4.1認(rèn)識(shí)人民幣教案 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊-冀教版

1、4.1 認(rèn)識(shí)人民幣一、教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)人民幣的過程。2、認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元10角，1 角10分。3、感受人民幣在生活中的作用，接受愛護(hù)人民幣的教育。二、課時(shí)安排：1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元10角，1 角10分。四、教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元10角，1 角10分。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，你們家的零錢都放在哪里？師：真是好習(xí)慣！師：世界上有很多種錢，你知道我們國家的錢叫什么嗎？師：對，我們國家的錢叫人民幣，今天這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識(shí)人民幣。（板書：認(rèn)識(shí)人民幣）（二）講授新課看一看，圖片中的小朋

2、友在干什么？是啊，購買商品需要人民幣，你認(rèn)識(shí)他們嗎？教師出示各種人民幣。（三）重難點(diǎn)精講師：那好，老師來考考你們（電腦出示一張1元的紙幣）這張人民幣的面值是多少？你是怎么知道的？（重點(diǎn)認(rèn)識(shí)1元的紙幣，從圖案、字樣、顏色、數(shù)、大小等方面進(jìn)行觀察。并適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育：在人民幣上，國徽代表我們的祖國，我們愛護(hù)人民幣，就是熱愛我們偉大的祖國。）出示其他版本的1元人民幣。師：咱們繼續(xù)來認(rèn)識(shí)其他面值的人民幣。（電腦依次顯示不同面值的人民幣，并讓學(xué)生了解老版和新版人民幣）2元、5元、10元、50元、100元、5角、2角、1角、1分、2分、5分?？唇滩牡?0頁，你發(fā)現(xiàn)書上的人民幣和我們平時(shí)所看到的人

3、民幣有什么不一樣？像這樣，在人民幣的左下角有一道紅色斜線，這樣的叫樣幣，是不可以使用的。元、角、分進(jìn)率。（1）元、角進(jìn)率：師：選一件東西，說一說怎么付錢。生1：我想買一個(gè)橡皮需要怎樣付錢？生2：付一張5角的。想一想，還有其他什么方式？學(xué)生討論解決。師：人民幣就像一家人，它們有不同的面值。而且，不同面值的人民幣之間還有一些有趣的關(guān)系。師：看，買一個(gè)練習(xí)本需要怎樣付錢？生：我用1元紙幣來買。師：他用一元紙幣來買一個(gè)練習(xí)本。你還可以用多少角來買？生：10個(gè)1角的。師：對，元與角的關(guān)系：1元10角。（2）角、分進(jìn)率：師： 1元=10角 那么1角等于多少分呢？教師引入：1角10分 元、角、分之間的進(jìn)率師：1元等于多少分？ 生交流得出10個(gè)1分是1角；20個(gè)1分是2角；90個(gè)1分是9角；100個(gè)1分是10角。根據(jù)10角=1元得出1元=100分今天你都學(xué)了哪些知識(shí)？還有什么疑問？（四）歸納小結(jié)： 人民幣的單位有：元、角、分1元=10角 1角=10分1元=100分（五）隨堂檢測：1、練一練第1題學(xué)生動(dòng)手從教材中所給的人民幣中湊出1元錢 2、練一練第2題師：小朋友們想不想自己動(dòng)手和小組里的小伙伴們玩這個(gè)換錢游戲？3、課件練習(xí)六、板書設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)人民幣人民幣的單位有：元、角、分1元=10角