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1、2021屆安徽省高二上學(xué)期語(yǔ)文期末試題古詩(shī)詞閱讀專題安徽省宣城市20202021學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試高二語(yǔ)文試題(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成1415題。雨夜感懷韋應(yīng)物微雨灑高林,塵埃自蕭散。耿耿心未平,沉沉夜方半。獨(dú)驚長(zhǎng)蕈冷,遽覺(jué)愁鬢換。誰(shuí)能當(dāng)此夕,不有盈襟嘆?14下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A首聯(lián)寫(xiě)蒙蒙細(xì)雨灑在高大的林木上,塵埃因雨水清洗而消散,渲染出清冷的氛圍,奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)B頷聯(lián)中,詩(shī)人因?yàn)樾闹杏小安黄健敝拢灾钡揭拱脒€沒(méi)有入睡,凸顯出詩(shī)人心事重重、難以入眠的惆悵。C“遽覺(jué)愁鬢換”一句寫(xiě)詩(shī)人發(fā)現(xiàn)兩鬢青絲已換的悲傷之情,
2、流露出詩(shī)人對(duì)年華易逝、青春不再的失意和無(wú)奈。D全詩(shī)緊扣題目,前兩聯(lián)描寫(xiě)雨夜之景,后兩聯(lián)因雨夜而感懷,描寫(xiě)與抒情緊密關(guān)聯(lián),層次分明,脈絡(luò)清晰。15“獨(dú)驚長(zhǎng)算冷”的“驚”與“冷”兩字意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)14D(D.“前兩聯(lián)描寫(xiě)雨夜之景”錯(cuò)誤,是詩(shī)歌首聯(lián)描寫(xiě)雨夜之景。)15“驚”字有吃驚、驚詫之意,寫(xiě)環(huán)境非常冷清,以致雨夜獨(dú)處的詩(shī)人為之心驚;“冷”字語(yǔ)義雙關(guān),既寫(xiě)出詩(shī)人居處的寒冷,也表現(xiàn)出了詩(shī)人內(nèi)心的凄冷。兩字平中見(jiàn)奇,從主客觀兩方面營(yíng)造出凄清的氛圍,強(qiáng)化了詩(shī)人的孤寂、悲涼之情。安徽省池州市2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(二)詩(shī)歌閱讀(
3、本題共2小題,共9分)閱讀下面這兩首宋詩(shī),完成下面小題??v筆三首宋·蘇軾(其一)寂寂東坡一病翁,白須蕭散滿霜風(fēng)。小兒誤喜朱顏在,一笑那知是酒紅。(其三)北船不到米如珠,醉飽蕭條半月無(wú)。明日東家知祀灶,只雞斗酒定膰吾?!咀ⅰ窟@是蘇軾六十四歲被貶儋州(今海南島西部地區(qū))時(shí)所作。膰:本義指祭肉,這指送祭灶品,即“只雞斗酒”。14. 下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( )A. 其一首句“寂寂”二字寫(xiě)盡自己被貶儋州的落寞與孤寂,為后面作鋪墊。B. 其一后兩句詩(shī)境轉(zhuǎn)為絢爛,由小兒的肯定,轉(zhuǎn)寫(xiě)自己的否定,曲折變化。C. 其三“米如珠”乃因“北船不到”,暗示州地處偏遠(yuǎn),交通不變,商業(yè)落后。
4、D. 其三前兩句突出表現(xiàn)詩(shī)人的窘?jīng)r,后兩句則說(shuō)明百姓把詩(shī)人當(dāng)神靈一樣對(duì)待。15. 兩首詩(shī)的語(yǔ)言都通俗易懂,卻揭示出作者不同的性格特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?!敬鸢浮?4. D 15. (詩(shī)一)表現(xiàn)出作者風(fēng)趣幽默,樂(lè)觀豁達(dá):詩(shī)人又老又病,白須如霜,因?yàn)楹攘司贫樇t,小兒卻誤以為是“朱顏”,詩(shī)人運(yùn)用誤會(huì)法,自嘲衰老,充滿生活情趣。(詩(shī)三)表現(xiàn)出作者性格直率。詩(shī)人直接寫(xiě)自己思酒想肉,明天就是祭祀日,期待鄰居送酒肉來(lái)款待自己。用語(yǔ)毫不掩飾,直率而不做作。安徽省黃山市2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首元詩(shī),完成下面1415題。至日次劉云卿韻
5、趙秉文此生天地一陳人,百歲三分過(guò)二分。老去光陰空惜日,愁來(lái)世事獨(dú)看云。靜中剝復(fù)觀消長(zhǎng),身外榮枯任糾紛。猶有憂時(shí)心未已,臥聽(tīng)兒誦戰(zhàn)場(chǎng)文。【注】至日:夏至日或冬至日。次韻:和詩(shī)并依原詩(shī)用韻的次序用韻。剝復(fù):周易剝、復(fù)兩卦,剝卦與復(fù)卦陰陽(yáng)相反。剝復(fù)比喻盛衰、消長(zhǎng)。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人已近暮年,為一“陳人”,將自己置身“天地”間,以大襯小,情韻深沉。B.中間兩聯(lián)用詞精當(dāng),意味深長(zhǎng),寫(xiě)出了詩(shī)人晚年內(nèi)心空寂、看似置身事外的閑散之情。C.詩(shī)歌前三聯(lián)內(nèi)容都是為尾聯(lián)抒發(fā)情感蓄勢(shì)作鋪墊,尾聯(lián)兩句才是整首詩(shī)歌的中心所在。D.這首詩(shī)的語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉,和陸游的示兒在創(chuàng)作思路和情感
6、上,都有不少相似之處。15.“陳人”是貫穿全詩(shī)的綱,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)14、D(解析:“含蓄蘊(yùn)藉”錯(cuò),本詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格平實(shí)曉暢,樸實(shí)自然。)(3分)15、首聯(lián)詩(shī)人直接點(diǎn)明人生已過(guò)大半,已是陳腐、無(wú)用之人。正因?yàn)槭顷惾?才有頷聯(lián)無(wú)須關(guān)心光陰,無(wú)須關(guān)注世事的陳腐、老朽之心緒。正因?yàn)槭顷惾?才有頸聯(lián)詩(shī)人靜觀萬(wàn)物生長(zhǎng)和消亡,旁觀人世榮辱與紛爭(zhēng)的陳腐、老朽之表現(xiàn)。尾聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn),表現(xiàn)詩(shī)人“人陳心不陳”,直抒胸臆,抒發(fā)憂時(shí)愛(ài)國(guó)之情懷。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn),意思對(duì)即可。)(6分)安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩(shī),
7、完成14-15題。木蘭花慢元張弘范功名歸墮甑,便拂袖,不須驚。且書(shū)劍蹉跎,林泉笑傲,詩(shī)酒飄零。人間事、良可笑,似長(zhǎng)風(fēng)、云影弄陰晴。莫泣窮途老淚,休憐兒女新亭。浩歌一曲飯牛聲,天際暮煙冥。正百二山河,一時(shí)冠帶,老卻升平。英雄亦應(yīng)無(wú)用,擬風(fēng)塵、萬(wàn)里奮鵬程。誰(shuí)憶青春富貴,為憐四海蒼生。注張弘范:元朝將領(lǐng),善于馬上舞槊,也能文。中統(tǒng)三年任行軍總管。后被免去軍職。其后又被起用,率兵滅宋。甑:一種古代炊具,類似現(xiàn)在的蒸鍋,多為陶制。飯牛:喂牛。據(jù)呂氏春秋·舉難記載,春秋時(shí),寧戚因窮困無(wú)法得到舉薦,于是為商人駕車到了齊國(guó)。遇桓公到郊外迎接客人,他“飯牛居車下,望桓公而悲,擊牛角疾歌”,桓公聽(tīng)到后,
8、認(rèn)為他是個(gè)奇才,于是加以重用。14.下列對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.本詞開(kāi)篇說(shuō)功名失去了,也不過(guò)像陶甑摔碎了一樣,不值得大驚小怪,顯示了作者的灑脫。B.“莫泣窮途老淚”“休憐兒女新亭”反用三國(guó)魏阮籍和東晉渡江文人的典故,一“莫”一“休”,寫(xiě)出了作者的樂(lè)觀開(kāi)朗。C.這首詞用典貼切,風(fēng)格慷慨悲壯,具有陽(yáng)剛之氣,體現(xiàn)出作者文武雙全的大將風(fēng)范。D.詞的結(jié)尾提到“青春富貴”,表明此時(shí)作者雖然已經(jīng)決定放棄功名,打算隱居,但對(duì)當(dāng)年的春風(fēng)得意仍難以忘懷。15.作者在下闋中表達(dá)了哪些感情?請(qǐng)結(jié)合詞句內(nèi)容分析。14.D15.對(duì)得到重用的渴望。用寧戚飯牛的典故,表明自己渴望得到君王的重用。對(duì)奮發(fā)有為、成
9、就一番事業(yè)的渴望?!皵M風(fēng)塵、萬(wàn)里奮鵬程”句表現(xiàn)出作者渴望成就一番事業(yè)的雄心壯志。對(duì)個(gè)人功名利祿的輕視和對(duì)天下蒼生的關(guān)心?!罢l(shuí)憶青春富貴,為憐四海蒼生”,表明作者想要有所作為,并不是為了個(gè)人的榮華富貴,而是為了天下蒼生,表達(dá)出對(duì)個(gè)人功名利祿的輕視和對(duì)天下蒼生的關(guān)心。安徽省皖北名校2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成1415題。秋懷歐陽(yáng)修節(jié)物豈不好,秋懷何黯然!西風(fēng)酒旗市,細(xì)雨菊花天。感事悲雙鬢,包羞食萬(wàn)錢。鹿車終自駕,歸去穎東田。【注】如穎東:指穎州(今安徽阜陽(yáng)),歐陽(yáng)修曾約梅圣俞買田于潁州。14下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正
10、確的一項(xiàng)是(3分)A首聯(lián)運(yùn)用反問(wèn)句式,強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人熱愛(ài)自然而又心緒黯然的矛盾心情。B頸聯(lián)承詩(shī)歌的第二句,回答了心緒黯然的原因;萬(wàn)錢雖多,但無(wú)法養(yǎng)活自己與家人。C尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人終當(dāng)駕著鹿車到潁東去隱居,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)與世浮沉的荀且生活的憎惡。D“實(shí)而有條理”是這首詩(shī)的突出特點(diǎn),這首詩(shī)就像吐絲為繭,層層傾吐,一絲不亂;章法謹(jǐn),絲盡繭成。15頷聯(lián)是寫(xiě)景佳句,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)14B(對(duì)“包羞”一詞理解錯(cuò)誤。詩(shī)人因感世事而悲,對(duì)自己“食萬(wàn)錢”卻不能為國(guó)出力而感到羞愧。)15頷聯(lián)運(yùn)用了白描的手法,寫(xiě)秋日佳趣:西風(fēng)里酒旗招展,細(xì)雨中菊花盛開(kāi)。(3分)不僅寫(xiě)出了典型的季節(jié)風(fēng)物,也寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)自然對(duì)田園生活的喜愛(ài)之
11、情,為后文抒情做了鋪墊。(3分)安徽省合肥市六校2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(二)古代詩(shī)歌閱讀。(本題共2小題,9分)閱讀下面的唐代詩(shī)歌,回答后面15-16小題。登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。15.下列對(duì)這首詩(shī)理解和分析,不完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.這首詩(shī)意境開(kāi)闊宏偉,風(fēng)格雄渾淵深,是杜甫詩(shī)中的五律名篇,前人稱之為盛唐五律之一。B.首聯(lián)虛實(shí)交錯(cuò),近期對(duì)照。虛寫(xiě)早聞洞庭盛名,實(shí)寫(xiě)今日終于實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望,表達(dá)初登岳陽(yáng)樓的喜悅之情。C.頷聯(lián)是說(shuō)浩瀚的湖水把吳楚兩地分開(kāi),日月星辰都像整個(gè)地漂浮在水之
12、中一般,短短十個(gè)字,寫(xiě)出了洞庭湖壯麗生動(dòng)的圖景。D.尾聯(lián)寫(xiě)關(guān)山以北戰(zhàn)爭(zhēng)烽火仍未止息,寫(xiě)“我”憑欄遠(yuǎn)眺之所感?!皯{軒”一句與題目“登樓”遙相呼應(yīng),收束全詩(shī),從而使全詩(shī)渾然一體。16.除頸聯(lián),還有哪一聯(lián)是抒情詩(shī)句,此句飽含著詩(shī)人怎樣豐富的情感?(6分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)15.B。今昔對(duì)照.擴(kuò)大了時(shí)空領(lǐng)域。表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅,其實(shí)意在抒發(fā)早年抱負(fù)至今未能實(shí)現(xiàn)之情。所以不是簡(jiǎn)單的喜所能概況。16.抒情詩(shī)句:戎馬關(guān)山北,憑軒涕灑流。(2分)“戎馬關(guān)山北”五字,體現(xiàn)出詩(shī)人胸中裝有黎民社稷,無(wú)比寬廣的襟懷。而這涕淚之中,有對(duì)親戚朋友的眷念,有年老孤獨(dú)的悲傷,有對(duì)國(guó)家前途的優(yōu)慮,也
13、有無(wú)以報(bào)國(guó)的自悼。(4分)安徽省淮北一中2020-2021學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(四)古詩(shī)鑒賞(7分)閱讀唐詩(shī),完成下面小題。旅夜書(shū)懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。注:公元765年四月,嚴(yán)武死去,杜甫在成都失去依靠,遂攜家由成都乘舟東下,經(jīng)嘉州(今四川樂(lè)山)、榆州(今重慶市)至忠州(今四川忠縣)。此詩(shī)約為途中所作。17下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A詩(shī)的前半描寫(xiě)“旅夜”的情景。第一、二句由近及遠(yuǎn)寫(xiě)了細(xì)草、微風(fēng)、危墻、星垂、月涌等景物,使人有身臨其境之感。B詩(shī)的后半是“書(shū)懷”。第五、六句說(shuō),有點(diǎn)名聲,哪里是因?yàn)槲业奈恼潞媚兀孔龉?,倒?yīng)該因?yàn)槟昀隙嗖《诵?。這是反話,立意至為含蓄。C最后兩句說(shuō),詩(shī)人即景自況以抒悲懷。人似沙鷗,轉(zhuǎn)徙江湖。這一聯(lián)直抒胸臆,深刻地表現(xiàn)了詩(shī)
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