高一生物期末考試復(fù)習(xí)試題

1、高一生物期末考試復(fù)習(xí)題一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1下面為人體內(nèi)幾類細胞的模式圖。據(jù)圖判斷，不正確的是（ ） a b c dA這些細胞在功能上是相似的 Ba的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細胞C這些細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性 D這些細胞的遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸2下列化合物中含有氮元素的是（ ） A. 纖維素 B. 肝糖原 C. 脂肪 D. 脂肪酶 3在人的口腔上皮細胞中，組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種（ ）A5、2、8 B4、2、2 C4、2、8 D5、4、84.溶酶體具有細胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.0左右，下列敘述錯誤的是（ ）A.溶酶體內(nèi)的水

2、解酶是由核糖體合成的 B溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新C.細胞質(zhì)基質(zhì)中的氫離子被轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)需消耗能量 D.溶酶體對自身的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用5下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，不正確的是（ ） A脂質(zhì)中脂肪具有緩沖和減壓的作用 B膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分C糖類是細胞生命活動的主要能源物質(zhì) D動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原6觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是（ ） A低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋B用光學(xué)顯微鏡觀察大腸桿菌，可以觀察到核糖體C視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上D制作口腔上皮裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，先在載玻片中央滴加1

3、2滴清水，再蓋蓋玻片7右圖方框依次代表細菌、草履蟲、玉米、藍藻，陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可以是（ ）A葉綠體 B磷脂 C染色體 D細胞壁8下面是幾種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，其中被稱為植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”的是（ ） 9在動物細胞的物質(zhì)運輸中，屬于自由擴散的是（ ）A.紅細胞中的Na+進入血漿 B.O2進入肌細胞C.K+進入神經(jīng)細胞 D.血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞10下面關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，正確的是（ ）AATP中含有三個高能磷酸鍵 BATP可以直接為生命活動提供能量 CATP化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 DATP在細胞內(nèi)含量很多11酶具有很高的催化效應(yīng)

4、，其原因是（ ）A降低了分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量 B能使反應(yīng)物變成細小的顆粒增加接觸面積C酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需要的溫度等條件的要求 D提供了化學(xué)反應(yīng)開始所需要的活化能12科學(xué)家實驗發(fā)現(xiàn)一份淀粉酶能催化一百萬份淀粉水解，這表明酶的催化作用具有（ ）A高效性 B穩(wěn)定性 C專一性 D多樣性 13在有氧呼吸過程中，氧的去向是（ ）A直接氧化有機物 B與有機物中碳結(jié)合形成二氧化碳 C在酶的催化下，使水分解 D與前兩個階段產(chǎn)生的H 結(jié)合形成水14無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少，其原因是（ ）A只發(fā)生在低等生物中 B反應(yīng)過程比較簡單 C酶的催化效率不高 D有機物分解不徹底15下

5、列有關(guān)葉綠素的說法正確的是（ ）A葉綠素只吸收紅光和藍紫光B葉綠體的類囊體薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶 C綠葉中色素的提取和分離實驗中在濾紙條上的葉綠素a比葉綠素b擴散的快 D葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍綠色16光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是（ ）AH和H2O BH和ATP CATP和CO2 DH2O和CO217.關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，錯誤的是（ ）A. 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 B. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性C.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵 D.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的18. 從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處

6、理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是（ ）A糖脂 B磷脂 C糖蛋白 D蛋白質(zhì)19.某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、形成這些短肽所需的水分子總數(shù)依次是（ ） 20.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（ ） A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA和RNA B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體 D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同21溫度和C02濃度對某農(nóng)作物光合速率的影響如下列兩圖所示：在水肥充足、光照適宜的溫室中栽培該

7、農(nóng)作物，發(fā)現(xiàn)其光合速率較低，科研人員測得溫室內(nèi)的C02濃度為0.025%，溫度為23。該農(nóng)作物在上述溫室環(huán)境中光合速率較低的主要原因（ ）AH數(shù)量不足 B酶活性過低CC3化合物合成不足 D氣孔大量關(guān)閉22為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了下圖中c-f所示裝置，判斷不合理的是（ ）A.連接edcd，從e側(cè)通氣，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸B.連接fd，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸C.連接cd，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸D.結(jié)果表明，酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸都生成了CO223在植物細胞中，葡萄糖分解為丙酮酸( )A既能在線粒體中進行，也能

8、在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行 B既能在葉肉細胞中進行，也可以在根細胞中進行C能在有氧條件下進行，不能在無氧條件下進行 D能在有光條件下進行，不能在無光條件下進行24甲、乙、丙、丁四個燒杯，分別加入100mL體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，分別將它們的pH調(diào)節(jié)到3、5、7、9，取等量新鮮蘿卜的提取液分別加到四個燒杯中，都有氣體產(chǎn)生；將加入四個燒杯中提取液的量減半，重復(fù)上述實驗，在30和相同的時間內(nèi)，分別測量兩次實驗中過氧化氫的含量變化，結(jié)果如下圖。下列判斷正確的是（ ）A曲線B是第一次實驗的結(jié)果B這兩次實驗的差異是由pH值不同造成的C曲線A和B反映出提取液的量不同，過氧化氫酶的最適pH不同D用點燃的衛(wèi)生香檢

9、驗氣體產(chǎn)生情況時，pH為7的一組中更容易熄滅25將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同 B甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降C若一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲呼吸強度一定比乙低 D若一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較乙低選擇題答題卡題 號123456789101112131415答 案題 號16171819202122232425答 案二、非選擇題（本大題4小題，共50分）31.（10分）下圖中甲表

10、示幾種化合物間的關(guān)系，乙為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:（1）A的功能的多樣性是由A的 的多樣性決定的；寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱：A1 、A3 。請寫出甲中a分子的結(jié)構(gòu)通式： 。（2）將C1、C2徹底水解得到的產(chǎn)物中，屬于C2特有的物質(zhì)是 。（3）鑒定乙圖細胞是否為活細胞的一種常用實驗方法是 ；硝化細菌與乙圖細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 。（4） 圖中細胞內(nèi)具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)有 。（填名稱）（5）若乙圖是洋蔥根尖細胞，欲觀察9，需用 染色；若將9用胰蛋白酶處理會獲得長絲狀的物質(zhì)，該物質(zhì)是 。32（12分）如圖甲表示細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，圖中A、B、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表

11、示物質(zhì)跨膜運輸方式；圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答： 圖甲 圖乙 圖丙 （1）A代表 分子；B代表 。 （2）細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是 ，從功能上來說，它是一層 膜。 （3）b所示物質(zhì)跨膜運輸方式符合圖 所表示的物質(zhì)運輸曲線；ae中運輸方式符合圖丙的是 。33（16分）右圖表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答：（1）該綠藻細胞的呼吸速率為 微摩爾/分。（2）在圖中乙處給予光照時，分析瞬間ATP的變化為 ；在丙處添加CO2時，分析短時間內(nèi)C5的變化為 。（3）在圖中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但稍

12、后不再增加而穩(wěn)定，其原因是由于環(huán)境中積累了較多的CO2，在光照開始時光合作用速率 呼吸作用速率，釋放氧氣；一段時間后隨容器中CO2減少，光合作用速率降低，最后光合作用速率 呼吸作用速率，氧濃度不再增加。 （4）若在圖中丁處給予光補償點（此時光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是ag中的 ；若在圖中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是ag中的 ；若在圖2丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計1小時后，實際產(chǎn)生的氧氣量為 微摩爾； 7.（12分）學(xué)校生物實驗室有一批存量淀粉酶制劑，因保留時間較長，可能失去活性。下面是這種淀粉酶制劑的使用說明書的部分

13、內(nèi)容：某生物興趣小組想通過比較該存量淀粉酶制劑和唾液淀粉酶的催化效率，鑒定這批存量淀粉酶制劑的活性。實驗?zāi)康模郝?實驗原理：略實驗材料與試劑：存量淀粉酶制劑、大小燒杯若干、試管若干、淀粉糊、新配制的斐林試劑、碘液、量筒、酒精燈等。實驗步驟：(1)取唾液：將口漱凈，含一塊脫脂棉，片刻后取出，將唾液擠入小燒杯中，重復(fù)幾次。(2)取兩個燒杯，分別編號為A、B，分別加入適量的 。再往A燒杯加入適量唾液，B燒杯中加入 ，在相同條件下，催化適當(dāng)?shù)臅r間。(3)取兩支試管分別編號為A1、A2，各加入A燒杯中的溶液2 mL。另取兩支試管分別編號為B1、B2，各加入B燒杯中的溶液2 mL。(4)向試管A1、B1中

14、加入等量碘液，觀察試管中的顏色變化。(5) 。預(yù)測結(jié)果，得出結(jié)論：若試管A1中溶液為褐色，試管A2中出現(xiàn)磚紅色沉淀；試管B1中溶液呈藍色，試管B2中無磚紅色沉淀，說明 ；試管B1中溶液呈藍色，試管B2中有磚紅色沉淀，說明該存量淀粉酶制劑有部分活性； ，說明該存量淀粉酶制劑活性正常。(6)討論與反思該興趣小組在班上匯報他們的實驗設(shè)計和結(jié)論后，其他同學(xué)認為實驗設(shè)計存在部分缺陷，你認為缺陷可能是 。參考答案15:ADADD 610: CBCBB 1115: AAADD 1620: DBCCA 2125: CCBAB 26.（10分）（1）)結(jié)構(gòu)酶血紅蛋白 略 （2）核糖和尿嘧啶 （3）觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原沒有成形的細胞核（4）線粒體、葉綠體、細胞核 （5）龍膽紫染液（或醋酸洋紅染液）DNA27.（12分） （1）蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 （2）具有流動性 選擇透過性 （3）乙 a28.（16分）（1）2.5