語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元 習(xí)作指導(dǎo) 推薦一個(gè)好地方同步練習(xí)（word版無(wú)答案）

1、習(xí)作指導(dǎo)推薦一個(gè)好地方一、我要審好題。我們?cè)?jīng)向同學(xué)推薦過(guò)自己好玩兒的玩具，也向同學(xué)推薦了一種可愛(ài)的小寵物。每個(gè)人都有自己喜歡的地方，水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)、游樂(lè)場(chǎng)、書(shū)店、小樹(shù)林厖你最喜歡的地方是哪里呢？推薦一個(gè)好地方，就是把這個(gè)地方的“好處”“妙處”找出來(lái)，寫(xiě)下來(lái)，所以我們要思考：這個(gè)地方的“好處”“妙處”是什么？怎么寫(xiě)題經(jīng)過(guò)深入思考和遴選，我要推薦的好地方是： 二、我要學(xué)寫(xiě)法。1.寫(xiě)清這里的“好”。課文范例一：午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了

2、一條白線，人群又沸騰起來(lái)。思考一：作者是怎樣抓住主要特點(diǎn)介紹錢(qián)塘江大潮的？ 2.寫(xiě)好自己的感受和體驗(yàn)。課文范例二：浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。思考二：作者是怎樣寫(xiě)好自己身處其間的所思所感的？ 三、我要巧構(gòu)思。1.寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾，表達(dá)喜愛(ài)之情。（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接寫(xiě)自己要介紹的地方。課文范例三：我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。（2）用好對(duì)比突出喜愛(ài)之情。習(xí)作范例：我去過(guò)波濤洶涌的大海，攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，也欣賞過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的桂林，但我最?lèi)?ài)的，是家鄉(xiāng)的凈月潭。你可以試著這樣寫(xiě)開(kāi)頭嗎？ 2.定好順序使此處景觀特點(diǎn)更明晰，條理更清楚。課文范例四：從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚三年前如今在海上繁星一課，作者是按照（ ）順序?qū)懙摹?.把“最好”寫(xiě)好。（1）想一想，連一連。水鄉(xiāng)小鎮(zhèn) 興奮不已街角書(shū)店 賞心悅目樹(shù)林草地 流連忘返兒童樂(lè)園 心曠神怡（2） 你選擇的好地方，有哪些特點(diǎn)呢？特點(diǎn)一： 特點(diǎn)二： 4、 我能