12想別人沒想到的

1、 課題12.想別人沒想到的所屬單元第三單元 課時一課時主備人王穎 參加人白加慧 王穎 姜惠 鄭曉霞 王娟 高彩英審核人姜惠 教具準(zhǔn)備小黑板 多媒體等 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，理解小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊。2.結(jié)合生活實際，培養(yǎng)學(xué)生“想別人沒想到的”的創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)重、難點學(xué)習(xí)重點：理解課文內(nèi)容，體會畫師稱贊小徒弟的原因。學(xué)習(xí)難點：領(lǐng)會畫師最后的那段話。 導(dǎo)學(xué)過程自主調(diào)整 【激情導(dǎo)入】 宋朝有個皇帝叫趙佶，他很喜歡畫畫，常常出一句詩，讓前來考試的人畫畫，以此來選拔人才。有一次，他出了一句“萬綠叢中一點紅”的詩句。那些考生不是畫了一片草地加上一朵紅花，就是許多綠葉中插著一

2、朵花。雖然他們的畫也符合詩意，但宋徽宗沒有一個滿意。但他看到最后一張畫時，不禁連聲叫好。只見畫上畫著一片郁郁蔥蔥的樹林，一位少女穿著一身綠裝在林子里蕩秋千，只有那張小嘴是紅紅的。請問，宋徽宗剛開始為什么不滿意？看到最后一張畫時，為什么又連聲叫好呢？ （根據(jù)學(xué)生的回答，出示課題：想別人沒想到的事） 【檢查反饋】 1.正確讀出下列詞語。召  集     駱  駝      連 綿  起 伏     若 隱若現(xiàn) 恰好2.給劃線的字注

3、上拼音。（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 召  集     駱  駝      連 綿 起 伏     若 隱若現(xiàn)（ ）恰好 【導(dǎo)學(xué)釋疑】 一、閱讀全文，獨自學(xué)習(xí)，解決下列問題。1.課文講了一件什么事？2.三個徒弟分別怎么畫的？小徒弟的畫為什么得到了畫師的稱贊？3.讀讀畫師的話，你有什么收獲？4.如果讓你畫，你會怎么畫？二、預(yù)估學(xué)生獨學(xué)時出現(xiàn)的問題。1.解決第一題時，恐怕4號學(xué)生回答不完整，或者太羅嗦。2.解決第二題時，學(xué)生基本能畫

4、出相關(guān)語句，但3、4號學(xué)生對畫師稱贊的原因可能會不會回答。3第三題比較難，估計大多數(shù)學(xué)生不能準(zhǔn)確說出答案。三、解決問題的方法。1第一題抽查3、4號學(xué)生，說得準(zhǔn)確的給予鼓勵，不準(zhǔn)確的請2號學(xué)生補(bǔ)充糾正。2第三題需要大展示，先請3、4號學(xué)生展示，理解不到位的地方請1、2號學(xué)生補(bǔ)充，說不到的地方教師點撥引導(dǎo)。 【整理釋疑】1、“若隱若現(xiàn)”的讀音和意思都應(yīng)該熟練掌握。 2、理解重點語句，應(yīng)把重點詞、句的理解寫到糾錯本上?！具_(dá)標(biāo)測評】1.聯(lián)系生活實際回憶一下，你曾經(jīng)用“想別人沒想到的”思維方法想出了什么辦法解決生活中遇到的問題？2.同學(xué)們，通過這個故事后，其實大徒弟和二徒弟并不服氣，紛紛要求師傅再出一道

5、題，于是畫師又出了這樣一道題深山藏古寺。假如是你你準(zhǔn)備怎么畫這幅畫？可以小組同學(xué)商量一下。 出示三個徒弟的畫，分小組討論點評，再指名點評。 大徒弟：一座茂密的森林里畫著一座寺廟.（深山有古寺） 二徒弟：一座深山后露出寺廟的一個角（深山露古寺） 小徒弟:一座深山,一道彎彎曲曲的石階上,一個和尚挑著水（深山藏古寺） 3.誰能用好方法來畫一座山，表示出山高呢？4.其實，在想別人沒想到的的故事還有很多，請閱讀踏花歸去馬蹄香，看看誰想到了別人沒想到的。（鏈接短文）閱讀鏈接：踏花歸去馬蹄香北宋皇帝徽宗趙佶喜歡繪畫，是一個善于畫花鳥的能手。他繪畫很注意意境，所以在朝廷考試畫家時，常常以詩句為題，讓應(yīng)試的畫家

6、按題作畫，擇優(yōu)錄取。 有一次，朝廷決定考試天下的畫家?？荚嚹翘欤骺脊俪隽艘粋€試題“踏花歸去馬蹄香”讓畫家按這句詩作一幅畫，把詩的內(nèi)容表現(xiàn)出來。 開始，畫家們個個面面相覷，不知怎么畫。過了一會兒，就先后動起筆來?？荚囃戤?，主考官一幅一幅地審看，他看到的畫有：有的畫家在畫面上畫了許多花瓣，一個人騎馬在花上踏行；有的畫家在“馬”上下功夫，畫了一位揚(yáng)鞭少年，黃昏時疾速歸來；有的畫家在“蹄”上做文章，畫了一只大大的馬蹄；有的畫是騎馬人踏春歸來，手里捏一枝花；有的還在馬蹄上畫上沾著的幾片花瓣；還有一位畫家著重突出一個“香”字。他畫的是：在一個夏天落日的時刻，一個官人騎馬歸去，馬兒疾馳，馬蹄高舉，幾只蝴蝶追逐著馬蹄翩翩起舞（如果你就是這位主考官，你會選哪一幅呢？（學(xué)生暢所欲言，只要有自己的想法都可以。）【作業(yè)設(shè)計】1.照樣子，寫詞語。密密麻麻：若隱若現(xiàn)：2.補(bǔ)充詞語。連綿（    ）    自（ ）為（ ）  （    ）大悟情（    ）禁    若（ ）若（ ）   驚（    ）鳥3.按要求寫句子。（1）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？（改成陳述句） （