第2課物質(zhì)運動與人生行動（劉娟）

1、看視頻：運動的宇宙看視頻：運動的宇宙這段視頻說明了什么？這段視頻說明了什么？沒有運動這個世界將會怎樣？沒有運動這個世界將會怎樣？你還能舉出事物運動變化的相關(guān)例子？你還能舉出事物運動變化的相關(guān)例子？一、運動是物質(zhì)的存在方式一、運動是物質(zhì)的存在方式（一）運動的含義（一）運動的含義宇宙中發(fā)生的一切變宇宙中發(fā)生的一切變化和過程?；瓦^程。 特征：普遍的、永恒的、絕對的特征：普遍的、永恒的、絕對的 法國巴黎的報紙上曾登過一則廣告，上面法國巴黎的報紙上曾登過一則廣告，上面寫道：寫道：“每個人只要花每個人只要花25生?。ㄉ。?00生丁等生丁等于于1法郎）就可以得到既經(jīng)濟又沒有絲毫困法郎）就可以得到既經(jīng)濟又

2、沒有絲毫困憊痛苦的旅行方法。憊痛苦的旅行方法?！庇袀€人按照廣告刊登的地址寄去了有個人按照廣告刊登的地址寄去了25生丁。生丁。不久，他收到一封回信：不久，他收到一封回信：“先生，請您安靜先生，請您安靜地躺在您的床上，并且請牢記：我們的地球地躺在您的床上，并且請牢記：我們的地球是在旋轉(zhuǎn)著的。在巴黎的緯度是在旋轉(zhuǎn)著的。在巴黎的緯度49度上，度上，您每晝夜要跑數(shù)萬公里。假如您喜歡看沿路您每晝夜要跑數(shù)萬公里。假如您喜歡看沿路美好的景致，就請您打開窗簾，盡情地欣賞美好的景致，就請您打開窗簾，盡情地欣賞星空的美麗吧！星空的美麗吧！” 想一想：這則廣告利用了什么觀點來狡辯？想一想：這則廣告利用了什么觀點來狡辯

3、？認認 識識 運運 動動機械運動認認 識識 運運 動動物理運動光的運動光的運動電子運動電子運動酒精揮發(fā)酒精揮發(fā)認認 識識 運運 動動化學運動百花齊放，萬紫千紅，都是花青素百花齊放，萬紫千紅，都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來的。在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來的。認認 識識 運運 動動生命運動認認 識識 運運 動動社會運動（二）物質(zhì)與運動是密切聯(lián)系、不可分割的（二）物質(zhì)與運動是密切聯(lián)系、不可分割的運動形式運動形式運動主體運動主體機械運動機械運動宏觀物體宏觀物體物理運動物理運動分子、原子、基本粒子和場分子、原子、基本粒子和場化學運動化學運動原子、離子、原子團原子、離子、原子團生命運動生命運動蛋白

4、質(zhì)、核酸、生物個體、生物種群蛋白質(zhì)、核酸、生物個體、生物種群社會運動社會運動物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式思維運動思維運動人的大腦人的大腦運動是物質(zhì)的運動運動是物質(zhì)的運動物質(zhì)是運動的物質(zhì)物質(zhì)是運動的物質(zhì)刻舟求劍者在物質(zhì)和運動關(guān)系上犯了什么樣的錯誤？刻舟求劍者在物質(zhì)和運動關(guān)系上犯了什么樣的錯誤？忽視了物質(zhì)是運動的載體，忽視了物質(zhì)是運動的載體，離開運動談物質(zhì)離開運動談物質(zhì)（即靜止的看問題）（即靜止的看問題）（三）靜止是運動的一種特殊狀態(tài)（三）靜止是運動的一種特殊狀態(tài)1.1.靜止的兩種基本情形：靜止的兩種基本情形：v沒有發(fā)生相對位置移動沒有發(fā)生相對位置移動（舉例：火車）（舉例：火車）v沒有發(fā)生

5、性質(zhì)變化沒有發(fā)生性質(zhì)變化（舉例：水）（舉例：水）2.2.靜止的特征：有條件的、暫時的、相對的靜止的特征：有條件的、暫時的、相對的模擬法庭模擬法庭 張三向李四借錢并立字據(jù)。一日，李四向張三向李四借錢并立字據(jù)。一日，李四向張三要錢，張三振振有詞地說，事物是運動變張三要錢，張三振振有詞地說，事物是運動變化的，此時的我已不再是原來的我了，我沒欠化的，此時的我已不再是原來的我了，我沒欠你的錢，李四氣得打了他一頓。二人鬧到縣衙，你的錢，李四氣得打了他一頓。二人鬧到縣衙，縣官問張三：欠債還錢，乃天經(jīng)地義，你為什縣官問張三：欠債還錢，乃天經(jīng)地義，你為什么借錢不還？張三把他的理由又陳述了一遍。么借錢不還？張三把

6、他的理由又陳述了一遍?？h官聽了覺得很在理，又問李四，為什么要打縣官聽了覺得很在理，又問李四，為什么要打人？李四說，事物是運動變化的，此時的我已人？李四說，事物是運動變化的，此時的我已經(jīng)不是打他時候的我了，我沒打他！縣官只好經(jīng)不是打他時候的我了，我沒打他！縣官只好不了了之。不了了之。 同學們，你們能斷這個案子嗎？同學們，你們能斷這個案子嗎？二、人是物質(zhì)世界發(fā)展的最高產(chǎn)物二、人是物質(zhì)世界發(fā)展的最高產(chǎn)物 勞動勞動三、行動成就人生運動三、行動成就人生運動（一）行動是人存在和發(fā)展的前提（一）行動是人存在和發(fā)展的前提（二）行動展示個人的人生價值和意義（二）行動展示個人的人生價值和意義（三）人生目標和理想只

7、能通過自己的行動（三）人生目標和理想只能通過自己的行動才能實現(xiàn)才能實現(xiàn)1、畢爾生說：萬物都在運動，但只是在概念、畢爾生說：萬物都在運動，但只是在概念中運動，這觀點屬于（中運動，這觀點屬于（ ） A 離開物質(zhì)談運動的唯心主義觀點離開物質(zhì)談運動的唯心主義觀點 B 離開運動談物質(zhì)的形而上學觀點離開運動談物質(zhì)的形而上學觀點 C 把物質(zhì)和運動結(jié)合起來的觀點把物質(zhì)和運動結(jié)合起來的觀點 D 神創(chuàng)論觀點神創(chuàng)論觀點A認認 識識 運運 動動A小結(jié)：小結(jié)：運動運動物質(zhì)物質(zhì)靜止靜止主主 體體根本屬性根本屬性存在方式存在方式動中有靜動中有靜靜中有動靜中有動人生行動人生行動材料說明了一個什么道理？對我們有材料說明了一個什

8、么道理？對我們有什么啟示？什么啟示？ 有個寓言說，有一家人養(yǎng)了一頭母牛，平有個寓言說，有一家人養(yǎng)了一頭母牛，平時都是每天擠奶一次以供自用，一天主人決定時都是每天擠奶一次以供自用，一天主人決定要宴請客人，便想每天擠下一些奶積攢著，等要宴請客人，便想每天擠下一些奶積攢著，等到請客那天牛奶會豐富些?？墒怯忠幌耄x請到請客那天牛奶會豐富些?？墒怯忠幌?，離請客的那天還有一個月呢？如果擠下來放到那天，客的那天還有一個月呢？如果擠下來放到那天，不都要變質(zhì)了嗎？還不如在牛肚里儲藏著，到不都要變質(zhì)了嗎？還不如在牛肚里儲藏著，到時候又多又新鮮，豈不更好！于是他就這么做時候又多又新鮮，豈不更好！于是他就這么做了，請

9、客的日子來到了，賓客們紛紛入座，那了，請客的日子來到了，賓客們紛紛入座，那主人便興沖沖地跑去擠奶，結(jié)果大失所望，一主人便興沖沖地跑去擠奶，結(jié)果大失所望，一滴奶也擠不出來。滴奶也擠不出來。人生行動必須遵循客觀規(guī)律人生行動必須遵循客觀規(guī)律四、人生行動必須遵循客觀規(guī)律四、人生行動必須遵循客觀規(guī)律（一）事物運動是有規(guī)律的（一）事物運動是有規(guī)律的 （觀看視頻：錢塘江潮汐）（觀看視頻：錢塘江潮汐） 1.規(guī)律的含義規(guī)律的含義就是事物運動本身所就是事物運動本身所固有固有 的、的、本質(zhì)本質(zhì)的、的、必然必然的、的、穩(wěn)穩(wěn)定定的聯(lián)系。的聯(lián)系。我看到了蘋我看到了蘋果落地，為果落地，為什么沒有看什么沒有看到引力？到引力？

10、太陽東升西太陽東升西落落晝夜更替晝夜更替穩(wěn)定即為重穩(wěn)定即為重復(fù)性，只要復(fù)性，只要具備條件，具備條件，某種合乎規(guī)某種合乎規(guī)律的現(xiàn)象就律的現(xiàn)象就會重復(fù)出現(xiàn)。會重復(fù)出現(xiàn)。觀看視頻：守株待兔觀看視頻：守株待兔（1）自然界的運動是有規(guī)律的）自然界的運動是有規(guī)律的（2）人類社會的發(fā)展也是有規(guī)律的）人類社會的發(fā)展也是有規(guī)律的（3）人的思維活動也是有規(guī)律的）人的思維活動也是有規(guī)律的世界是物質(zhì)的世界是物質(zhì)的運運動動是是有有規(guī)規(guī)律律的的物質(zhì)是運動的物質(zhì)是運動的世界是物質(zhì)的世界是物質(zhì)的運運動動是是有有規(guī)規(guī)律律的的物質(zhì)是運動的物質(zhì)是運動的世界是物質(zhì)的世界是物質(zhì)的運運動動是是有有規(guī)規(guī)律律的的物質(zhì)是運動的物質(zhì)是運動的普遍

11、的普遍的 判斷下列哪些是屬于規(guī)律，哪些不是？判斷下列哪些是屬于規(guī)律，哪些不是？ 紅燈停，綠燈行紅燈停，綠燈行 種瓜得瓜，種豆得豆種瓜得瓜，種豆得豆 近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑 月亮繞地球轉(zhuǎn)月亮繞地球轉(zhuǎn) 生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展 生物體的新陳代謝生物體的新陳代謝 打鈴上課打鈴上課 喜鵲叫喜，烏鴉叫喪喜鵲叫喜，烏鴉叫喪 1.英國天文學家哈雷，對英國天文學家哈雷，對1682年出現(xiàn)的慧星進行年出現(xiàn)的慧星進行了研究和計算指出：這一顆彗星是以了研究和計算指出：這一顆彗星是以76年左右年左右的時間為一周期，沿著一個很扁大的橢圓軌道的時間為一周期，沿著一個很扁大的橢圓

12、軌道繞日而行。而且正如哈雷所言，繞日而行。而且正如哈雷所言，76年后，彗星年后，彗星又光臨了地球。這個事物說明的哲學道理是又光臨了地球。這個事物說明的哲學道理是（ ） A.物質(zhì)運動具有普遍性物質(zhì)運動具有普遍性 B.物質(zhì)運動具有規(guī)律性物質(zhì)運動具有規(guī)律性 C.物質(zhì)運動具有客觀性物質(zhì)運動具有客觀性 D.物質(zhì)運動具有可預(yù)見性物質(zhì)運動具有可預(yù)見性B（二）規(guī)律是客觀的（二）規(guī)律是客觀的1.規(guī)律的客觀性規(guī)律的客觀性是指規(guī)律的是指規(guī)律的存在存在和和發(fā)生作用發(fā)生作用是是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。的。 兩層含義：兩層含義：一是一是存在存在（舉例：布魯諾的（舉例：布魯諾的“日心說日心說”） 二

13、是二是發(fā)生作用發(fā)生作用，不能被創(chuàng)造，不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，但可以認識，并加以利用。也不能被消滅，但可以認識，并加以利用。（舉（舉例：反季節(jié)蔬菜、園林花卉）例：反季節(jié)蔬菜、園林花卉） 心理測試：心理測試： 你是個善于行動的現(xiàn)代人嗎？你是個善于行動的現(xiàn)代人嗎？ （回答（回答“是是”或或“否否”即可）即可） 1、你喜歡忙忙碌碌的生活嗎？、你喜歡忙忙碌碌的生活嗎？ 2、你會對塞車感到不耐煩嗎？、你會對塞車感到不耐煩嗎？ 3、你經(jīng)常更換自己使用的鋼筆嗎？、你經(jīng)常更換自己使用的鋼筆嗎？ 4、凡事你都喜歡參與而不耐旁觀嗎？、凡事你都喜歡參與而不耐旁觀嗎？ 5、你無法安靜地讀完一本書嗎？、你無法安靜地讀完

14、一本書嗎？ 6、如果等電梯的人太多，你寧愿爬樓梯嗎？、如果等電梯的人太多，你寧愿爬樓梯嗎？ 7、別人曾經(jīng)抱怨你說話做事動作太快嗎？、別人曾經(jīng)抱怨你說話做事動作太快嗎？ 8、即使在周末，你也照常早起嗎？、即使在周末，你也照常早起嗎？ 9、你總是對新的學習和活動計劃表現(xiàn)平平嗎？、你總是對新的學習和活動計劃表現(xiàn)平平嗎？ 10、你喜歡組織群眾嗎？、你喜歡組織群眾嗎？ 11 11、你喜歡行動勝過計劃嗎？、你喜歡行動勝過計劃嗎？ 1212、遇到問題時，你會花許多時間來思考嗎、遇到問題時，你會花許多時間來思考嗎? ? 1313、你曾經(jīng)臆想過、你曾經(jīng)臆想過“人來自何處人來自何處”及及“人要往何處人要往何處 去

15、？去？”之類的問題嗎？之類的問題嗎？ 1414、你喜歡做填字游戲嗎？、你喜歡做填字游戲嗎？ 1515、你喜歡參觀博物館和畫展嗎？、你喜歡參觀博物館和畫展嗎？ 1616、你喜歡有建設(shè)性的聊天嗎？、你喜歡有建設(shè)性的聊天嗎？ 1717、你習慣一步邁兩級樓梯嗎？、你習慣一步邁兩級樓梯嗎？ 1818、在同樣的時間內(nèi)，你常比別人完成較多的事情嗎？、在同樣的時間內(nèi)，你常比別人完成較多的事情嗎？ 1919、度假的時候，你喜歡刺激勝過悠閑安靜嗎？、度假的時候，你喜歡刺激勝過悠閑安靜嗎？ 2020、你有整天無事可做而覺得無聊的時候嗎？、你有整天無事可做而覺得無聊的時候嗎？ 計分方法：答計分方法：答“是是”得得1

16、1分，答分，答“否否”得得0 0分分 說明：說明： 1220分，你是個標準的行動者。凡事你不會光分，你是個標準的行動者。凡事你不會光說不做，尤其喜歡忙忙碌碌，喜歡主動參與，計說不做，尤其喜歡忙忙碌碌，喜歡主動參與，計劃永遠排得滿滿的。越忙越有勁。劃永遠排得滿滿的。越忙越有勁。 611分，你是個介于行動者和空想家之間的人，分，你是個介于行動者和空想家之間的人，你喜歡過得忙碌，但不反對偶爾靜下來思考一番。你喜歡過得忙碌，但不反對偶爾靜下來思考一番。因此，你將更容易適應(yīng)各種環(huán)境。因此，你將更容易適應(yīng)各種環(huán)境。 5分以下，你是個標準的思想家，你寧愿一個人抱分以下，你是個標準的思想家，你寧愿一個人抱著一本書看或胡思亂想。雖然你也喜歡有人作伴，著一本書看或胡思亂想。雖然你也喜歡有人作伴，與人聊天，但是你還是更喜歡獨處的樂趣。與人聊天，但是你還是更喜歡獨處的樂趣。 1.在認識事物發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，使自己的在認識事物發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，使自己的行動行動符合規(guī)律符合規(guī)律。2.在遵循事物發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，在遵循事物發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，運用規(guī)律運用規(guī)律，使規(guī)律起作用的結(jié)果符合人們行動的目的。使規(guī)律起作用的結(jié)果符合人們行動的目的。（視頻：庖丁解牛）（視頻：庖丁解牛）五、敢于行動與善于行動五、敢于行動與善于行動“動字歌動字歌” 人生