把它綁在一根很大的木樁上，好動的小象一開始會想掙脫木樁，但是掙扎了許多次，小象發(fā)現(xiàn)自己無法掙脫那根木樁。這時候，給小象換一根比較小的木樁，仍然是它無法掙脫的木樁。再過一陣子，又給小象換一根更小的，依然是它無法掙脫的木樁。久而久之，在小象思維里，它就會自己下一個結(jié)論：“凡是木樁形狀的東西，都