三年級英語上冊 Unit 1 School and NumbersLesson 4 Numbers 1～5課件 冀教版（三起）

1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 1 School and NumbersJJ 三年級上冊 Can you read 1 to 5 in English?five booksone book two booksthree booksfour books 表示數(shù)字的單詞表示數(shù)字的單詞講解講解知識點(diǎn)知識點(diǎn) 1 1例句：例句：I have one

2、 book. 我有一本書。我有一本書。/wn/ num. (數(shù)詞數(shù)詞) 一一例句：例句：I have two books. 我有兩本書。我有兩本書。/tu/ num. (數(shù)詞數(shù)詞) 二二發(fā)音：發(fā)音：字母組合字母組合 wo 的發(fā)音是的發(fā)音是 /u/。/ri/ num. (數(shù)詞數(shù)詞) 三三講解講解I have three apples. 我有三個蘋果。我有三個蘋果。例句：例句：視覺圖像聯(lián)想記憶法：視覺圖像聯(lián)想記憶法： 在語言學(xué)習(xí)中，可以給圖片在語言學(xué)習(xí)中，可以給圖片加上標(biāo)簽，或者看到單詞與加上標(biāo)簽，或者看到單詞與詞組時產(chǎn)生視覺想象。詞組時產(chǎn)生視覺想象。字母組合字母組合 th 的發(fā)音是的發(fā)音是 /。

3、發(fā)音：發(fā)音：Three apples 三個蘋果三個蘋果/f(r)/ num. (數(shù)詞數(shù)詞) 四四講解講解I have four books. 我有四本書。我有四本書。例句：例句：for (為；給為；給)同音異義詞：同音異義詞： 一是一是 one，一只小貓團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。，一只小貓團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。二是二是 two，兩只松鼠在爬樹。，兩只松鼠在爬樹。三是三是 three，三個和尚沒水喝。，三個和尚沒水喝。四是四是 four，四只小狗汪汪叫。，四只小狗汪汪叫。魔法記憶：魔法記憶：/fav/ num. (數(shù)詞數(shù)詞) 五五講解講解I have five books. 我有五本書。我有五本書。例句：例句：形近詞記憶法：形

4、近詞記憶法：將看起來比較相似的單詞放在一起將看起來比較相似的單詞放在一起作比較來記憶，重點(diǎn)記住單詞的不作比較來記憶，重點(diǎn)記住單詞的不同部分來掌握。同部分來掌握。fine (美好的美好的) five (五五)拓展拓展本部分學(xué)的這些數(shù)詞都是基數(shù)詞。表示本部分學(xué)的這些數(shù)詞都是基數(shù)詞。表示事物數(shù)量的多少的數(shù)詞稱為基數(shù)詞。事物數(shù)量的多少的數(shù)詞稱為基數(shù)詞。插蠟燭插蠟燭 今天是小紅的生日，她今天是小紅的生日，她five 歲了，你們幫她過生日，請歲了，你們幫她過生日，請同學(xué)們幫小紅在蛋糕上插上蠟燭，想想應(yīng)該插幾支蠟燭，邊同學(xué)們幫小紅在蛋糕上插上蠟燭，想想應(yīng)該插幾支蠟燭，邊插邊用英語說數(shù)字吧！插邊用英語說數(shù)字吧

5、！One book, two books，Three books, four.One, two, three, four，F(xiàn)ive books more.Jenny: Hi! My name is Jenny. Whats your name?Guo Yang: My name is Guo Yang. How are you?Jenny: Fine, thanks. And you?Guo Yang: Fine, thank you. Nice to meet you.Jenny: Nice to meet you, too.Nice to meet you. 很高興見到你。很高興見到你。N

6、ice to meet you, too. 我也很高興見到你。我也很高興見到你。講解講解知識點(diǎn)知識點(diǎn) 2 2表示表示“也也”時，一般放在肯定句句末，時，一般放在肯定句句末，前面有逗號前面有逗號(逗號可省略逗號可省略)。用法：用法：too /tu/ adv. (副詞副詞) 也；太也；太He is a teacher, too. 他也是一名教師。他也是一名教師。例句：例句：字母組合字母組合 oo 的發(fā)音是的發(fā)音是 /u/。發(fā)音：發(fā)音：two 二二同音異義詞：同音異義詞：講解講解這一打招呼用語在兩種情況下使用最這一打招呼用語在兩種情況下使用最恰當(dāng)?；卮鹂梢哉f恰當(dāng)。回答可以說 Nice to meet

7、 you, too.(1) 雙方初次見面經(jīng)別人介紹時打招呼。雙方初次見面經(jīng)別人介紹時打招呼。(2) 用于好久未見，偶然相逢時的場合，用于好久未見，偶然相逢時的場合，表達(dá)雙方又見面時的高興心情。表達(dá)雙方又見面時的高興心情。用法：用法：打招呼句型打招呼句型 Nice to meet you.講解講解拓展拓展初次見面時打招呼的句子還有：初次見面時打招呼的句子還有：How do you do? (你好！你好！)典例典例當(dāng)別人給你介紹新朋友時，你會對新朋友說：當(dāng)別人給你介紹新朋友時，你會對新朋友說：_ A. Nice to meet you. B. Whats your name?C. Nice to

8、meet you, too.A點(diǎn)撥點(diǎn)撥：Nice to meet you.(見到你很高興。見到你很高興。)是第是第一次見面時的問候語，因?yàn)槭堑谝淮握J(rèn)一次見面時的問候語，因?yàn)槭堑谝淮握J(rèn)識被介紹的朋友，故選識被介紹的朋友，故選A。Miss Zhang: Go! Miss Zhang: Stop!Li Ming: Hello.Guo Yang: Hi.Danny: Nice to meet you.Jenny: Nice to meet you, too.找朋友，問聲好找朋友，問聲好在班上任意找一名同學(xué)，使用新句型互相問候之后，就算在班上任意找一名同學(xué)，使用新句型互相問候之后，就算找到了一位好朋友。

9、找到了一位好朋友。(2) 音樂響起到音樂結(jié)束之間，音樂響起到音樂結(jié)束之間， 誰找到的朋友最多誰就誰找到的朋友最多誰就是冠軍。是冠軍。A：Hello! My name is Wang Qiang! Whats your name?B：My name is Gao Xiaohua. How are you?A：Fine, thanks. And you?B：I m fine, thank you. Nice to meet you.A：Nice to meet you, too.一、我是連線小能手。一、我是連線小能手。1. one A. 2. two B.3. three C.4. four D.5. five E.習(xí)題習(xí)題二、情景選擇。二、情景選擇。如果別人對你說如果別人對你說“Nice to meet you.”時，你可以說：時，你可以說：_ A. Nice to meet you, too.B. How are you today?C. Whats your name?A習(xí)題習(xí)題 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加本節(jié)課我們