揚(yáng)州清障二大隊(duì)二中隊(duì)“六型班組”

1、LOGO立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越揚(yáng)州清障二大隊(duì)揚(yáng)州清障二大隊(duì) “六型班組六型班組”創(chuàng)建材料匯報(bào)創(chuàng)建材料匯報(bào)2016年年1月月“六型班組六型班組”創(chuàng)建匯報(bào)材料創(chuàng)建匯報(bào)材料立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越精細(xì)精細(xì)“六型六型”特色，推進(jìn)中隊(duì)建設(shè)特色，推進(jìn)中隊(duì)建設(shè)一、一、創(chuàng)建創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)型”班組，樹立班組，樹立“終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)”的理念。的理念。二、二、創(chuàng)建創(chuàng)建“服務(wù)型服務(wù)型”班組，打造清障服務(wù)品牌班組，打造清障服務(wù)品牌 三、三、創(chuàng)建創(chuàng)建“技能型技能型”班組，提高安全保暢效率。班組，提高安全保暢效率。 四、四、創(chuàng)建創(chuàng)建“安全型安全型”班組，強(qiáng)化員工安全意識(shí)。班組，強(qiáng)化員工安全意識(shí)。 五、五、創(chuàng)建創(chuàng)建“創(chuàng)新型創(chuàng)

2、新型”班組，提高創(chuàng)新主動(dòng)性。班組，提高創(chuàng)新主動(dòng)性。六、六、創(chuàng)建創(chuàng)建“和諧型和諧型”班組，倡導(dǎo)以和治班的理念。班組，倡導(dǎo)以和治班的理念。班組概況班組概況立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越 揚(yáng)州清障二大隊(duì)揚(yáng)州清障二大隊(duì)二中隊(duì)共有成員二中隊(duì)共有成員5 5人，人，其中黨員其中黨員1 1人，大專學(xué)人，大專學(xué)歷歷5 5人，具有吊車操作人，具有吊車操作證證5 5人，平均年齡為人，平均年齡為3636歲，現(xiàn)駐揚(yáng)州北，清歲，現(xiàn)駐揚(yáng)州北，清障轄區(qū)全長(zhǎng)障轄區(qū)全長(zhǎng)3030公里公里。“六型班組六型班組”創(chuàng)建匯報(bào)材料創(chuàng)建匯報(bào)材料立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越 今年以來(lái)，揚(yáng)州清障二大隊(duì)積極響應(yīng)公司開展今年以來(lái)，揚(yáng)州清障二大隊(duì)積極響應(yīng)公司開展“六

3、六型班組型班組”創(chuàng)建活動(dòng)的號(hào)召，緊緊圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)創(chuàng)建活動(dòng)的號(hào)召，緊緊圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、安全型、技能型、創(chuàng)新型、和諧型的班組特色為目型、安全型、技能型、創(chuàng)新型、和諧型的班組特色為目標(biāo)，著力提升班組的業(yè)務(wù)、技能、管理水平以及政治素標(biāo)，著力提升班組的業(yè)務(wù)、技能、管理水平以及政治素養(yǎng)，努力打造一支敬業(yè)愛崗、勤奮學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、班養(yǎng)，努力打造一支敬業(yè)愛崗、勤奮學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、班組和諧的清障隊(duì)伍。組和諧的清障隊(duì)伍。一、創(chuàng)建一、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)型”班組班組, , 樹立樹立“終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)”的理念的理念 與去年同期相比與去年同期相比立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越 與去年同期相比與去年同期相比2055

4、我們以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，以開展我們以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，以開展“創(chuàng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)為載體，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)活動(dòng)為載體，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)和激發(fā)境，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)和激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情；廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，提高崗位競(jìng)爭(zhēng)能員工學(xué)習(xí)熱情；廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，提高崗位競(jìng)爭(zhēng)能力和員工操作技能。努力把班組建設(shè)成為強(qiáng)技能、高素質(zhì)的力和員工操作技能。努力把班組建設(shè)成為強(qiáng)技能、高素質(zhì)的“人才搖人才搖籃籃”。少讀書照片

5、少讀書照片一、創(chuàng)建一、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)型”班組班組, , 樹立樹立“終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)”的理念的理念 與去年同期相比與去年同期相比立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越 與去年同期相比與去年同期相比2055 中隊(duì)精心組織讀書活動(dòng)，要求每一位隊(duì)員每周讀書一章節(jié)，每月中隊(duì)精心組織讀書活動(dòng)，要求每一位隊(duì)員每周讀書一章節(jié)，每月總結(jié)一心得，既延伸了讀書活動(dòng)的形式，又豐富了員工的知識(shí)內(nèi)涵總結(jié)一心得，既延伸了讀書活動(dòng)的形式，又豐富了員工的知識(shí)內(nèi)涵。拿書讀的照片拿書讀的照片一、創(chuàng)建一、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)型”班組班組, , 樹立樹立“終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)”的理念的理念 與去年同期相比與去年同期相比立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越 與去年同期相比

6、與去年同期相比2055 中隊(duì)結(jié)合內(nèi)部講師制度和清障崗位特點(diǎn)，開展了新中隊(duì)結(jié)合內(nèi)部講師制度和清障崗位特點(diǎn)，開展了新交規(guī)主題學(xué)習(xí)、惡劣天氣安全行車、夏季行車安全、夏季交規(guī)主題學(xué)習(xí)、惡劣天氣安全行車、夏季行車安全、夏季車輛保養(yǎng)與維護(hù)、液壓系統(tǒng)維護(hù)等常識(shí)的學(xué)習(xí)講座，有效車輛保養(yǎng)與維護(hù)、液壓系統(tǒng)維護(hù)等常識(shí)的學(xué)習(xí)講座，有效地將學(xué)習(xí)與生活、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，豐地將學(xué)習(xí)與生活、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，豐富學(xué)習(xí)形式。中隊(duì)長(zhǎng)李根參加了班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)班并取得富學(xué)習(xí)形式。中隊(duì)長(zhǎng)李根參加了班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)班并取得了資格證書。了資格證書。李根的學(xué)習(xí)個(gè)人照，車輛維修中隊(duì)照李根的學(xué)習(xí)個(gè)人照，車輛維修中隊(duì)照

7、二、創(chuàng)建二、創(chuàng)建“服務(wù)型服務(wù)型”班組，打造清障服務(wù)品牌班組，打造清障服務(wù)品牌 立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越全年二中隊(duì)“96777” 次，錦旗 面。二、創(chuàng)建二、創(chuàng)建“服務(wù)型服務(wù)型”班組，打造清障服務(wù)品牌班組，打造清障服務(wù)品牌 立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越全年二中隊(duì)獲得文明服務(wù)標(biāo)兵全年二中隊(duì)獲得文明服務(wù)標(biāo)兵 次次李根個(gè)人照李根個(gè)人照 幾次幾次高峰個(gè)人照高峰個(gè)人照 幾次幾次陳長(zhǎng)元個(gè)人照陳長(zhǎng)元個(gè)人照 幾次幾次三、創(chuàng)建三、創(chuàng)建“技能型技能型”班組，提高安全保暢效率班組，提高安全保暢效率立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越 清障技能是我們高速公路安全保暢的重要保證之一，為此，我清障技能是我們高速公路安全保暢的重要保證之一，為此，我

8、們以培養(yǎng)員工高素質(zhì)、高技能為目標(biāo)，以清障們以培養(yǎng)員工高素質(zhì)、高技能為目標(biāo)，以清障“雙雙90”指標(biāo)考核為指標(biāo)考核為標(biāo)準(zhǔn)，抓好員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，提高清障效率，推進(jìn)班組建設(shè)。標(biāo)準(zhǔn)，抓好員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，提高清障效率，推進(jìn)班組建設(shè)。二中隊(duì)在大隊(duì)二中隊(duì)在大隊(duì)“雙雙90”考核中排名第一?？己酥信琶谝?。中隊(duì)清障效率評(píng)分表照片中隊(duì)清障效率評(píng)分表照片三、創(chuàng)建三、創(chuàng)建“技能型技能型”班組，提高安全保暢效率班組，提高安全保暢效率立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越 每月開展一次崗位練兵活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)輕型清障車、重型清障車、每月開展一次崗位練兵活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)輕型清障車、重型清障車、吊車、燈車等特殊作業(yè)車輛的操作進(jìn)行重點(diǎn)培

9、訓(xùn)。吊車、燈車等特殊作業(yè)車輛的操作進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越四、創(chuàng)建四、創(chuàng)建“安全型安全型”班組班組，強(qiáng)化員工安全意識(shí)。，強(qiáng)化員工安全意識(shí)。 牢固樹立牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主安全第一、預(yù)防為主”的安全理念，以實(shí)現(xiàn)的安全理念，以實(shí)現(xiàn)“零事故零事故”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)班組崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)班組崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)“三基三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反“三違三違”（違章指揮、違章（違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律）；嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序和操作規(guī)程，強(qiáng)操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律）；嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工

10、作程序和操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力；提高安全操作技能和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。努力把化班組執(zhí)行力；提高安全操作技能和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。努力把班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管的安全型班組班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管的安全型班組。四、創(chuàng)建四、創(chuàng)建“安全型安全型”班組班組，強(qiáng)化員工安全意識(shí)。，強(qiáng)化員工安全意識(shí)。立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越 每班次召開一次安全會(huì)議，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)相關(guān)法律知識(shí)，重點(diǎn)以每班次召開一次安全會(huì)議，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)相關(guān)法律知識(shí)，重點(diǎn)以輕、重型清障車、登高車、照明車、吊車等特殊作業(yè)車輛的安全操作輕、重型清障車、登高車、照明車、吊車等特殊作業(yè)車輛的安全操作為重點(diǎn)，每月堅(jiān)持開展安全技

11、能培訓(xùn)，提高員工安全操作水平。為重點(diǎn)，每月堅(jiān)持開展安全技能培訓(xùn)，提高員工安全操作水平。五、創(chuàng)建五、創(chuàng)建“創(chuàng)新型創(chuàng)新型”班組，提高創(chuàng)新主動(dòng)性班組，提高創(chuàng)新主動(dòng)性立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越 二中隊(duì)在優(yōu)質(zhì)高效完成公司各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，二中隊(duì)在優(yōu)質(zhì)高效完成公司各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，開展小改小革、小發(fā)開展小改小革、小發(fā)明、工作改善、合理化建議、勞動(dòng)競(jìng)賽等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，激勵(lì)了員工明、工作改善、合理化建議、勞動(dòng)競(jìng)賽等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，激勵(lì)了員工學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)、學(xué)專業(yè)技能的熱情，調(diào)動(dòng)員工參與生產(chǎn)制造技術(shù)創(chuàng)新的積學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)、學(xué)專業(yè)技能的熱情，調(diào)動(dòng)員工參與生產(chǎn)制造技術(shù)創(chuàng)新的積極性，今年中隊(duì)發(fā)明的（極性，今

12、年中隊(duì)發(fā)明的（ ）管理處）管理處 獎(jiǎng)。獎(jiǎng)。開展群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)開展群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)換成今年的通報(bào)換成今年的通報(bào)六、六、創(chuàng)建創(chuàng)建“和諧型和諧型”班組，班組，倡導(dǎo)以和治班的理念倡導(dǎo)以和治班的理念立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越 牢固樹立牢固樹立“和諧發(fā)展和諧發(fā)展”的理念，以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)的理念，以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動(dòng)，形成班組特色文化。加強(qiáng)民主管圍；組織員工開展文化體育等活動(dòng)，形成班組特色文化。加強(qiáng)民主管理，落實(shí)班務(wù)公開，關(guān)心員工生活，努

13、力把中隊(duì)建設(shè)成為員工愛崗敬理，落實(shí)班務(wù)公開，關(guān)心員工生活，努力把中隊(duì)建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家溫馨小家”。2015年二中隊(duì)被揚(yáng)州管年二中隊(duì)被揚(yáng)州管理處評(píng)為理處評(píng)為“優(yōu)秀和諧班組優(yōu)秀和諧班組”榮譽(yù)稱號(hào)。榮譽(yù)稱號(hào)。 換成今年的這個(gè)文換成今年的這個(gè)文談心吧談心照片談心吧談心照片打籃球或羽毛球照片打籃球或羽毛球照片立足新起點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)新跨越 以上就是揚(yáng)州清障二大隊(duì)二中隊(duì)以上就是揚(yáng)州清障二大隊(duì)二中隊(duì) “六型班組六型班組”創(chuàng)建創(chuàng)建活動(dòng)中的所做的一些探索和嘗試。雖取得一些成績(jī)，但活動(dòng)中的所做的一些探索和嘗試。雖取得一些成績(jī)，但距離距離 “ “六型班組六型班組” ” 標(biāo)準(zhǔn)還存在著很多不足，與其他優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)還存在