新教科版一年級下冊科學期末測試卷-精品（典優(yōu)）.docx

1、新教科版一年級下冊科學期末測試卷一. 選擇題（共5題，共10分）1. 小明幫老師收拾實驗用的螺母，（）放才能在平鋪一層時裝的更多。A. 任意放B. 躺著放C. 立著放2 .下面的動物中不同類的是（）。C.3. 觀察蝸牛的口時會用到（）。Bq4. 猜謎語：年紀不算大，胡子一大把。愛吃青青草，總愛叫媽媽。猜一動物:（）OB.C.5. 聞不明物體的正確方法是（）。A,湊近聞B,用手輕輕將氣味扇到鼻子跟前二. 填空題（共10題，共52分）1. 將“掂一掂”“稱一稱“ “天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑 料做的。小明要想知道哪個重，可以先（），

2、如果估測不準，再用（）來（），就知道兩個球誰輕誰重了。2. 我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的 （）,可以掂物體的輕重。3 .生活中需要水的地方：（）O4.兩個相同形狀和材料的物體, 5 .說出你知道的動物：（）和（6. 通過學習，我發(fā)現(xiàn)，水是7. 影響物體輕重的因素有（8 .我們要觀察蝸牛的（9. 蚯蚓可以使土壤（10. 和蝸牛相似的動物有（越大的越（）固定形狀的。（填有或沒有）（ ）（ 有利于植物的生長。）等。還有螞蟻和蝸牛。（ 蝸牛會把身體縮進殼里。）8.用我來平鋪方形盒子，有4種平鋪方式。三. 判斷題（共10題，共20分）1 .校園里的動物有老虎、大象，2. 用

3、棉簽輕輕觸碰蝸牛的身體，3. 小組合作觀察動物時每個人都要參與其中。（4. 沒有污染的空氣，我們吸入時也會有些刺鼻。（5. 對物體進行分類時，我們要先將物體編號，然后分類。6. 向簡易天平的兩端添加重物后，下沉的一端更重。（7. 動物、植物都能離開空氣和水生活。（）9. 觀察動物時，我們要注意，不驚動、不傷害動物，不損壞他們的“家”- （ ）10. 有時我們可以通過掂量感覺出物體的輕重。（四. 連線題（共1題，共4分）有腳沒有腳五. 簡答題（共3題，共21分）1. 填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到 橫線上。簡易天平重光滑粗糙流動透明溶解（1）玻璃珠摸起來比較（

4、）。（2）金屬螺母用手掂著比較（）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（）。（5）石頭放到水里不會（）。2. 你觀察的魚是什么樣的？把它畫在下面吧。3. 我們有哪些給動物分類的方法？至少寫出3種。六. 綜合題（共3題，共18分）1. 我們可以從哪些方面描述水的特征?描述水的特征（班級記錄表）顏色有顏色口無顏色口氣味有氣味口無氣味口是否透明透明口不透明口軟硬軟口硬口2. 課上我們利用對比的方法觀察和描述了一些物體的特征，請同學們再選擇下 面幾樣物體進行比較觀察并填空。1. 觀察物體時可以比較（）等方面。2. 根據(jù)你觀察的物體名稱及它們各自具備

5、的特點，完成下列表格的填寫。物體名稱物體特征3. 畫出一種你觀察到的小動物。參考答案一. 選擇題1. C2. C3. B4. B5. B二. 填空題1 .掂一掂；天平；稱一稱2. 光滑或粗糙3. 洗衣；洗菜；拖地；澆花4. 重；輕5. 貓；狗；猴子；山羊；大象6. 沒有7. 大??；材料；形狀8. 身體；反應；運動9. 疏松10 .蜻蝙；螺；蛤三. 判斷題1. X2. V3. V4. X5. V6. V7. X8. V9. V四. 連線題1. 如下：.二牌I五. 簡答題1. （1）；（2）；（3）；（4）；（5）2. 圖略3. 會飛的、有觸角、有腳等。六. 綜合題1.如下：描述水的特征（班級記錄表）